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Brierley, Mark Alan|信州大学 研究者総覧

Brierley, Mark Alan (ブライアリー マーク アラン)   

全学教育センター 

特任准教授 

学位

  • 修士, ケンブリッジ大学(イギリス)

論文

  • Developing an Online Graded Reader Database to Support ER
    Mark Brierley, Ryoma Nakamura, Masaaki Niimura
    Extensive Reading World Congress Proceedings, 5, 5, 219-228, 2020年06月20日
  • JALT Special Interest Groups: An Overview
    Mark Brierley
    The Language Teacher, 44(3), 45-46, 2020年05月01日
  • Towards a graded reader database
    Mark Brierley, Amanda Gillis Furutaka, Masaaki Niimura, David Ruzicka, Mamoru “Bobby” Takahashi and Takayoshi Yoshioka
    PanSIG Journal, 2018, 21, 2019年02月04日リポジトリ
  • Collaborative Learning in Global Online Education Using Virtual International Exchanges
    Naomi Wahls, Alejandro Méndez-Betancor, Mark Brierley, Vicky Ariza Pinzón, Yumiko Matsunaga, Nancy Bocanegra, and Madeleine Burns Vidaurrázaga
    Educause Review, 2017年09月25日, 査読有り
  • Greening PanSIG
    Brierley, M., Simmonds, B., Takeuchi, C., Hourdequin, P., & Pritchard, T.
    The 2015 PanSIG Journal, 23-30, 2016年05月20日, 査読有り
  • Why Extensive Reading? Seven Reasons
    Brierley. Mark
    信州大学人文社会科学研究, 9, 41-53, 2015年03月28日リポジトリ
  • Who killed Extensive Reading? Round up the usual suspects
    Brierley. Mark
    信州大学人文社会科学研究, 6, 37-49, 2012年リポジトリ
  • Teachers' Beliefs about Language Learning
    Brierley. Mark; Mehmet. Sean; Ruzicka. David
    信州大学人文社会科学研究, 5, 79-94, 2011年リポジトリ
  • CALL Implementation Strategies:A Case Study
    Brierley, Mark; Orlandini, Andrea
    信州大学人文社会科学研究, 4, 135-151, 2010年リポジトリ
  • Assessing Speaking in a University General English Course
    Brierley, Mark; Aruga, Mary; Carruth, Fred
    信州大学人文社会科学研究, 3, 71-86, 2009年リポジトリ
  • Teachers as Curriculum Developers -Negotiating Standardized Goals-
    Brierley, Mark; Adams, Jonathon
    信州大学人文社会科学研究, 2, 105-120, 2008年リポジトリ
  • Selling ER: Investigating Factors in Classroom Management that Affect Reading Performance
    Ruzicka, David; Brierley, Mark
    信州大学人文社会科学研究, 2, 223-238, 2008年リポジトリ
  • Standardised Assessment of a General English Course
    Brierley, Mark; Oriandini, Andrea
    信州大学人文社会科学研究, 1, 164-184, 2007年リポジトリ
  • Extensive Reading in Shinshu University : Rationale,Management and Motivation
    Brierley, Mark; Ruzicka, David
    信州大学高等教育システムセンター紀要, 2, 3-26, 2006年リポジトリ

講演・口頭発表等

  • Reading your way to better English
    Mark Brierley
    Toyohashi JALT, 2022年05月29日
  • Extensive reading ABC: Agency, Books and Counting
    Mark Brierley
    Gifu JALT, 2022年05月28日
  • Testing Extensive Reading
    Mark Brierley
    Extensive Reading Around the World online conference, 2021年08月12日
  • A Machine Learning Method for Estimating the Difficulty Level of Graded Readers
    Yuki Noda , Masaaki Niimura, Mark Brierley & Megumi Hasebe
    Extensive Reading Around the World online conference, 2021年08月12日
  • Online reading e-books in the library
    Mark Brierley
    Fukuoka JALT Presentation, 2021年02月27日
  • Getting Students Reading: How and Why
    Mark Brierley
    Yamagata JALT Presentation, 2020年04月18日
  • Get Involved with Professional Development
    Wendy Gough, Caroline Handley, Jennie Roloff Rothman, Kazumi Kato, Mark Brierley, Jamie Taylor, Jason Pratt, Matthew Kocourek, Michael Hollenback
    JALT International Conference, 2019年11月01日, JALT
  • Developing an Online Database to Support ER.
    Ryoma Nakamura, Masaaki Niimura, Mark Brierley, Amanda Gillis-Furutaka
    Extensive Reading World Congress, 2019年08月12日, Extensive Reading Foundation
  • Assessing ER: An Overview
    Mark Brierley
    Extensive Reading World Congress, 2019年08月10日, Extensive Reading Foundation

所属学協会

  • 2011年05月12日
    全国語学教育学会
  • パッシブハウストラスト(英国)

学術貢献活動

  • 企画立案・運営等
    JALT, 2013年10月28日 - 2019年11月04日

その他

  • Passivhaus Consultant
    2016年04月27日