修士（教育学）, 千葉大学

博士（教育学）, 広島大学

書写書道教育

2018年
信州大学学術研究院　教授（教育学系）

2014年 - 2014年
信州大学教育学部　准教授

2014年 - 2018年
信州大学学術研究院　准教授（教育学系）

2012年 - 2014年
信州大学教育学部　助教

2011年 - 2012年
長野県松本美須々ヶ丘高等学校　教諭

2002年 - 2011年
長野県松本深志高等学校　教諭

1992年 - 2002年
長野県木曽高等学校　教諭

1992年, 千葉大学大学院 教育学研究科, Graduate School of Education

1990年, 信州大学　教育学部

2021年
評議員, 大学教育会（信濃教育会）

2018年
全国大学書写書道教育学会常任理事

2018年
謙慎書道会理事

2018年
全日本書写書道教育研究会　研究局　研究情報　次長

2016年 - 2019年
委員, 信濃教育会教育研究所運営委員会

2016年
全国大学書道学会理事

2015年
日本教育大学協会全国書道教育部門会計監査

2014年 - 2020年
委員, 長野市環境審議会

2012年
副会長, 長野県書写書道教育研究会

2007年 - 2018年
全国大学書写書道教育学会理事

2007年 - 2018年
謙慎書道会評議員

2006年
読売書法会会友

2005年
全国大学書写書道教育学会　研究局　学会誌編集委員会委員

2022年
信州大学教育学部 附属次世代型学び研究開発センター 学びセンター長賞

2009年
全国大学書写書道教育学会 学会奨励賞

2001年
青山杉雨記念賞 第４回奨励賞

イギリスの関連文献の考察による日本の左手書字指導改善の可能性と課題
押木秀樹; 市ノ瀬有香; 小林比出代
上越教育大学　国語教育研究, (38), 74(１)-59(16), 2024年, 査読有り

比田井天来揮毫「淺岡先生頌徳碑」拓本の法帖制作
小林比出代
日本教育大学協会全国書道教育部門 研究紀要, (28), 81(21)-74(27), 2023年, 査読有り

利き手・非利き手の違いによる書字活動時での脳血液動態の差異 ―「ウェアラブル光トポグラフィ」を用いたデータ蓄積―
小林比出代
信州大学教育学部研究論集, (16), 63-73, 2022年, 査読有り

信州大学教育学部附属松本小学校における水書用筆を用いた書写学習に関する試み － 第１学年授業「筆となかよくなりたい」－
大野征二 湯浅健吾 小林比出代
日本教育大学協会全国書道教育部門 研究紀要, (27), 25-29, 2022年

毛筆書写学習入門期における書画カメラの運用に関する試み ―視覚的形状の認識と書字動作の理解を主眼として―
小林比出代; 大鹿鈴夏; 二村紗代; 市ノ瀬有香
書写書道教育研究, (36), 55-60, 2022年, 査読有り

文字学習入門期に先習する書字スタイルに関する文献的考察 ―イギリスの在り方を中心に―
小林比出代
書写書道教育研究, (36), 31-36, 2022年, 査読有り

「杜家立成雑書要略」への王羲之書法の影響 ―「蘭亭序」「喪乱帖」「孔侍中帖」における「之」字との比較から―
小林比出代
大学書道研究, (15), 63-74, 2022年, 査読有り

ICTを活用した｢左右｣｢上下｣から成る文字の組み立て方に関する汎用的理解－モーフィングソフトを用いた書写学習の実践例－
小林 比出代
信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要　教育実践研究, (21), 1-10, 2022年

毛筆書写学習における書画カメラ活用法の可能性 ―学部授業「書写基礎」での行書学習を一例に―
小林比出代
信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要『教育実践研究』, (20), 51-60, 2021年, 査読有り

モーフィングソフトを使った｢偏｣｢冠｣の汎用的理解 ―｢左右｣｢上下｣から成る文字の組み立て方に関するＩＣＴを用いた書写教材例―
小林比出代
信大国語教育, (30), (36)-(44), 2021年

左利き者の書字教育に関する研究
小林比出代
広島大学大学院教育学研究科(博士課程後期)学位論文, 2020年, 査読有り

小学校第１学年（文字学習入門期）における平仮名の概形理解 ―ＩＣＴを活用した書写学習の実践例―
小林比出代
信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要『教育実践研究』, (19), 81-90, 2020年

『HANDWRITING OF THE TWENTIETH CENTURY』から読み解くナショナルカリキュラム制定直前後のイギリスにおける Handwriting の教育の実状
小林比出代
信大国語教育, (29), (7)-(18), 2019年, 招待無し

現代フランスの書字教育に関する基礎的研究 ―書字教育の目標と文字学習入門期に先習する書字スタイルに着目して―
小林比出代
書写書道教育研究, (33), 21-30, 2019年, 査読有り, 招待無し

郷土の伝統知を再認識するための地域運営の試み ―飯山市の伝統的工芸品「内山紙」をめぐる地元小学生と教育学部生との協働学習活動―
小林比出代
東アジア書教育論叢, (5), 3-12, 2018年, 招待無し

現代イギリスにおける Handwriting の教育目標及び教材に関する考察 ―「1988年教育改革法」制定当時のナショナルカリキュラムに準拠した在り方との比較―
小林比出代
書写書道教育研究, (32), 21-30, 2018年, 査読有り, 招待無し

芸術教育における子供たちの感性の育成に関わる一考察
齊藤忠彦; 島田英昭; 小林比出代; 蛭田直; 臼井学
信州大学教育学部研究論集, (12), 123-135, 2018年, 招待無し

利き手・非利き手での書字活動時における脳血液動態の比較 ―ＮＩＲＳ及び筆圧握圧計測装置による測定を通しての試論―
小林比出代
書写書道教育研究, (31), 41-47, 2017年, 査読有り, 招待無し

「杜家立成雑書要略」第一紙の書法分析 ―「楽毅論」との比較から―
小林比出代
信州大学教育学部研究論集, (10), 1-20, 2017年, 査読有り, 招待無し

学習初期段階における書字動作の学習と学習用筆記具の効果 ―平仮名の学習における磁石筆の有効性―
小林比出代; 小池勲; 押木秀樹
書写書道教育研究, (30), 1-10, 2016年, 査読有り, 招待無し

郷土の文化遺産を志向した書道教育の展開例 ―長野県上伊那郡辰野町の「龍渓硯」に着目して―
小林比出代
日本教育大学協会全国書道教育部門 研究紀要, (21), 12-21, 2016年, 招待無し

学習者の発達段階に即した小学校での平仮名学習教材及び学習指導の展望 ―書写教育の視点から―
小林比出代
公益財団法人 日本習字教育財団 学術研究助成成果論文集, (2), 7-54, 2016年, 査読有り, 招待無し

現行学習指導要領での重点から再考する現代日本の書写教育 ―南オーストラリア州での Handwriting の学習テキストが示唆する事項を手がかりとして―
小林比出代
書写書道教育研究, (29), 36-42, 2015年, 査読有り, 招待無し

書きことばにおける Paralanguage 機能 ―感覚記憶への導き―
八木英理子; 小林比出代
書写書道教育研究, (29), 21-29, 2015年, 査読有り, 招待無し

左手書字での紙の置き方と字形の関係に関する分析的研究 ―毛筆書写と硬筆書写の比較―
小林比出代
信州大学教育学部研究論集, (8), 61-80, 2015年, 査読有り, 招待無し

左手硬筆書写における用紙の置き方と字形の関係についての試論 ―書写教育の観点から―
小林比出代
信大国語教育, (24), (1)-(12), 2014年, 招待無し

『SACSA』にみる南オーストラリア州での Handwriting の教育及び学習テキストに関する基礎的研究
小林比出代
書写書道教育研究, (28), 37-43, 2014年, 査読有り, 招待無し

平仮名「はね」の難易度と児童の発達段階 ―学習教材開発のための基礎研究―
小林比出代
書写書道教育研究, (27), 78-83, 2013年, 査読有り, 招待無し

小学校書写用教科書（第１学年）における平仮名での「はね」の扱いに関する一考察
小林比出代
書写書道教育研究, (27), 31-39, 2013年, 査読有り, 招待無し

未就学児の硬筆筆記具の持ち方と書かれた点画の発達段階における変化
小林比出代
書写書道教育研究, (25), 31-40, 2011年, 査読有り, 招待無し

未就学児の硬筆筆記具の持ち方に関する一考察 ―書写教育の視点から―
小林比出代
書写書道教育研究, (24), 100-105, 2010年, 査読有り, 招待無し

明治期「習字」教科書（信濃教育会編）の構成と地域書写教育の在り方
小林比出代
書写書道教育研究, (23), 1-10, 2009年, 査読有り, 招待無し

明治期「習字」教科書（信濃教育会編）にみる地域書写教育史
小林比出代
書写書道教育研究, (22), 1-10, 2008年, 査読有り, 招待無し

左利き者の望ましい硬筆筆記具の持ち方に関する文献的考察 ―書写教育の見地から―
小林比出代
書写書道教育研究, (20), 30-40, 2006年, 査読有り, 招待無し

硬筆筆記具の執筆法と字形の関係における分析的研究
小林比出代
書写書道教育研究, (19), 75-84, 2005年, 査読有り, 招待無し

新しい筆記用具が指向する方向性の分析
小林比出代
書写書道教育研究, (18), 21-30, 2004年, 査読有り, 招待無し

アメリカの Handwriting の教育における D'Nealian Handwriting の位置付けと指導の現状
小林比出代
書写書道教育研究, (17), 21-30, 2003年, 査読有り, 招待無し

アメリカにおける Handwriting の教育の現状 ―Massachusetts 州の私立小学校及び North Carolina 州の公立小学校の実践例から―
小林比出代
2001年度米日財団プリ・カレッジプログラム研究成果報告書「現代アメリカ研究」, (3), 29-38, 2002年, 招待無し

日米の書字教育に関する比較研究 ―20世紀における活字及び印字機器の普及と書字教育―
小林比出代
青山杉雨記念賞 第四回 学術奨励論文選, 21-51, 2001年, 査読有り, 招待無し

「The Education Reform Act（1988年教育改革法）」制定以降のイギリスにおける Handwriting の教育の在り方
小林比出代
書写書道教育研究, (14), 65-75, 2000年, 査読有り, 招待無し

学習入門期における書写教材の配列に関する日英の比較研究
小林比出代
国際書学研究／2000, 243-255, 2000年, 査読有り, 招待無し

教育目標から見た英・米国の Handwriting の教育と日本の書写教育
小林比出代
書写書道教育研究, (12), 20-29, 1998年, 査読有り, 招待無し

アメリカにおけるCursive writing の速書性と日本における行書の速書性
小林比出代
書写書道教育研究, (9), 65-74, 1995年, 査読有り, 招待無し

活字及び印字機器の普及と書字教育の在り方
小林比出代
書写書道教育研究, (8), 74-84, 1994年, 査読有り, 招待無し

アメリカにおける書字教育の動向 ―Cursive writing から Manuscript writing へ―
小林比出代
書写書道教育研究, (6), 84-95, 1992年, 査読有り, 招待無し

日米比較書字教育の研究 ―「Elementary English」における論文の考察を中心に―
小林比出代
国語科教育, (39), 107-114, 1992年, 査読有り, 招待無し

教員養成学部における実物投影機活用事例　―教育実習や教育現場での活用をめざして―：模擬授業における情報の全体共有
小林比出代
ACCADEMICA アカデミカ, (Vol.02), 2022年

教員養成学部における実物投影機活用事例：書写指導・毛筆の使い方（用筆法）を学ぶ ～初等中等教育編～
小林比出代
ACCADEMICA アカデミカ, (Vol.01), 2021年

教員養成学部における実物投影機活用事例：書写指導・毛筆の使い方（用筆法）を学ぶ ～附属小学校編～
小林比出代
ACCADEMICA アカデミカ, (Vol.01), 2021年

比田井天来揮毫「淺岡先生頌徳碑」の採拓 ―信州大学創立70周年・旧制松本高等学校100周年記念事業報告―
小林比出代
信大国語教育, (30), (121)-(125), 2021年

信州大学教育学部でのオンライン授業FDにおける書写実技指導の実践紹介 ―「緊急事態宣言」最中の授業実践例に関する備忘録―
小林比出代
日本教育大学協会全国書道教育部門 研究紀要, (26), 26-27, 2021年

善光寺表参道商店街における看板調査 ―平成30年度信州大学教育学部学生書道展での研究発表報告―
小林比出代
信大国語教育, (29), (86)-(89), 2019年

伝統的工芸品「内山紙」の製造工程 ―「内山紙」をめぐる地元小学生との協働学習に関する基礎知識―
小林比出代
信大国語教育, (28), (63)-(66), 2018年

書道と染色の協働表現活動 ―平成28年度信州大学教育学部卒業書道展での研究制作より―
小林比出代
信大国語教育, (27), (62)-(65), 2017年

ＩＣＴを活用した地域文化資産の教育 ―長野文学散歩の実践を通して―
小林比出代 友田義行 西一夫
信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要『教育実践研究』, (16), 89-98, 2017年

「龍渓硯」の探求と制作に向けて ―郷土における文化遺産の継承を見据えた実践研究―〔平成27年度信州アカデミア（信大COC事業）研究教育補助事業〕
小林比出代
信大国語教育, (26), (60)-(64), 2016年

ワークショップ「教育学部に存在する頌徳碑の拓本採り」 : 平成26年度信州アカデミア(信大COC事業)地域志向教育支援事業より
小林比出代
信大国語教育, (25), (49)-(53), 2015年

書写から書道へのつながりについて ―書写と書道との関連性はどこにあるか―
小林比出代
書写書道教育研究, (27), 131-136, 2013年

「書写から書道へのつながりについて ―書写と書道との関連性はどこにあるか―」【ラウンドテーブル】
松本仁志 小林比出代
2012年

高校生の楷書古典作品に対する感性 ―臨書学習をふまえて―
小林比出代
文字文化と書写書道教育, 310-317, 2011年

「国語科書写」授業の視点 ―日常に生きる書写学習を目指して―
小林比出代
千葉大学国語科教育の会 創立30周年記念論集, 52-57, 2007年

実践研究 「確かな学力」の育成を目指した学習指導の実際［書道］
小林比出代
中等教育資料 平成16年６月号, 46-51, 2004年

書の古典と理論 改訂版
全国大学書道学会編, 共著
光村図書出版, 2020年
ISBN:9784813802662

国語科書写の理論と実践
全国大学書写書道教育学会編, 共著
萱原書房, 2020年
ISBN:9784860121020

小学校で英語を教えるためのミニマム・エッセンシャルズ 小学校外国語科内容論
酒井英樹(代表)・滝沢雄一・亘理陽一編 大名力 小林比出代 小林雄一郎 鈴木渉 髙橋渉 田中江扶 田中真由美 田縁眞弓 寺沢敬 友田義行 水島梨紗 物井直子 守屋哲治 山本玲子
三省堂, 2017年
ISBN:9784385361383

書の古典と理論
全国大学書道学会編, 共著
光村図書出版, 2013年
ISBN:9784895286817

明解 書写教育
全国大学書写書道教育学会編, 共著
萱原書房, 2009年
ISBN:9784860120467

高校 硬筆の練習
小竹光夫 小林比出代 平野伸子, 共著
教育出版, 2002年
ISBN:4316400398

イギリスの左手書字に関する文献の概要と日本の左手書字指導への適用の可能性
小林比出代; 市ノ瀬有香; 押木秀樹
第38回全国大学書写書道教育学会（跡見学園女子大学）, 2023年, 第38回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

イギリスの文献考察から顕在化する日本での左利き者の書字教育に肝要な観点
小林比出代
第37回全国大学書写書道教育学会（静岡大学教育学部）, 2022年, 第37回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

文字学習入門期に先習する書字スタイルに関する文献的考察 ―イギリスの在り方を中心に―
小林比出代
第36回全国大学書写書道教育学会（香川大学教育学部 ※オンライン開催）, 2021年, 第36回全国大学書写書道教育学会

利き手・非利き手の違いによる書字活動時での脳血液動態の差異 ―「ウェアラブル光トポグラフィ」を用いたデータ蓄積―
小林比出代
第34回全国大学書写書道教育学会（鳥取大学地域学部）, 2019年, 第34回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

脳生理学的見地から考察する非利き手での書字活動
小林比出代
第28回信州大学国語教育学会（信州大学教育学部）, 2018年, 第28回信州大学国語教育学会, 招待無し

現代フランスの書字教育に関する基礎的研究 ―書字教育の目標と文字学習入門期に先習する書字スタイルに着目して―
小林比出代
第33回全国大学書写書道教育学会（滋賀大学教育学部）, 2018年, 第33回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

現代イギリスにおける Handwriting の教育目標及び教材に関する考察 ―「1988年教育改革法」制定当時のナショナルカリキュラムに準拠した在り方との比較―
小林比出代
第32回全国大学書写書道教育学会（東京学芸大学）, 2017年, 第32回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

利き手・非利き手での書字活動時における脳血液動態の比較 ―ＮＩＲＳ及び筆圧握圧計測装置による測定を通しての試論―
小林比出代
第31回全国大学書写書道教育学会（岩手大学教育学部）, 2016年, 第31回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

学習初期段階における書字動作の学習と学習用筆記具の効果 ―平仮名の学習における磁石筆の有効性―
小林比出代 小池勲 押木秀樹
第30回全国大学書写書道教育学会（横浜国立大学教育人間科学部）, 2015年, 第30回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

南オーストラリア州での Handwriting の学習テキストが日本の書写教育に示唆する要素
小林比出代
第29回全国大学書写書道教育学会（埼玉大学教育学部）, 2014年, 第29回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

『SACSA』にみる南オーストラリア州での Handwriting の教育及び学習テキストの分析
小林比出代
第28回全国大学書写書道教育学会（群馬大学教育学部）, 2013年, 第28回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

平仮名での「はね」が再現できる発達段階 ―学習教材開発のための基礎研究―
小林比出代
第27回全国大学書写書道教育学会（京都教育大学）, 2012年, 第27回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

小学校書写用教科書（第１学年）における平仮名での「はね」の扱いに関する一考察
小林比出代
第26回全国大学書写書道教育学会（茨城県立県民文化センター）, 2011年, 第26回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

未就学児の筆記具の持ち方と書かれた点画の発達段階における変化
小林比出代
第25回全国大学書写書道教育学会（北海道教育大学旭川校）, 2010年, 第25回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

未就学児の硬筆筆記具の持ち方に関する一考察 ―書写教育の視点から―
小林比出代
第24回全国大学書写書道教育学会（安田女子大学(広島)）, 2009年, 第24回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

明治期「習字」教科書（信濃教育会編）の構成と地域書写教育の在り方
小林比出代
第23回全国大学書写書道教育学会（はがくれ荘(佐賀)）, 2008年, 第23回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

明治期「習字」教科書（信濃教育会編）にみる地域書写教育史
小林比出代
第22回全国大学書写書道教育学会（秋田大学教育文化学部）, 2007年, 第22回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

左手毛筆書写での半紙の置き方と字形の関係に関する分析的研究 ―書写教育の視点から―
小林比出代
第５回書法文化書法教育国際会議（安田女子大学(広島)）, 2006年, 第５回書法文化書法教育国際会議, 招待無し

左利き者の望ましい硬筆筆記具の持ち方に関する文献的考察 ―書写教育の見地から―
小林比出代
第20回全国大学書写書道教育学会（千葉大学教育学部）, 2005年, 第20回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

硬筆筆記具の執筆法と字形の関係における分析的研究
小林比出代
第19回全国大学書写書道教育学会（四国大学交流プラザ(徳島)）, 2004年, 第19回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

新しい筆記用具が指向する方向性の分析
小林比出代
第18回全国大学書写書道教育学会（エルガーラホール(福岡)）, 2003年, 第18回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

アメリカの Handwriting の教育における D'Nealian Handwriting の位置付けと指導の現状
小林比出代
第17回全国大学書写書道教育学会（グランシップ・静岡県コンベンションアーツセンター）, 2002年, 第17回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

学習入門期における書写教材の配列に関する日英の比較研究
小林比出代
第４回国際書学研究大会（日本教育会館(東京)）, 2000年, 第４回国際書学研究大会, 招待無し

「The Education Reform Act（1988年教育改革法）」制定以降のイギリスにおける Handwriting の教育の在り方」
小林比出代
第14回全国大学書写書道教育学会（ホテルタマイ(高知)）, 1999年, 第14回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

教育目標から見た英・米国の Handwriting の教育と日本の書写教育
小林比出代
第12回全国大学書写書道教育学会（国際交流会館みゆき(熊本)）, 1997年, 第12回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

アメリカにおけるCursive writing の速書性と日本における行書の速書性
小林比出代
第９回全国大学書写書道教育学会（KKR札幌）, 1994年, 第９回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

活字及び印字機器の普及と書字教育の在り方
小林比出代
第８回全国大学書写書道教育学会（大阪キャッスルホテル）, 1993年, 第８回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

アメリカにおける書字教育の動向 ―Cursive writing から Manuscript writing へ―
小林比出代
第６回全国大学書写書道教育学会（サンセール盛岡）, 1991年, 第６回全国大学書写書道教育学会, 招待無し

日米比較書字教育の研究 ―「Elementary English」における論文の考察を中心に―
小林比出代
第81回全国大学国語教育学会（群馬県生涯学習センター）, 1991年, 第81回全国大学国語教育学会, 招待無し

書写基礎
信州大学

国語基礎
信州大学

書道演習
信州大学

書道史
信州大学

書写論
信州大学

書道特講
信州大学

書道特別演習
信州大学

漢文学基礎
信州大学

コンピュータ利用教育
信州大学

国語科教材開発演習（大学院）
信州大学

国語科授業内容研究（大学院）
信州大学

書写基礎
信州大学

国語基礎
信州大学

書道演習
信州大学

書道史
信州大学

文字・表記論
信州大学

書論・鑑賞
信州大学

書道特別演習
信州大学

漢文学基礎
信州大学

コンピュータ利用教育
信州大学

国語科教材開発演習（大学院）
信州大学

国語科授業内容研究（大学院）
信州大学

特別なニーズのある子どもの教科研究（大学院）
信州大学

書写基礎
信州大学

国語基礎
信州大学

書道演習
信州大学

書論・鑑賞
信州大学

書写論
信州大学

書道特講
信州大学

書道特別演習
信州大学

漢文学基礎
信州大学

コンピュータ利用教育
信州大学

国語科教材開発演習（大学院）
信州大学

国語科授業内容研究（大学院）
信州大学

2012年
信州大学国語教育学会

2006年
全国大学書道学会

2000年
書学書道史学会

1996年
謙慎書道会

1996年
読売書法会

1990年
全国大学国語教育学会

1990年
全国大学書写書道教育学会

「韋諷録事宅観曹将軍画馬図引(杜甫詩)」 謙慎書道会展 特選謙慎賞
「韋諷録事宅観曹将軍画馬図引(杜甫詩)」 謙慎書道会展 特選謙慎賞
2018年, 芸術活動

「丹青引贈曹将軍覇(杜甫詩)｣ 謙慎書道会展 秀逸
「丹青引贈曹将軍覇(杜甫詩)｣ 謙慎書道会展 秀逸
2017年, 芸術活動

「歓酒（白楽天詩）」 謙慎書道会展 秀逸
「歓酒（白楽天詩）」 謙慎書道会展 秀逸
2014年, 芸術活動

「与高適薛拠同登慈恩寺浮図（岑参詩）」 謙慎書道会展 秀逸
「与高適薛拠同登慈恩寺浮図（岑参詩）」 謙慎書道会展 秀逸
2012年, 芸術活動

「飲中八仙歌(杜甫詩)」 謙慎書道会展 秀逸
「飲中八仙歌(杜甫詩)」 謙慎書道会展 秀逸
2010年, 芸術活動

「春江花月夜(張若虚詩)」 長野県書道展覧会 特選
「春江花月夜(張若虚詩)」 長野県書道展覧会 特選
2009年, 芸術活動

「春江花月夜(張若虚詩)」 謙慎書道会展 秀逸
「春江花月夜(張若虚詩)」 謙慎書道会展 秀逸
2009年, 芸術活動

「公子行(劉廷芝詩)」 謙慎書道会展 秀逸
「公子行(劉廷芝詩)」 謙慎書道会展 秀逸
2008年, 芸術活動

「長安古意(盧照鄰詩)」 読売書法展 秀逸
「長安古意(盧照鄰詩)」 読売書法展 秀逸
2007年, 芸術活動

「長安古意(盧照鄰詩)」 書象展 桜花賞
「長安古意(盧照鄰詩)」 書象展 桜花賞
2007年, 芸術活動

「余杭酔歌贈呉山人(丁仙芝詩)」 謙慎書道会展 秀逸
「余杭酔歌贈呉山人(丁仙芝詩)」 謙慎書道会展 秀逸
2007年, 芸術活動

令和４年度学部長裁量経費プロジェクト「書写教育におけるICT教材活用の検討」
信州大学
2022年 - 2022年

比較書字教育研究に基づく左利き者に有効な書写学習モデルの開発
科学研究費補助金, 基盤研究Ｃ
2021年 - 2024年

令和３年度学部長裁量経費プロジェクト「新学習指導要領に準拠した小学校１年生「水書用筆を用いた書写学習」の検討」
信州大学
2021年 - 2021年

敦煌書儀・六朝尺牘文献の古代日本への受容実態の展開
科学研究費補助金, 基盤研究Ｂ
2019年 - 2023年

信州大学創立70周年・旧制松本高等学校100周年記念事業「比田井天来揮毫「淺岡先生頌徳碑」の採拓」
信州大学
2019年 - 2019年

信州アカデミア(信大ＣＯＣ)事業地域協働型研究・教育補助「郷土の伝統知を再認識するための地域運営の試み ―飯山市の伝統工芸品「内山紙」をめぐる地元小学生と教育学部生との協働学習活動―」
信州大学
2017年 - 2017年

信州大学学内版ＧＰ「信州の知的文化遺産を活用した「信州学」学修プログラムの構築 ―高大接続を意識した初年次教育―」
信州大学
2016年 - 2016年

海外敦煌書儀・六朝尺牘文献の古代日本への受容実態の解明
科学研究費補助金, 基盤研究Ｂ
2015年 - 2018年

学習者の実態調査に基づく左利き者に有用な書写教材及び授業開発に関する基礎的研究
科学研究費補助金, 基盤研究Ｃ
2015年 - 2018年

脳生理学的知見を取り入れた芸術教育における感性育成プログラムの開発
科学研究費補助金, 基盤研究Ｂ
2015年 - 2017年

信州アカデミア(信大ＣＯＣ事業)ＣＯＣ研究教育補助「「龍渓硯」の探求と制作 ―郷土における文化遺産の継承を見据えて―」
信州大学
2015年 - 2015年

第２回 公募 公益財団法人日本習字教育財団 学術研究助成「学習者の発達段階に即した小学校での平仮名学習教材及び学習指導の展望　―書写教育の視点から―」
公益財団法人日本習字教育財団
2014年 - 2015年

信州アカデミア(信大ＣＯＣ事業)地域志向研究支援「「信州教育」関連史料群の整備・公開と質的特徴の解明 ―信州諸藩の藩校図書と顕彰碑の調査―」
信州大学
2014年 - 2014年

長野市芸術文化振興事業助成金交付「地域に開いた書道教育活動とその活動を担う人材の育成 ―「信州大学教育学部卒業書道展」を通して―」
長野市
2014年 - 2014年

信州アカデミア(信大ＣＯＣ事業)地域志向教育支援「ワークショップ「教育学部に存在する頌徳碑の拓本採り ―田代秋鶴揮毫碑採拓から習得する技能とその教育的効果―」」
信州大学
2014年 - 2014年

地域志向教育研究支援事業 教育補助
信州大学
2013年 - 2013年

奈良・平安初期漢文書簡に見る敦煌書儀表現受容の史的展開
科学研究費補助金, 基盤研究Ｃ
2012年 - 2014年

比較書字教育研究

学習入門期における書写教育の在り方

筆記具の持ち方と書かれた点画との関係性

左利き者の書写教育に関する研究

地域書写教育史研究

書写書道教育における学習指導及び学習教材研究

「日中韓書教育フォーラム2023」登壇者(パネラー), 2023年

福井県教育総合研究所 小中学校国語科書写研修講座
福井県教育総合研究所, 2022年

長野県総合教育センター 教科等教育研修
長野県総合教育センター, 2022年

麻績学級
麻績村教育委員会（麻績村公民館）, 麻績村交流センター, 2022年

安曇野市・北安曇 教育課程研究協議会 国語科　講師, 2022年

長野県書写書道教育研究会県大会授業研究会講師, 2022年

長野県総合教育センター 小学校・中学校・義務教育学校・特別支援学校選択研修 高等学校選択必修研修講座
長野県総合教育センター, 2021年

長野県総合教育センター 高校選択必修研修 小中選択研修講座
長野県総合教育センター, 2020年

麻績村学校
麻績村教育委員会（麻績村公民館）, 麻績村交流センター, 2020年

公民館講座
松川村教育委員会, 松川村多目的交流センター すずの音ホール, 2020年

長野県高等学校書道教育研究会講演
講師
飯田創造館, 2019年

長野県総合教育センター 高等学校初任者研修講座
長野県総合教育センター, 2019年

みんないきいき！北部生きがい大学
中野市北部公民館, 中野市北部公民館, 2019年

長野県書写書道教育研究会県大会講演
講師
須坂市立豊洲小学校, 2018年

「信大生×地域発！ローカルイノベーション最前線」第１回「信州の伝統工芸品を後世に！」
SBC公開講座, 2018年

長野県教育職員免許法認定講習
長野県総合教育センター, 2017年

中信地区私立幼稚園教育研究会
中信地区私立幼稚園教育研究会, 白百合幼稚園（松本市）, 2017年

長野県中学校連合教科研究会 国語分科会講師, 2017年

安曇野市教育委員会生涯学習課 社会教育公開講座
豊科交流学習センター, 2015年

信州アカデミア(信大ＣＯＣ事業)地域志向研究支援 公開講演
講師
信州大学教育学部, 2014年

長野県総合教育センター 教科等研修講座
長野県総合教育センター, 2014年

長野県書写書道教育研究会県大会講師, 2013年

その他
全国大学書写書道教育学会学会誌『書写書道教育研究』, 2005年09月

高等学校教諭専修免許（書道）

高等学校教諭専修免許（国語）

中学校教諭専修免許（国語）

小学校教諭専修免許

中学校教諭二種免許（外国語（英語））

学校図書館司書教諭免許