芸術学修士, 筑波大学

芸術学修士, プラット・インスティテュート

人文・社会, 教科教育学、初等中等教育学 , 教科教育学

2023年
信州大学 名誉教授

2023年
信州大学 教育学部 特任教授

2006年 - 2023年
信州大学 教育学部 教授

1995年
信州大学 教育学部 助教授

1994年 - 1995年
山口大学 教育学部 助教授

1987年
山口大学 教育学部 専任講師

1985年 - 1987年, 筑波大学, 芸術学研究科

1982年 - 1985年, プラット・インスティテュート, 芸術・デザイン学科

1982年 - 1985年, プラット・インスティテュート

1980年 - 1982年, 筑波大学, 芸術研究科

1976年 - 1980年, 筑波大学, 芸術専門学群

2007年 - 2008年
委員, 社団法人日本美術教育連合

2006年 - 2007年
事務局長, 日本教育大学協会全国美術部門/大学美術教育学会

2003年 - 2008年
委員, 辰野美術館協議会

2001年 - 2002年
委員, 辰野美術館将来構想研究審議会

2000年 - 2011年
小委員, 長野県美術教育研究会研究推進委員会

1988年
財団法人教育美術振興会, 第23回教育美術賞(佐竹賞)佳作賞

ドメニコ・ギルランダイオ「羊飼いの礼拝(1485年)」の自由解釈の分析とその疑問媒介型展開の提案― 「芸術教養美術ゼミ」〔鑑賞教育入門〈絵を読もう!〉〕を通した読解的鑑賞の実践的論察
岡田匡史
美術教育学研究-大学美術教育学会誌-, (55), 65-72, 2023年03月31日, 査読有り

ヴェロネーゼ「カナの婚宴(1562-63年)」の鑑賞を扱う授業検証に基づく読解的鑑賞の理論的整備 ―知識，読解，読解的鑑賞
岡田匡史
美術教育学-美術科教育学会誌-, (44), 97-112, 2023年03月25日, 査読有り

レオナルド・ダ・ヴィンチ「最後の晩餐(1495–98年)」のロール・プレイ ―「美術科指導法基礎」でB鑑賞を学ぶ一試行としての身体的読解法
岡田匡史
美術教育学研究-大学美術教育学会誌-, (54), 49-56, 2022年03月31日, 査読有り

ヴェロネーゼ「カナの婚宴(1562-63年)」の多角的読解を目指す絵画鑑賞題材の授業検証 ―〈観察・想 像・解釈〉と〈理解〉の2パートで構成する学習計画
岡田匡史
美術教育学-美術科教育学会誌-, (43), 69-83, 2022年03月25日, 査読有り

ヴェロネーゼ「カナの婚宴(1562–63年)」の読解的鑑賞 ―食事の絵の系譜からの題材提案(7段階学習モデル)と作品分析
岡田匡史
美術教育学研究-大学美術教育学会誌-, (53), 65-72, 2021年03月31日, 査読有り

シモーネ・マルティーニ「受胎告知(1333年)」の鑑賞学習Ⅱ ―読解基調の10段階の学習モデルの提案(後半部の構築)
岡田匡史
信州大学教育学部研究論集, (15), 113-132, 2021年03月31日

シモーネ・マルティーニ「受胎告知(1333年)」の鑑賞学習Ⅰ ―読解基調の10段階の学習モデルの提案
岡田匡史
美術教育学-美術科教育学会誌-, (41), 45-56, 2020年03月25日, 査読有り

レンブラント「夜警(1642年)」の鑑賞題材化(7段階鑑賞学習プログラム)の試みⅡ ―集団肖像画の読解的鑑賞の一局面(形式的分析，知識補塡[情報提供]，補充課題を中心に)―
岡田匡史
美術教育学研究-大学美術教育学会誌-, (51), 113-120, 2019年03月31日, 査読有り

細部視認的観点からのICT機器活用と鑑賞教育の考察(題材開発に向けた準備段階の研究) ―ハンス・メムリンク「聖母子とマルティン・ファン・ニーウェンホーフェの肖像(二連画)(1487年)」を使う読解的鑑賞試案―
岡田匡史
信州大学教育学部研究論集, (13), 50-69, 2019年03月29日

レンブラント「夜警(1642年)」の鑑賞題材化(7段階鑑賞学習プログラム)の試みⅠ ―集団肖像画の読解的鑑賞の一局面(観察・記述と自由解釈を中心に)―
岡田匡史
美術教育学研究-大学美術教育学会誌-, (50), 121-128, 2018年03月31日, 査読有り

具象・抽象・変調 ―「具象(既知対象を描く)」と「抽象(判読[命名]困難な対象を描く)」の間の諸種の変調Ⅴ(絵画の表現及び鑑賞の指導のための基礎研究)―
岡田匡史
信州大学教育学部研究論集, (11), 111-127, 2017年09月28日

花の絵の系譜の読解的鑑賞 ―ヒューホ・ファン・デル・フース「ポルティナーリ祭壇画」と尾形光琳「燕子花図屛風」の東西比較を含む鑑賞題材の提案―
岡田匡史
美術教育学研究-大学美術教育学会誌-, (49), 89-96, 2017年03月31日, 査読有り

カラヴァッジョ「聖マタイの召命(1599-1600年)」を学習材として使う読解主軸の鑑賞授業の考察 ―授業検証を通じた観察，自由解釈，情報提供（知識補塡），ロールプレイ等の分析を中心に―
岡田匡史
美術教育学-美術科教育学会誌-, (38), 151-165, 2017年03月20日, 査読有り

カラヴァッジョ「聖マタイの召命(1599-1600年)」の多角的読解の試み ―祭壇画鑑賞の一提案―
岡田匡史
美術教育学-美術科教育学会誌-, (37), 179-194, 2016年03月20日, 査読有り

ヒューホ・ファン・デル・フース「ポルティナーリ祭壇画(中央図/1475-80年)」鑑賞のための3種類のアプローチ ―自由解釈，テキスト準拠型鑑賞，図像学的読解―
岡田匡史
美術教育学-美術科教育学会誌-, (36), 95-118, 2015年03月20日, 査読有り

山本鼎から学ぶこと ―自由画教育運動と現在の美術教育―
岡田匡史
地方教育史研究-全国地方教育史学会紀要-, 35, 63-75, 2014年05月17日

ジャンティーレ･ダ･ファブリアーノ「マギ(東方三博士)の礼拝(1423年)」の題材化 ―キリスト教絵画の読解的鑑賞の実験的試みの一提案：テキストと時間構造の焦点化―
岡田匡史
美術教育学-美術科教育学会誌-, (35), 193-209, 2014年03月20日, 査読有り

ジャンティーレ･ダ･ファブリアーノ「マギ(東方三博士)の礼拝(1423年)」の読解的鑑賞(試案) ―鑑賞教材開発の準備段階の研究(テキストと時間構造を中心に)：鑑賞教育における読解的鑑賞法と対象作品の分析―
岡田匡史
大学美術教育学会誌, (45), 103-110, 2013年03月25日, 査読有り

子どもは何を見るのか? ―「見ること」の多角的検討―
岡田匡史
美育文化, 62(4), 22-27, 2012年07月01日

ジョヴァンニ・ディ・パオロ「天地創造と楽園追放(1445年)」の読解的鑑賞 ―6段階鑑賞法の提案―
岡田匡史
大学美術教育学会誌, (44), 143-150, 2012年03月, 査読有り

抽象絵画の13類型を適用する，フランク・ステラ『縞の絵画(ストライプ・ペインティング)』解読試論 ―抽象絵画鑑賞のための基礎研究―
岡田匡史
大学美術教育学会誌, (43), 79-86, 2011年03月, 査読有り

図工・美術の教育実践研究の基本的観点 ―教材・指導・子ども―
岡田匡史
信州大学教育学部研究論集, (3), 23-36, 2010年07月, 査読有り

読解的鑑賞の論察(再提案) ―レオナルド・ダ・ヴィンチ「最後の晩餐(1495-98年)」を読む―
岡田匡史
大学美術教育学会誌, (42), 55-62, 2010年03月, 査読有り

対話型鑑賞，鑑賞能力(美的感受性)の発達，鑑賞指導ﾒｿｯﾄﾞの研究 ―読解的鑑賞の準備的論察―
岡田匡史
美術教育学-美術科教育学会誌-, (31), 139-150, 2010年03月, 査読有り

レオナルド・ダ・ヴィンチ「受胎告知（1472-73年頃）」鑑賞攷 ―キリスト教絵画による西洋理解―
岡田匡史
美術教育学-美術科教育学会誌-, (30), 135-149, 2009年03月, 査読有り

ヨアヒム・パティニール「エジプト逃避途上の休息（1520年頃）」鑑賞攷 ―風景・挿話・図像―
岡田匡史
大学美術教育学会誌, (41), 63-70, 2009年03月, 査読有り

Teaching How to Appreciate Western Religious Paintings in Japan: One Case of International Understanding through Art
岡田匡史
Proceedings (CD:The 32nd InSEA World Congress in Osaka, Japan), 2008年08月

図工美術攷：改訂前雑記
岡田匡史
美育文化, 58(3), 72-74, 2008年05月

ロール・プレイと鑑賞教育 ―絵や立体を体で味わう―
岡田匡史
日本美術教育研究論集, (39), 131-140, 2007年03月, 査読有り

パット・ステアの絵画思考(具象・抽象間の変調の優れた一例)Ⅸ ―「ブリューゲル・シリーズ-様式のヴァニタス」の概括的研究―
岡田匡史
大学美術教育学会誌, (39), 63-70, 2007年03月, 査読有り

「繫ぐ鑑賞」の適用2例とその考察・検証 ―長野附小・松本附中で取り組んだ鑑賞指導―
岡田匡史
平成17年度信州大学教育学部-学部・附属共同研究報告書-, 145-157, 2006年03月

パット・ステアの絵画思考(具象・抽象間の変調の優れた一例)Ⅷ ―樹の三連画(トゥリプティック)における変調3過程のさらなる変奏―
岡田匡史
大学美術教育学会誌, (38), 81-88, 2006年03月, 査読有り

附属支援で行った2つの鑑賞授業(附属長野中) ―<｢最後の晩餐｣を演じよう!>&<『静物画』の鑑賞>―
岡田匡史
学部教員による附属長野中学校における授業支援-3年間の実践研究報告書-, 54-68, 2006年03月

“数”を主題とする《コンコーダンス鑑賞》試案 ―「最後の晩餐」から始める鑑賞―
岡田匡史
美術教育学-美術科教育学会誌-, (27), 67-78, 2006年03月, 査読有り

「具象(既知対象を描く)」と「抽象(判読[命名]困難な対象を描く)」の間の諸種の変調(絵画教育の一視点)Ⅳ ―7類型再考を中心に―
岡田匡史
信州大学教育学部紀要, 116, 81-92, 2005年12月

“繫ぐ”メソッドの試み：<鑑賞授業プロジェクトat鍋屋田小>第1-3回の活動を振り返って ―〔学校-美術館-大学〕の3者連携の1モデル―
岡田匡史
紀要/概要集, 7-13, 2005年11月

パット・ステアの絵画思考(具象・抽象間の変調の優れた一例)Ⅶ ―「花の三連画(トゥリプティック)の3変調段階(像の拡大)―
岡田匡史
大学美術教育学会誌, (37), 89-96, 2005年03月, 査読有り

「キーワード鑑賞」の発展型：「繋ぐ鑑賞」 ―西洋絵画を読み深める鑑賞教育の1形態―
岡田匡史
美術教育学-美術科教育学会誌-, (26), 137-150, 2005年03月, 査読有り

音楽のある絵画鑑賞 ―D.ギルランダイオとJ.S.バッハを中心とした指導プラン―
岡田匡史
信州大学教育学部紀要, (114), 57-64, 2005年03月

パット・ステアの絵画思考(具象・抽象間の変調の優れた一例)Ⅵ ―「抽象，信念，願望」(1981年)の考察―
岡田匡史
大学美術教育学会誌, (36), 105-112, 2004年03月, 査読有り

印象派期における音楽と絵画の相関(2) ―ドビュッシーとモネの作品の構造的側面からの分析および考察―
中島卓郎・岡田匡史
信州大学教育学部紀要, (111), 45-56, 2004年03月

パット・ステアの絵画思考(具象・抽象間の変調の優れた一例)Ⅴ ―三連画(トゥリプティック)が示す絵の生成と変調のストーリー―
岡田匡史
大学美術教育学会誌, (35), 105-112, 2003年03月, 査読有り

『キーワード鑑賞』の提案 ―キーワードで繋ぐ鑑賞教育―
岡田匡史
美術教育学-美術科教育学会誌-, (24), 81-95, 2003年03月, 査読有り

Music-Picture: One Form of Synthetic Art Education
岡田匡史
Journal of Aesthetic Education, 37(4), 73-84, 2003年

パット・ステアの絵画思考(具象・抽象間の変調の優れた一例)Ⅳ ―筆触(タッチ)・筆遣い(ストローク)の実験―
岡田匡史
大学美術教育学会誌, (33), 89-96, 2002年03月, 査読有り

印象派期における音楽と絵画の相関(1) ―ドビュッシーとモネの言説に基づく考察―
中島卓郎・岡田匡史
信州大学教育学部紀要, 105, 29-40, 2002年03月

パット・ステアの絵画思考(具象・抽象間の変調の優れた一例)Ⅲ ―花の絵の変調機構―
岡田匡史
大学美術教育学会誌, (33), 93-100, 2001年03月, 査読有り

感性豊かな子どもをはぐくむ図工・美術教育
岡田匡史
信濃教育, (1368), 4-13, 2000年11月

パット・ステアの絵画思考Ⅱ ―具象・抽象間の変調の優れた一例―
岡田匡史
大学美術教育学会誌, (32), 95-102, 2000年03月, 査読有り

「具象(既知対象を描く)」と「抽象(判読[命名]困難な対象を描く)」の間の諸種の変調Ⅲ ―絵画教育の一視点―
岡田匡史
美術教育学-美術科教育学会誌-, (21), 107-122, 2000年03月, 査読有り

読解的鑑賞の提案 ―「放蕩息子」6点を読む―
岡田匡史
信州大学教育学部紀要, 99, 9-19, 2000年03月

＜柴田氏vs.金子氏論争＞の一考察(続篇) ―二氏の論説の賛同点と疑問点，ならびに，私見―
岡田匡史
信州大学教育学部紀要, 97, 1-10, 1999年08月

子どもの造形の17の類型
岡田匡史
BT美術手帖, 51(770), 69-73, 1999年05月

「鑑賞教育」の基礎研究(H9年度)Ⅰ ―「美術科教育演習(前期)」の活動報告と3つの鑑賞題材―
岡田匡史・竹原博紀・服部淳之介
信州大学教育学部附属教育実践研究指導センター紀要, (7), 273-282, 1999年05月

＜柴田氏vs.金子氏論争＞の一考察 ―二氏の論説の賛同点と問題点，ならびに，私見―
岡田匡史
美育文化, 49(7), 46-55, 1999年04月

「具象(既知対象を描く)」と「抽象(判読[命名]困難な対象を描く)」の間の諸種の変調Ⅱ ―絵画教育の一視点―
岡田匡史
美術教育学-美術科教育学会誌-, (20), 59-72, 1999年03月, 査読有り

パット・ステアの絵画思考Ⅰ ―具象・抽象間の変調の優れた一例―
岡田匡史
大学美術教育学会誌, (31), 47-54, 1999年02月, 査読有り

「鑑賞教育」の基礎研究(H8年度)Ⅲ ―「美術科教育演習(前期)」の活動報告と2つの鑑賞題材―
岡田匡史・高山顕光
信州大学教育学部教育実践研究指導センター紀要, (6), 163-172, 1998年09月

「鑑賞教育」の基礎研究(H8年度)Ⅱ ―「美術科教育演習(前期)」の活動報告と2つの鑑賞題材―
岡田匡史・高山顕光
信州大学教育学部紀要, (94), 11-21, 1998年08月

「具象(既知対象を描く)」と「抽象(解読[命名]困難な対象を描く)」の間の諸種の変調Ⅰ ―絵画教育の一視点―
岡田匡史
美術教育学-美術科教育学会誌-, (19), 79-92, 1998年03月, 査読有り

アンディ・ゴールズワージーの形態構成 ―その原理・方法論―
岡田匡史
大学美術教育学会誌, (30), 287-296, 1998年02月, 査読有り

美術・環境教育的観点からの材料論の試みⅣ
岡田匡史
信州大学教育学部紀要, 91, 23-30, 1997年08月

「鑑賞教育」の基礎研究(H8年度)Ⅰ ―「美術科教育演習(前期)」の活動報告と2つの鑑賞題材―
岡田匡史・高山顕光
信州大学教育学部教育実践研究指導センター紀要, (5), 123-132, 1997年06月

抽象絵画の類型化の試み ―絵画教育の基礎研究―
岡田匡史
美術教育学-美術科教育学会誌-, (18), 75-86, 1997年03月, 査読有り

美術・環境教育的観点からの材料論の試みⅢ
岡田匡史
信州大学教育学部紀要, 90, 21-30, 1997年03月

フランク・ステラ「ステラのアホウドリ(1976年)」の鑑賞 ―抽象絵画の13類型を適用する試み―
岡田匡史
大学美術教育学会誌, (29), 263-272, 1997年02月, 査読有り

分割と充塡 ―描画活動の基礎的2原理―
岡田匡史
関谷俊行教授退官記念論集, 60-67, 1996年12月

美術・環境教育的観点からの材料論の試みⅡ
岡田匡史
信州大学教育学部紀要, 89, 37-45, 1996年12月

「鑑賞教育」の基礎研究(H7年度)Ⅱ ―「美術科教育演習(前期)」の活動報告と4つの鑑賞題材―
岡田匡史・牛越孝子・澤田良子・清水鉄朗・宮本明日香
信州大学教育学部紀要, (88), 47-58, 1996年08月

「鑑賞教育」の基礎研究(H7年度)Ⅰ ―「美術科教育演習(前期)」の活動報告と4つの鑑賞題材―
岡田匡史・牛越孝子・澤田良子・清水鉄朗・宮本明日香
信州大学教育学部教育実践研究指導センター紀要, (4), 77-86, 1996年05月

第3回鑑賞教育プロジェクト ―「ドイツ・ルネサンス版画名作展：デュッセルドルフ美術館所蔵-デューラーとその時代」(山口県立美術館)の題材化―
岡田匡史・静屋智・小野素子
美術教育学-美術科教育学会誌-, (17), 69-79, 1996年03月, 査読有り

美術・環境教育的観点からの材料論の試みⅠ
岡田匡史
信州大学教育学部紀要, 87, 13-24, 1996年03月

美術教育のエコロジカル・アスペクツ
岡田匡史
平成6年度文部省科学研究費補助金(総合研究A)研究成果報告書『総合教科『芸術』の教科課程と教授法の研究-芸術教育の教授学的研究-』, 93-103, 1995年03月

鑑賞教育の新しい展開
岡田匡史
大学美術教育学会誌, (27), 253-263, 1995年03月, 査読有り

「ドイツ・ルネサンス版画名作展：デュッセルドルフ美術館所蔵-デューラーとその時代」(山口県立美術館)をもとにした鑑賞指導の試み ―「美術科教育特論演習Ⅱ」の活動報告と3つの学習指導計画―
岡田匡史・小野素子・羽仁真弓・三隅信洋
研究紀要, (6), 209-236, 1995年03月

第2回鑑賞教育プロジェクト ―「パウル・クレーの芸術」展(山口県立美術館)の題材化―
岡田匡史・静屋智
研究紀要, (6), 1-25, 1995年03月

子どもの美術鑑賞Ⅱ ―「ミュージアム・アドベンチャー」と学校教育の鑑賞教育―
岡田匡史
研究論叢-芸術・体育・教育・心理-, 44(第3部), 135-157, 1994年12月

水と美術教育
岡田匡史
美育文化, 44(7), 20-25, 1994年07月

子どもの美術鑑賞Ⅰ ―「ミュージアム・アドベンチャー」と学校教育の鑑賞教育―
岡田匡史
藝術研究, (7), 1-19, 1994年07月

鑑賞教育プロジェクト(「美術科教育特論演習Ⅱ」課題) ―「アメリカの遺産-絵画の150年」展(山口県立美術館)の題材化―
岡田匡史・静屋智
美術教育学-美術科教育学会誌-, (15), 83-104, 1994年03月, 査読有り

美術教育の活動範囲の拡張
岡田匡史
大学美術教育学会誌, (26), 89-99, 1994年03月, 査読有り

造形遊び論Ⅱ ―造形遊びの活動実践の特徴とその諸観点からの考察―
岡田匡史
研究紀要, (5), 87-98, 1994年03月

「パウル・クレーの芸術」展(山口県立美術館)をもとにした鑑賞指導の試み ―3つの学習指導計画―
岡田匡史・隅敦・小田村泰彦・伊藤和子
研究紀要, (5), 127-154, 1994年03月

造形遊び論Ⅰ ―造形遊びの活動実践の特徴とその諸観点からの考察―
岡田匡史
研究論叢-芸術・体育・教育・心理-, 43(第3部）, 61-82, 1993年12月

人間教育としての美術教育 ―小学校学習指導要領・図画工作の目標を読む―
岡田匡史
教育美術, 54(6), 54-57, 1993年06月

美術による環境教育(エコロジカル・エデュケーション)Ⅱ ―工作・工芸，デザイン―
岡田匡史
大学美術教育学会誌, (25), 197-207, 1993年03月, 査読有り

美術による環境教育(エコロジカル・エデュケーション)Ⅰ ―造形遊び，絵画，彫刻―
岡田匡史
美術教育学-美術科教育学会誌-, (14), 49-64, 1993年03月, 査読有り

造形遊びの17類型をもとに鑑賞教育を構想する試み
岡田匡史
研究紀要, (4), 137-143, 1993年03月

「アメリカの遺産-絵画の150年」展(山口県立美術館)をもとにした鑑賞指導の試み ―5つの学習指導計画―
岡田匡史・静屋智・尾潟正美・弘中小百合・町田清子・山本恵
研究紀要, (4), 145-171, 1993年03月

環境問題への美術教育の取り組み
岡田匡史
研究論叢-芸術・体育・教育・心理-, 42(第3部）, 171-185, 1992年12月

現代 造形・美術教育の展望 ―真鍋一男退官記念論集―:「イメージ活動の考察」
山本正男・真鍋一男・宮脇理・ふじえみつる・広井力・花篤實・岡田匡史外113名
58-63, 1992年09月

造形遊びの類型化の試みⅡ
岡田匡史
研究紀要, (3), 61-71, 1992年03月

環境問題と美術教育
岡田匡史
美育文化, 42(1), 14-19, 1992年01月

造形遊びの類型化の試みⅠ
岡田匡史
美術教育学-美術科教育学会誌-, (13), 127-138, 1991年12月, 査読有り

図画工作科カリキュラムの考察
岡田匡史
研究紀要, (2), 37-52, 1991年03月

音と色の相関に関する基礎的考察
岡田匡史
藝術教育學, (3), 27-35, 1990年03月

小学校中学年における，絵画の鑑賞指導 ―ピーテル・ブリューゲルの『農民の結婚式』―
岡田匡史・藤井順子・小笠原一彰外2名
研究紀要, (1), 89-100, 1990年03月

絵画教育の根幹の考え方
秋山泉・岡田匡史
研究論叢-芸術・体育・教育・心理-, 39(第3部), 127-131, 1990年01月

西洋絵画を通した欧州伝統文化理解
岡田匡史
IRCN国際交流情報, 12, 15-16, 2016年03月15日

甲斐絹の鑑賞
岡田匡史
全国&関東甲信越静地区造形教育研究大会-山梨大会報告書-, 37, 2015年03月20日

1.-2 附属長野小と学部の連携 2.-2 附属長野中写生会(場所：善光寺境内[第2学年]) ―文化遺産鑑賞と描画指導―
岡田匡史
平成22年度信州大学教育学部-学部・附属共同研究報告書-, 2011年03月

教育学部キャンパスで初めて行われた附属長野中写生会(第1学年)
岡田匡史
平成21年度信州大学教育学部-学部・附属共同研究報告書-, 2010年03月

教育学部の取り組み(環境教育部門)
岡田匡史
平成21年度信州大学教育学部-学部・附属共同研究報告書-, 2010年03月

アートラーニング ―美術鑑賞の多様な試み―
山木朝彦・岡田匡史
美術科教育学会2009年度東地区会東西合同地区会記録, 30-41; 岡田:36-41, 2010年03月

“対話から読解へ”(<対談講演+討論会>「アートラーニング～美術鑑賞の多様な試み～」)
山木朝彦・岡田匡史
‘生涯に渡る美術の学びとは，美術教育の役割とは’2009美術科教育学会/第1回東地区会:静岡大学, 2009年10月31日

子どもの表現と指導：作品審査で教わること
岡田匡史
第44回新潟県中越教育美術展〈作品集〉, 18, 32-33, 2009年03月

「附属長野中学校の全校野外写生会での指導協力：第1学年(東和田運動公園)」
岡田匡史
平成20年度信州大学教育学部-学部・附属共同研究報告書-, 66-67, 2009年03月

「長野附属小・長野附属中の題材提案への事前の助言：授業研究の幾つかの視点」
岡田匡史
平成19年度信州大学教育学部-学部・附属共同研究報告書-, 50, 2008年03月

「平成18年度<全校野外写生会(附属長野中)>」，「平成18年度<美術の日(附属松本中)>」
岡田匡史
平成18年度信州大学教育学部-学部・附属共同研究報告書-, 42;46, 2007年03月

大学部会 ―信濃美術館(鍋屋田小学校)―
岡田匡史・西澤剛
第59回長野県美術教育研究大会長野大会-私っていいな!!信州・NAGANO“いろ・かたち”生きあい学びあい-, 33-36, 2005年11月

図工美術科グループの報告
岡田匡史
長野市・信州大学連携 教職員十年研修報告書-長野市10年経験者研修における長野市教育委員会との連携を通して-(平成14年度日本教育大学協会研究助成報告書), 28-29, 2004年03月

白瀧幾之助
岡田匡史
信大NOW, (20), 8, 2003年03月

美術教育分野
岡田匡史
学校教育臨床演習の成果と課題-信州大学教育学部学校教育臨床演習報告書-, 88-95, 2003年03月

作者と作品の解説:「長原孝太郎」，「藤島武二」，「岡田三郎助」，「小林万吾」，「矢崎千代二」，「白瀧幾之助」，「中沢弘光」，「満谷国四郎」，「和田英作」，「石川寅治」，「高木背水」，「南薫造」，「辻永」，「柚木久太」
岡田匡史
信州大学附属図書館所蔵絵画展『脂派から紫派へ』-展示品リスト-, 頁なし, 2002年10月

CGと絵画
岡田匡史
地域連携フォーラム2001-ITは教育をどう変えるか-, 26-27, 2001年10月

視覚伝達(ヴィジュアル・コミュニケーション)からマルチコミュニケーションへ ―「コンピュータ利用教育H(美術)」の報告―
岡田匡史
平成12年度文部省科学研究費補助金(基盤研究B)研究成果報告書『教員養成大学における情報教育の試みⅢ-コンピュータ利用教育-』, 59-68; 受講生作例:62-68, 2001年03月

総括：造形教育と「総合的な学習の時間」
岡田匡史
平成12年度信州大学教育学部-学部・附属共同研究報告書-, 105-106, 2001年03月

藤島武二
岡田匡史
信大NOW, (12), 裏表紙, 2000年06月

子どもを育み，皆が豊かに生きる地域を目指して
岡田匡史
造形ジャーナル, (361), 2-5, 1998年05月

「自然と環境」カリキュラムの指導事例報告
岡田匡史
日本教育大学協会全国美術部門・新教育課程検討特別委員会, 34-35, 1997年07月

絵画と音楽をめぐる断章
岡田匡史
形forme, (217), 22-23, 1992年05月

教員養成における美術教育の授業内容の現状と検討
福田隆眞・岡田匡史
授業研究を通した教科教育における研究能力の向上-1991年度大学教育方法等改善経費による共同研究報告-, 31-42; 担当部分抽出不能, 1992年05月

鑑賞教育を異文化理解教育としてとらえる
岡田匡史
教育美術, 53(1), 74-75, 1992年01月

人間形成，美術教育に課せられたこの重大な主題を確認する
岡田匡史
形forme, (203), 2-3, 1990年12月

アートエデュケーション思考 ―Dr.宮脇理88歳と併走する論考・エッセイ集:「「絵画と音楽」再考 ―総合型芸術教育の基盤研究―」
宮脇理監修，佐藤昌彦・山木朝彦・伊藤文彦・直江俊雄編著，赤木里香子・石崎和宏・泉谷淑夫・市川寛也・犬童昭久・宇田秀士・岡田匡史外33名, 共著
学術研究出版/ブックウェイ, 82-91 2016年09月22日

ベーシック造形技法 ―図画工作・美術の基礎的表現と鑑賞―:「観察による絵画表現」，「想像による絵画表現」
宮脇理監修，山口喜雄・天形健編著，伊藤文彦・岡本康明・新関伸也・佐藤昌彦・岡田匡史外30名, 共著
建帛社, 34-35; 36-37 2006年10月

美術鑑賞宣言 ―学校+美術館―:「マティス(Henri Matisse, 1869-1954)視点B」，「西欧絵画の鑑賞のポイント」，「ステラ(Frank Stella, 1936-)」，「『アート・エデュケーション』誌の鑑賞教育」
山木朝彦・仲野泰生・菅章編著，阿部英也・井坂健一郎・石崎和宏・王文純・岡田匡史外26名, 共著
日本文教出版, 91-93; 94-95; 134-138; 322-323 2003年03月

絵画の教科書:「抽象絵画の分類」
谷川渥監修，小澤基弘・渡邊晃一編著，大嶋彰・岡田匡史・河口龍夫・田中英道・野見山曉治・東山明・三田村畯右・宮脇理外42名, 共著
日本文教出版, 152-153 2001年07月

総合教科「芸術」の教科課程と教授法の研究:「環境教育―『材料』という転回軸」
石川毅編著，長町充家・堀典子・岡田三郎・金子一夫・増田金吾・井上正作・長田謙一・岡田匡史・立原慶一・柴田和豊・長谷川哲哉, 共著
多賀出版, 251-274 1996年02月

メディア時代の美術教育:「メディア時代の視覚の治癒―美術教育の環境教育的側面」
柴田和豊編集，長田謙一・ふじえみつる・栗田真司・武田薫・上山浩・水島尚喜・山木朝彦・阿部寿文・岡田匡史, 共著
国土社, 203-222 1993年12月

造形教育事典:「合科・総合学習と造形教育」
真鍋一男・宮脇理監修，新井哲夫・石川毅・泉谷淑夫・伊藤鈞・伊藤彌四夫・遠藤友麗・大勝恵一郎・岡田匡史外108名, 共著
建帛社, 592 1991年10月

美術・工芸教育の理論と実践 ―新しい教師のために―:「造形表現の発達と特徴」，「幼児の造形」，「絵画・版画の題材」
石原英雄監修，橋本泰幸・福田隆眞編著，水島尚喜・山田一美・秋山泉・岡田匡史外18名, 共著
福村出版, 28-41; 135-136; 159-160 1991年05月

新版 美術科教育の基礎知識:「クロッキー・デッサンの意味と指導について述べよ」，「水彩絵の具の使い方と指導について述べよ」，「観察表現による絵画の指導の基本的な考え方について述べよ」，「想像表現による絵画の指導の基本的な考え方について述べよ」，「生活画の指導の基本的考え方と題材例について述べよ」，「エッチング・リトグラフ・シルクスクリーンなどの版画の技法について述べよ」，「児童画の公募展について述べよ」
宮脇理監修，福田隆眞・茂木一司・福本謹一編著，赤木里香子・榎原弘二郎・遠藤敏明・岡崎昭夫・岡田匡史外27名, 共著
建帛社, 62; 64; 66; 67; 68; 76-77; 185 1991年03月

想画を考える
岡田匡史・川嶋均
シンポジウム「想画を考える」:ひとミュージアム上野誠版画館, 2023年05月14日, ひとミュージアム上野誠版画館

会話場面を連想・類推・感情移入源とする聖母子像の自由解釈 ―ボッティチェリ「聖母子(書物の聖母[1482-83年頃])」を学習材として
岡田匡史
第61回大学美術教育学会(WEB開催/オンデマンド配信):宮崎大学, 2022年09月17日, 大学美術教育学会

「芸術教養美術ゼミ」〔鑑賞教育入門〈絵を読もう! 自由解釈〉〕における受講者の読解傾向 ―ドメニコ・ギルランダイオ「羊飼いの礼拝 (1485年)」の場合
岡田匡史
第44回美術科教育学会(WEB開催/Zoom発表):明治学院大学, 2022年03月06日, 美術科教育学会

「受胎告知」を読む ―オンラインでの鑑賞学習(自由解釈)の試み
岡田匡史
第60回大学美術教育学会(WEB開催/オンデマンド配信):山形大学, 2021年09月25日, 大学美術教育学会

歌・器楽演奏の場面を描く西洋絵画の鑑賞 ―絵を聴く/教科横断的な視点からの音楽科との連携の一提案
岡田匡史
第43回美術科教育学会(WEB開催/オンデマンド配信):愛媛大学, 2021年03月27日, 美術科教育学会

画中画を使う内部連環型読解的鑑賞の提案 ―《ロンドン・ナショナル・ギャラリー展》出品作を起点とする鑑賞授業構想に向けて
岡田匡史
第59回大学美術教育学会(WEB開催/オンデマンド配信):宇都宮大学, 2020年09月19日, 大学美術教育学会

山本鼎と鑑賞教育
岡田匡史
講演会「児童自由画教育運動と美術教育」:サントミューゼ/上田市立美術館, 2019年12月21日, サントミューゼ/上田市立美術館

「映る・映す」を主題に西洋絵画を読解する連結型鑑賞の提案 ―絵画表現を豊饒化する一原理への着眼
岡田匡史
第58回大学美術教育学会:岐阜大学, 2019年09月21日, 大学美術教育学会

ハンス・メムリンク「聖ヨハネ祭壇画(1479年)」右翼の読解的鑑賞の試み ―「ヨハネの黙示録」の記述内容と連関する諸図像の発見と学習を中心に―
岡田匡史
第41回美術科教育学会:札幌大谷大学, 2019年03月26日, 美術科教育学会

「教職実践演習」模擬授業から考える教科の特徴
藤崎聖也・岡田匡史・昆万佑子・渡辺敏明
40-41, 2018年10月13日, 平成30年度 日本教育大学協会研究集会 発表概要集

ヴェロネーゼ「カナの婚宴(1562-63年)」の読解的鑑賞 ―食事の絵の系譜からの題材提案―
岡田匡史
第57回大学美術教育学会:奈良教育大学, 2018年09月22日, 大学美術教育学会

『信貴山縁起絵巻(12世紀後半)』との比較を伴う，ベラスケス「大修道院長聖アントニウスと隠修士聖パウルス(1634年頃)」の読解的鑑賞の試み
岡田匡史
第40回美術科教育学会:滋賀大学教育学部, 2018年03月29日, 美術科教育学会

ベラスケス「アラクネの寓話(織女たち)(1657年頃)」の読解的鑑賞の提案 ―神話に則る絵の学びを基盤とした西洋理解の一試行―
岡田匡史
第56回大学美術教育学会:広島大学教育学部(東広島キャンパス), 2017年09月24日, 大学美術教育学会

悲しみの表現に着目した，ロヒール・ファン・デル・ウェイデン「十字架降架(1435-38年頃)」の読解的鑑賞の探求 ―「応徳涅槃図(1086年)」を使う東西文化比較を含む題材構築の提案―
岡田匡史
第39回美術科教育学会:静岡県コンベンションアーツセンター(グランシップ), 2017年03月29日, 美術科教育学会

レンブラント「夜警(1642年)」の鑑賞題材化の試み ―集団肖像画の読解的鑑賞(物語を感じ取り想像し読む)―
岡田匡史
第55回大学美術教育学会:北海道教育大学札幌校, 2016年09月25日, 大学美術教育学会

静物画の読解的鑑賞 ―「ヴァニタス」という視点―
岡田匡史
第54回大学美術教育学会:横浜国立大学, 2015年09月21日, 大学美術教育学会

静物画の源流的様式の読解的鑑賞 ―「プレ静物画」を学ぶ可能性の検討―
岡田匡史
第37回美術科教育学会:上越教育大学, 2015年03月28日, 美術科教育学会

読解ベースの西洋絵画鑑賞の一提案 ―リュバン・ボージャン「チェス盤のある静物(五感の寓意)」の三層の読み取り―
岡田匡史
第53回大学美術教育学会:福井大学, 2014年10月04日, 大学美術教育学会

ロベール・カンパン「メローデ祭壇画(1425-30年頃)」の読解的鑑賞の提案
岡田匡史
第36回美術科教育学会:奈良教育大学, 2014年03月29日, 美術科教育学会

「受胎告知」の題材化 ―キリスト教絵画の読解的鑑賞の一例―
岡田匡史
第52回大学美術教育学会:京都教育大学, 2013年10月12日, 大学美術教育学会

山本鼎から学ぶこと ―自由画教育運動と現在の美術教育―
岡田匡史
全国地方教育史学会第36回大会:上田女子短期大学/公開シンポジウム‘近代における信州上田の学校教育の萌芽’, 2013年05月12日, 全国地方教育史学会

ドメニコ・ギルランダイオの祭壇画(聖子礼拝図)2点の読解的鑑賞(試案) ―テキスト，図像学，アトリビュート(象徴的持物)―
岡田匡史
第35回美術科教育学会:島根大学, 2013年03月29日, 美術科教育学会

ジャンティーレ･ダ･ファブリアーノ「マギ(東方三博士)の礼拝」の読解的鑑賞(試案) ―テキストと時間構造―
岡田匡史
第34回美術科教育学会:新潟大学, 2012年03月28日, 美術科教育学会

クリスマスの図像学(イコノグラフィ)：西洋文化理解の一試行 ―ヒューホ・ファン・デル・フース「ポルティナーリ祭壇画（中央図/1475-80年）」の読解的鑑賞―
岡田匡史
第33回美術科教育学会:富山大学, 2011年03月26日, 美術科教育学会

Teaching How to Appreciate Western Religious Paintings in Japan: One Case of International Understanding through Art(日本での西洋宗教画の鑑賞指導 ―美術を通した国際理解の一試行―)
岡田匡史
The 32nd InSEA World Congress in Osaka, Japan(国際美術教育学会/世界大会in大阪), 2008年08月, InSEA

エコロジカルアートの考察
岡田匡史
第45回大学美術教育学会:新潟大学, 2006年09月04日, 大学美術教育学会

“かたまりとギザギザ”，“塊と表面と形”：戸谷彫刻の鑑賞 ―《戸谷成雄「もうひとつの森へ」》(長野県信濃美術館)を鑑賞する2つの指導実践を巡る考察―
岡田匡史
第28回美術科教育学会:京都教育大学, 2006年03月26日, 美術科教育学会

ロール・プレイと鑑賞教育 ―絵や立体を体で味わう―
岡田匡史
第39回日本美術教育研究発表会:横浜国立大学教育文化ホール, 2005年10月, 社団法人日本美術教育連合

鑑賞教育
岡田匡史
長野で考える美術教育(2005美術科教育学会/第9回東地区研究会<実践発表+シンポジウムin長野>):信濃教育会大講堂, 2005年06月25日, 美術科教育学会

《キーワード鑑賞》《繫ぐ鑑賞》の提案 ―<鑑賞授業プロジェクトat鍋屋田小>を軸として―
岡田匡史
第27回美術科教育学会:千葉大学, 2005年03月25日, 美術科教育学会

パット・ステア「ブリューゲル・シリーズ-様式のヴァニタス(多色彩[ポリクローム])(1982-84年)-」の鑑賞 ―様式の知覚，絵画史の再現―
岡田匡史
第40回大学美術教育学会:茨城大学(県民文化センター), 2001年10月, 大学美術教育学会

西洋絵画の鑑賞指導 ―メッセージを読み解く―
岡田匡史
第23回美術科教育学会:筑波大学, 2001年03月27日, 美術科教育学会

準抽象の系譜 ―絵画教育の本質的な一主題―
岡田匡史
第20回美術科教育学会:大阪教育大学, 1998年03月27日, 美術科教育学会

「具象(既知対象を描く)」と「抽象(判読[命名]困難な対象を描く)」の間の諸種の変調(モデュレーションズ) ―絵画教育の一視点―
岡田匡史
第19回美術科教育学会:鳴門教育大学, 1997年03月27日, 美術科教育学会

抽象絵画の類型化の試み
岡田匡史
第18回美術科教育学会:武蔵野美術大学, 1996年03月27日, 美術科教育学会

第2回鑑賞教育プロジェクト ―「パウル・クレーの芸術」展(山口県立美術館)の題材化―
岡田匡史・静屋智
第16回美術科教育学会:信州大学, 1994年03月28日, 美術科教育学会

子どもの美術鑑賞 ―「ミュージアム・アドベンチャー」と学校教育の鑑賞教育―
岡田匡史
第27回広島芸術学会例会:ひろしま美術館, 1994年02月19日, 広島芸術学会

美術教育の活動範囲の拡張
岡田匡史
第32回大学美術教育学会:熊本大学, 1993年11月16日, 大学美術教育学会

鑑賞教育プロジェクト(「美術科教育特論演習Ⅱ」課題) ―「アメリカの遺産-絵画の150年」展(山口県立美術館)の題材化―
岡田匡史・静屋智
第15回美術科教育学会:京都教育大学, 1993年03月30日, 美術科教育学会

環境問題への美術教育の取り組み
岡田匡史
第14回美術科教育学会:静岡大学, 1992年03月26日, 美術科教育学会

造形遊びの考察
岡田匡史
第13回美術科教育学会:宇都宮大学, 1991年03月28日, 美術科教育学会

音の形態化の基礎理論
岡田匡史
第12回美術科教育学会:福岡教育大学, 1990年03月26日, 美術科教育学会

図画工作科指導法基礎D
信州大学

美術科指導法基礎
信州大学

美術教育論
信州大学

教育臨床演習
信州大学

芸術教育総論
信州大学

美術科授業研究
信州大学

コンピュータ利用教育G
信州大学

マルチメディア表現論
信州大学

図画工作科指導法基礎C
信州大学

図画工作科指導法基礎D
信州大学

造形指導演習
信州大学

美術教育研究B
信州大学

美術科教育特論Ⅱ
信州大学

美術科教育演習
信州大学

美術教育実践論
信州大学

1985年12月
公益社団法人日本美術教育連合

米壽紀念 2023 廖修平及筑波學生展:「信仰(第1コリント13:13)」「希望(第1コリント13:13)」「愛(第1コリント13:13)」
出品者:廖修平・宮山広明・新井知生・金澤安宏・轡孝之・澤田祐一・岡田匡史外8名
2023年09月18日 - 2023年10月12日, 芸術活動

米寿記念 2023 廖修平と弟子たち:「信仰(第1コリント13:13)」「希望(第1コリント13:13)」「愛(第1コリント13:13)」
出品者:廖修平・宮山広明・新井知生・金澤安宏・轡孝之・澤田祐一・岡田匡史外8名
2023年08月22日 - 2023年08月31日, 芸術活動

敬虔と喜び:「家庭菜園」外9点
個展
2022年05月28日 - 2022年06月04日, 芸術活動

十波：日本筑波大學廖修平教授師生聯展
出品者:廖修平・澤田祐一・金澤安宏・轡孝之・岡田匡史外6名
2018年08月01日 - 2018年08月30日, 芸術活動

第11回エコロジカルアート・ジャパン2人展
出品者:笹井弘・岡田匡史
2017年08月04日 - 2017年08月29日, 芸術活動

エコロジカルアート展(館企画/エコロジカルアート・JAPAN)
出品者:笹井弘・岡田匡史・甲田洋二・合津眞治・一色千枝子・古川勝紀
2010年06月12日 - 2011年05月31日, 芸術活動

信州大学教育学部美術科同窓会40周年記念展覧会「NAGASAKI:神の慰め(God's Great Help)
出品者:関信一・上田秀洋・岡田匡史・吉池作衛外20名
2010年01月09日 - 2010年02月06日, 芸術活動

環境図書展2009:「Eden (Beyond Silent Spring)」「風(Eco/Ego)」「花壇」
出品依頼による単独展示
2009年10月05日 - 2009年10月24日, 芸術活動

ミニ・エコロジカルアート作品展2008年:「秋のリズム」「果樹」「花壇」「蝉」「島嶼」「耕す」
出品者:笹井弘・岡田匡史・一色千枝子・きたずみきよこ・合津眞治・古川勝紀
2008年10月25日 - 2008年10月26日, 芸術活動

ミニ・エコアート展(信州大学教育学部ISO14001認証取得1周年記念行事)
出品者:笹井弘・岡田匡史・一色千枝子・甲田洋二・合津眞治
2006年12月08日 - 2006年12月09日, 芸術活動

‘信州大学教育学部ISO14001認証取得1周年記念行事’ポスター/チラシ
2006年12月08日 - 2006年12月09日, その他

エコロジカルアート・JAPAN第6回展:「植える」「果樹」「庭」「花壇」「園」
画廊企画/出品者:笹井弘・岡田匡史・一色千枝子・きたずみきよこ・磯田功・古川勝紀
2006年08月21日 - 2006年08月27日, 芸術活動

エコロジカルアート・JAPAN第5回展:「花のつもり -横浜の段ボールⅠ-」外5点
出品者:笹井弘・岡田匡史・きたずみきよこ・磯田功
2005年11月30日 - 2005年12月13日, 芸術活動

エコロジカルアート・JAPAN第4回展:「風(Eco/Ego)」外5点
画廊企画/出品者:笹井弘・岡田匡史・一色千枝子・きたずみきよこ・磯田功
2005年11月22日 - 2005年11月27日, 芸術活動

5人のエコロジカルアート展:エコはドコ?:「N.Y.C.の“雜”」外25点
出品者:笹井弘・池田泰子・岡田匡史・熊澤桂子・甲田洋二
2004年12月18日 - 2005年01月30日, 芸術活動

福島現代美術ビエンナーレ2004-福島大学の若手が企画したグループ展:「Light & Wind(「光が分かれる道はどこか。東風が地の上で散り広がる道はどこか。」ヨブ記38:24)」
出品者:靉嘔・相笠昌義・小澤基弘・野沢二郎・渡邉晃一・岡田匡史外35名
2004年09月30日 - 2004年10月11日, 芸術活動

エコロジカルアート・JAPAN第2回展:「エコロジー(「主は地の果てから，雲を上らせ，雨のためにいなずまを造り，その倉から風を出される。」詩篇135:7)」+第1回展出品作5点
出品者:笹井弘・池田泰子・岡田匡史
2004年05月18日 - 2004年05月30日, 芸術活動

エコロジカルアート・JAPAN第1回展:「風(Eco/Ego)」，「「創世記」を読む。」，「河原」，「構成表現と風景画を統合する試み(青海島と動物園のウサギ)」，「Adam & Eveの楽園追放」
画廊企画/出品者:笹井弘・池田泰子・岡田匡史・熊澤桂子・李美善
2004年03月30日 - 2004年04月04日, 芸術活動

UFO-OFU:2001年宇宙からの旅展:「Unlimited Father’s Omnipotence」
出品者:種村季弘・河口龍夫・岡田匡史・小澤基弘外27名
2001年08月 - 2001年09月, 芸術活動

EAD(Ecology though Art & Design)展:「海溝」外12点
出品者:岡田匡史・青柳史子・野崎智子・延藤浩毅・松下清香・植木勝満・田辺浩一
2000年07月15日 - 2000年07月16日, 芸術活動

自然の翻訳:「石龜」外36点
個展
2000年07月11日 - 2000年07月14日, 芸術活動

信州大学教育学部美術科同窓会30周年記念会員展:「愛すること」
2000年01月 - 2000年03月, 芸術活動

春の展覧会:「懐妊，主の御祝福」，「四季の歓び(湖畔が抽象的光景に溶けていく)」，「光」，「神の霊，全能者の息(cf.「ヨブ記」33章4節)」，「神の大いなる不思議<荒野→果樹園→森>(cf.「イザヤ書」32章15節)」，「粘土と陶器師(cf.「イザヤ書」64章8節)」，「描き，歌う」，「主の家(cf.「詩篇」23章6節)」，「神の作品(cf.「エペソ人への手紙」2章10節)」
1999年05月 - 1999年05月, 芸術活動

春の展覧会:「闇から光へ」外4点
1998年05月02日 - 1998年05月05日, 芸術活動

秋の展覧会:「分割と充塡(お花畑)」外4点
1997年11月01日 - 1997年11月03日, 芸術活動

第44回二紀会美術展覧会:「贖罪」
公募展入選
1990年10月, 芸術活動

第46回二紀会美術展覧会:「祈りの言葉」
公募展入選
1992年10月, 芸術活動

第47回二紀会美術展覧会:「構成表現と風景画を統合する試み(青海島と動物園のウサギ)」
公募展入選
1993年10月, 芸術活動

第48回二紀会美術展覧会:「聖霊の満たし(パウル・クレー「パルナッソスへ」の再解釈の試み)」
公募展入選
1994年10月, 芸術活動

『信州大学2003』表紙デザイン
2002年, その他

『信州大学2004』表紙デザイン
2003年, その他

‘地域連携フォーラム2001’ポスター
2001年10月, その他

‘地域連携フォーラム2001’『情報ガイド』表紙デザイン
2001年10月01日, その他

‘信州大学教育学部50周年記念事業’ポスター/チラシ
1999年11月13日, その他

平成17年度・18年度「大学・大学院における教員養成推進プログラム」報告書『「臨床の知」の実現-蓄積する体験と深化する省察による実践的指導力の育成-』表紙デザイン
2007年03月20日, 芸術活動

鑑賞教育における図像学的読解メソッドの研究
科学研究費補助金, 基盤研究(C)(一般)
2011年 - 2015年

音楽と絵画を結びつける新教材の開発と基礎理論の整備
科学研究費補助金, 萌芽研究
2002年 - 2004年

バッハとロココ調装飾，ドビュッシーと印象派絵画など，音楽と絵画の歴史的相関の研究
科学研究費補助金, 萌芽的研究
2001年 - 2003年

総合教科『芸術』の教科課程と教授法の研究 ―芸術教育の教授学的研究―
科学研究費補助金, 総合研究A
1993年 - 1994年

図画工作科・美術科(目標・理念，指導と評価，学習指導要領，題材内容・カリキュラム，教材研究，史的背景)

絵画教育の基盤主題(描画の原理・発達，抽象類型，具象・抽象の変調機構）

造形遊びと造形原理

鑑賞教育と指導メソッド(読解型/美術批評型/連携型/比較型等)

エコ図工・美術とエコロジカルアート

絵画・音楽比較論と横断的題材開発

現代絵画

共通研修Ⅱ「教科指導力の向上」授業研究会
長野市10年経験者研修, 長野市立豊野中学校, 2013年06月13日 - 2013年06月13日

共通研修Ⅱ「教科指導力の向上」授業研究会
長野市10年経験者研修, 長野市立昭和小学校, 2012年06月28日 - 2012年06月28日

エコロジカル・ワークショップ
講師
「信州森フェス!」実行委員会, 緑をつくろう!, 菅平高原プチホテル・ゾンタック別館フォーレス館, 2011年06月25日 - 2011年06月25日

エコアプローチ造形ワークショップ
講師
南アルプス芦安山岳館, イキモノ・イッパイ!, 南アルプス芦安山岳館, 2010年08月22日 - 2010年08月22日

子どもと美術，を考える
マツモトアートセンター, マツモトアートセンター, 2010年07月26日 - 2010年07月26日

第31回長野県高等学校美術展
長野県高等学校美術工芸教育研究会, 長野県伊那文化会館, 2009年12月13日 - 2009年12月13日

絵を読む，西洋を読む
須坂市立東中学校, 須坂市立東中学校, 2009年09月11日 - 2009年09月11日

美術教育の側より見る，信大附属図書館絵画コレクション ―脂派から紫派へ:鑑賞の手引き
講師
信州大学, 松本市美術館2F多目的ホール, 2009年06月07日 - 2009年06月07日

共通研修Ⅱ(授業公開・研究会)
長野市10年経験者研修, 長野市立城山小学校, 2009年05月27日 - 2009年05月27日

第44回中越教育美術展
中越美術教育研究会, 長岡市立上組小学校, 2008年11月18日 - 2008年11月18日

美術科係内研究授業(酒井秀雄教諭)指導助言
須坂市立相森中学校, 須坂市立相森中学校, 2007年02月14日 - 2007年02月14日

第37回新潟県ジュニア美術展覧会:第6学年
新潟日報社, 県民会館ギャラリー, 2006年11月27日 - 2006年11月28日

自律学級分科会
第59回全国造形教育研究大会/第46回関東甲信越静地区造形教育研究大会/第60回長野県美術教育研究大会〈長野大会〉, 長野養護学校, 2006年11月01日 - 2006年11月01日

〈のびのび・どきどき・きらり-子どもの表現-〉展
辰野美術館, 辰野美術館, 2006年10月31日 - 2006年10月31日

教科指導研修Ⅰ図工美術(授業参観)，教科指導研修Ⅱ図工美術(授業研究)
長野市10年経験者研修, 信州大学教育学部, 2006年

第36回新潟県ジュニア美術展覧会:第5・6学年絵画・版画・デザイン
新潟日報社, 県民会館ギャラリー, 2005年11月28日 - 2005年11月29日

中/美術分科会
第58回全国造形教育研究大会/第45回関東甲信越静地区造形教育研究大会〈神奈川大会〉, 横浜市教育文化センター, 2005年11月11日 - 2005年11月11日

子どもの作品展
辰野美術館, 辰野美術館, 2005年10月26日 - 2005年10月26日

《ダイヤのエースを持ついかさま師》をさがせ!-調べるのは，この絵だ。-:6-1・2鑑賞授業，《静物画》の秘密-リュバン・ボージャンの静物画-:4-1・2鑑賞授業
須坂市立須坂小学校, 須坂市立須坂小学校, 2005年05月26日 - 2005年05月26日

教科指導研修Ⅰ図工美術(授業参観)，教科指導研修Ⅱ図工美術(授業研究)
長野市10年経験者研修, 信州大学教育学部, 2005年

第35回新潟県ジュニア美術展覧会:デザイン部門
新潟日報社, 県民会館ギャラリー, 2004年11月 - 2004年11月

平成16年度市町村立美術館等活性化事業第5回共同巡回展『エコール・ド・パリ-夢と哀愁-』
辰野美術館, 辰野美術館, 2004年10月11日 - 2004年10月11日

平成16年度家庭教育学級:「家庭教育-造形を軸に-」
講師
中野市中央公民館, 中野市中央公民館, 2004年07月 - 2004年07月

第34回新潟県ジュニア美術展覧会:デザイン部門
新潟日報社, 県民会館ギャラリー, 2003年11月 - 2003年11月

夏のセミナー:「絵と音楽の交差点-図工・美術で取り組んでみたい総合的な活動-」
講師
上越美術教育連盟, 上越市立城北中学校, 2003年08月22日 - 2003年08月22日

信州大学附属図書館所蔵絵画展『脂派から紫派へ』
信州大学附属図書館, 信州大学附属図書館3階ギャラリー, 2002年10月29日 - 2002年11月04日

育てたい眼と感性-西洋絵画を味わう-
北信地区私立幼稚園協会第4グループ研究会, 円福幼稚園, 2001年02月

西洋絵画の愉しみ
講師
長野県カルチャーセンター, 信毎ホール教室, 2000年04月 - 2011年03月

長野で考える美術教育(2005美術科教育学会/第9回東地区研究会<実践発表+シンポジウムin長野>)
企画立案・運営等
信濃教育会大講堂, 2005年06月25日 - 2005年06月25日

2005年04月 - 2007年03月, 教員養成GP実施委員会ハンドブック部会, 委員

1995年04月 - 2003年03月, 教科教育検討委員会, 委員

1996年04月 - 1998年03月, 教務委員会, 委員

1997年04月 - 2003年03月, 愛知教育大学大学院連合教育学研究科(博士課程)設置構想委員会, 委員

2012年04月 - 2013年03月, 附属図書館教育学部図書館運営委員会, 委員

2012年04月 - 2014年03月, 学生相談室, 委員

2002年04月 - 2003年03月, 入学試験委員会, 副委員長

2003年04月 - 2004年03月, 入学試験委員会, 委員長

2006年04月 - 2007年03月, エコキャンパス委員会環境教育部会環境研究部門, 部門長

2008年04月 - 2009年03月, エコキャンパス委員会環境教育部会, 副部会長

2009年04月 - 2010年03月, エコキャンパス委員会環境教育部会, 部会長

2010年04月 - 2011年03月, 就職部会, 副部長

2011年04月 - 2012年03月, 就職部会, 部長

2003年04月 - 2004年03月, 信州大学入学試験委員会, 委員

2003年04月 - 2004年03月, アドミッションセンター運営委員会, 委員

2006年04月 - 2007年03月, 信州大学アドミッションセンター研究開発部門, 委員

2009年04月 - 2010年03月, 環境マインド推進センター環境教育研究専門部会, 委員

2011年04月 - 2012年03月, 信州大学就職委員会, 委員