WATANABE Aya
Academic Assembly School of Humanities and Social Sciences Institute of Arts
Faculty of Arts Department of Arts
Assistant Professor
Researcher Information
Career
- 2026 - Present
Shinshu University, 人文学部, 助教 - 2025 - 2026
Tokyo University of Foreign Studies, 非常勤講師（キャリア・デザイン論1A） - 2025 - 2026
Tokyo Metropolitan University, 子ども・若者貧困研究センター, 特任研究員 - 2024 - 2026
Asia University, 教職課程, 非常勤講師（生徒・進路指導論） - 2024 - 2025
Daito Bunka University, Faculty of Literature Department of Education, 非常勤講師（教育社会学） - 2023 - 2026
Toyo University, 文学部教育学科, 非常勤講師（社会学） - 2022 - 2025
慈恵柏看護専門学校, 非常勤講師（教育学） - 2021 - 2023
Chukyo University, 非常勤講師（社会学） - 2020 - 2022
独立行政法人日本学術振興会 特別研究員(DC2) - 2019 - 2024
Hitotsubashi University, Graduate School of Economics, 研究補助員
Research activity information
Paper
- 学校における教育実践の組織化原理に関する社会学的研究 : 小学校における農業体験学習を事例として
渡邉綾
一橋大学社会学研究科博士論文, Mar. 2025 - Morality of Agricultural Experience Learning
濱沖 敢太郎; 渡邉 綾
鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編, 75, 53-76, Mar. 2024 - Research on the Implementation of Agricultural Experience Learning in Public Primary Schools
Aya WATANABE
Journal of the Rural Issues, 55(1), 47-55, Mar. 2024, Refereed
- The Organization Process of Legitimate Pedagogic Practices in Schools: A Case Study of Agricultural Experience Learning
WATANABE, Aya
教育社会学研究, 112, 147-168, Aug. 2023, Refereed - Changes of `Manazashi` (eyes) on School Education in Agricultural Policies : Focusing on Agriculture Experiential-Learning
Aya Watanabe
NOGYOKENKYU, 33(33), 367-382, Dec. 2020 - How can Experiencing Agriculture construct a Pedagogic Practice : An Analysis of the Agriculture Experiences in Public Elementary School
渡邉 綾
〈教育と社会〉研究, (28), 27-38, 2018
MISC
- 地域住民の合意形成への取り組み
”宝の海”を再び！－日本一の干潟を取り戻そう－, 129 - 137, Aug. 2021, Invited - 諫早湾干拓問題の現地調査報告 (特集 諫早湾干拓問題の検証と今後の課題)
羽島 有紀; 渡邉 綾
環境と公害, 50(1), 67 - 70, Jul. 2020 - 第３章 利用者分析
松村智史; 渡邉綾
子どもの学習支援事業の効果的な異分野連携と事業の効果検証に関する調査研究事業報告書, 75 - 89, Mar. 2017 - 第１章 自治体調査分析
渡邉綾; 藤間公太
子どもの学習支援事業の効果的な異分野連携と事業の効果検証に関する調査研究事業報告書, 1 - 42, Mar. 2017
Books and other publications
- もっと!少人数学級 : 豊かな学びを実現するためのアイデア
山崎, 洋介; 山沢, 智樹; 教育科学研究会; 鈴木, 大裕, 文献資料紹介
旬報社, Mar. 2021
ISBN:9784845116782ジェンダー研究を継承する
佐藤, 文香; 伊藤, るり, Joint work, 第7章 木本喜美子
人文書院, Oct. 2017
ISBN:9784409241196Lectures, oral presentations, etc.
- 森のようちえん実践の制度化過程
日本教育学会第85回大会, Aug. 2026自然体験における地域格差の検討
渡邉綾
2025年農業問題研究学会秋季大会, Nov. 2025農業体験学習はどのように学校において「望ましい」教育実践とされるのか
渡邉綾
第48回子どもの貧困研究のフロンティア定例学術研究会, Jun. 2025, Invited農業体験学習はどのように登場したのか ―1950-1970 年代までの農業体験学習に関する政策的・研究的 議論の歩み―
日本教育学会第83回大会（名古屋大学，愛知工業大学）, Aug. 2024公立小学校における農業体験学習の実施状況についての調査研究
渡邉綾
2022年度 農業問題研究学会 秋季大会（東京農業大学世田谷キャンパス）, Nov. 2022子どもの日常体験を組み替える ―教科から見る農業体験学習―
日本教育社会学会第71回大会（⼤正⼤学）, Sep. 2019農業と学校教育の異分野連携はいかに可能か ―農業体験学習を事例として
2018年度農業問題研究学会秋季大会（明治大学駿河台キャンパス）, Nov. 2018学校における農業体験学習はいかに可能か―教師と農家と児童の 3 者関係に着目して―
渡邉綾
日本教育社会学会第70回大会（佛教大学紫野キャンパス）, Sep. 2018農業政策における学校教育
日本教育学会第79回大会（神戸大学・オンライン開催）Research Themes
- 公立小学校における農業体験学習の実施状況についての調査研究
若手研究者研究助成事業, 農業問題研究学会
農業問題研究学会
Apr. 2021 - Mar. 2022 - 「教育的価値」言説の構築と展開に関する研究-小学校農業体験学習を事例として
Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for JSPS Fellows, Japan Society for the Promotion of Science, Grant-in-Aid for JSPS Fellows
Hitotsubashi University
Apr. 2020 - Mar. 2022 - 農業体験学習はいかに可能か－農業と学校教育の交点における可能性と課題
令和元年度 人文・社会科学系若手研究者助成事業, 公益財団法人 日本農業研究所, 農業政策
Apr. 2019 - Mar. 2020 - Panel survey to verify the effectiveness of learning support projects targeting junior high school students in needy households
Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Tokyo Denki University
01 Apr. 2018 - 31 Mar. 2021
