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渡邉 綾|信州大学 研究者総覧

渡邉 綾 (ワタナベ アヤ)   

学術研究院(人文科学系)

人文学部 人文学科 

助教 

学位

  • 社会学(修士), 一橋大学大学院社会学研究科
  • 社会学(博士), 一橋大学大学院社会学研究科

研究キーワード

    農業の教育的機能, 農業体験学習, 〈教育〉言説, カリキュラム

研究分野

  • 人文・社会, 社会学
  • 人文・社会, 教育社会学

経歴

  • 2026年 - 現在
    信州大学, 人文学部, 助教
  • 2025年 - 2026年
    東京外国語大学, 非常勤講師(キャリア・デザイン論1A)
  • 2025年 - 2026年
    東京都立大学, 子ども・若者貧困研究センター, 特任研究員
  • 2024年 - 2026年
    亜細亜大学, 教職課程, 非常勤講師(生徒・進路指導論)
  • 2024年 - 2025年
    大東文化大学, 文学部 教育学科, 非常勤講師(教育社会学)
  • 2023年 - 2026年
    東洋大学, 文学部教育学科, 非常勤講師(社会学)
  • 2022年 - 2025年
    慈恵柏看護専門学校, 非常勤講師(教育学)
  • 2021年 - 2023年
    中京大学, 非常勤講師(社会学)
  • 2020年 - 2022年
    独立行政法人日本学術振興会 特別研究員(DC2)
  • 2019年 - 2024年
    一橋大学大学院, 経済学研究科, 研究補助員

学歴

  • 2018年 - 2025年, 一橋大学大学院, 社会学研究科博士後期課程
  • 2016年 - 2018年, 一橋大学大学院, 社会学研究科修士課程

論文

  • 学校における教育実践の組織化原理に関する社会学的研究 : 小学校における農業体験学習を事例として
    渡邉綾
    一橋大学社会学研究科博士論文, 2025年03月
  • なぜ子どもに農業体験学習をさせるのか
    濱沖 敢太郎; 渡邉 綾
    鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編, 75, 53-76, 2024年03月
  • 公立小学校における農業体験学習の実施状況についての調査研究
    渡邉綾
    農業問題研究, 55(1), 47-55, 2024年03月, 査読有りリポジトリ
  • 学校教育における正統な教育実践の組織化過程:小学校における農業体験学習を事例として
    渡邉 綾
    教育社会学研究, 112, 147-168, 2023年08月, 査読有り
  • 農業政策における学校教育への「まなざし」の変容過程 ー農業体験学習の推進の変遷に着目してー
    渡邉綾
    農業研究, 33(33), 367-382, 2020年12月リポジトリ
  • 学校教育としての農業体験はいかにつくられるのか : 公立小学校における農業体験学習の分析を通じて
    渡邉 綾
    〈教育と社会〉研究, (28), 27-38, 2018年リポジトリ

MISC

  • 地域住民の合意形成への取り組み
    ”宝の海”を再び!-日本一の干潟を取り戻そう-, 129-137, 2021年08月, 招待有り
  • 諫早湾干拓問題の現地調査報告 (特集 諫早湾干拓問題の検証と今後の課題)
    羽島 有紀; 渡邉 綾
    環境と公害, 50(1), 67-70, 2020年07月
  • 第3章 利用者分析
    松村智史; 渡邉綾
    子どもの学習支援事業の効果的な異分野連携と事業の効果検証に関する調査研究事業報告書, 75-89, 2017年03月
  • 第1章 自治体調査分析
    渡邉綾; 藤間公太
    子どもの学習支援事業の効果的な異分野連携と事業の効果検証に関する調査研究事業報告書, 1-42, 2017年03月

書籍等出版物

  • もっと!少人数学級 : 豊かな学びを実現するためのアイデア
    山崎, 洋介; 山沢, 智樹; 教育科学研究会; 鈴木, 大裕, 文献資料紹介
    旬報社, 2021年03月
    ISBN:9784845116782
    リポジトリ
  • ジェンダー研究を継承する
    佐藤, 文香; 伊藤, るり, 共著, 第7章 木本喜美子
    人文書院, 2017年10月
    ISBN:9784409241196
    リポジトリ

講演・口頭発表等

  • 森のようちえん実践の制度化過程
    日本教育学会第85回大会, 2026年08月
  • 自然体験における地域格差の検討
    渡邉綾
    2025年農業問題研究学会秋季大会, 2025年11月
  • 農業体験学習はどのように学校において「望ましい」教育実践とされるのか
    渡邉綾
    第48回子どもの貧困研究のフロンティア定例学術研究会, 2025年06月, 招待有り
  • 農業体験学習はどのように登場したのか ―1950-1970 年代までの農業体験学習に関する政策的・研究的 議論の歩み―
    日本教育学会第83回大会(名古屋大学,愛知工業大学), 2024年08月
  • 公立小学校における農業体験学習の実施状況についての調査研究
    渡邉綾
    2022年度 農業問題研究学会 秋季大会(東京農業大学世田谷キャンパス), 2022年11月
  • 子どもの日常体験を組み替える ―教科から見る農業体験学習―
    日本教育社会学会第71回大会(⼤正⼤学), 2019年09月
  • 農業と学校教育の異分野連携はいかに可能か ―農業体験学習を事例として
    2018年度農業問題研究学会秋季大会(明治大学駿河台キャンパス), 2018年11月
  • 学校における農業体験学習はいかに可能か―教師と農家と児童の 3 者関係に着目して―
    渡邉綾
    日本教育社会学会第70回大会(佛教大学紫野キャンパス), 2018年09月
  • 農業政策における学校教育
    日本教育学会第79回大会(神戸大学・オンライン開催)

所属学協会

  • 2018年07月
    日本教育学会
  • 2018年07月
    日本教育社会学会
  • 2018年05月
    農業問題研究学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

  • 公立小学校における農業体験学習の実施状況についての調査研究
    若手研究者研究助成事業, 農業問題研究学会
    農業問題研究学会
    2021年04月 - 2022年03月
  • 「教育的価値」言説の構築と展開に関する研究-小学校農業体験学習を事例として
    科学研究費助成事業 特別研究員奨励費, 日本学術振興会, 特別研究員奨励費
    一橋大学
    2020年04月 - 2022年03月
  • 農業体験学習はいかに可能か-農業と学校教育の交点における可能性と課題
    令和元年度 人文・社会科学系若手研究者助成事業, 公益財団法人 日本農業研究所, 農業政策
    2019年04月 - 2020年03月
  • 生活困窮世帯の中学生を対象とする学習支援事業の効果検証のためのパネル調査
    科学研究費助成事業 基盤研究(C), 日本学術振興会, 基盤研究(C)
    東京電機大学
    2018年04月01日 - 2021年03月31日

その他

  • 一橋大学大学院社会学研究科ティーチング・フェロープログラム修了
    2020年03月
  • 専門社会調査士(A-000637)
    2018年06月
  • 公益財団法人 川本・森奨学財団 奨学生
    2016年04月 - 2018年03月