Brierley, Mark Alan (ブライアリー マーク アラン)
全学教育センター
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論文
- The Potential of Machine Translation to Provide Texts for Extensive Reading
ブライアリー マーク
JALT Postconference Publication 2022.1, 263-268, 2023年08月, 査読有り
筆頭著者, 最終著者, 責任著者
- Proposal of a Difficulty Estimation Method for Extensive Reading of General Books in English
坂口理穂、新村正明、マーク・ブライアリー
PanSIG Journal 2022, 190-197, 2023年05月07日, 査読有り - Reading The Gruffalo in Another Language: Assessing Non-Graded Children’s Picture Books for Extensive Reading
後藤コリンナ、ブライアリー マーク
信州大学総合人間科学研究, (17), 92-104, 2023年03月 - Developing an Online Graded Reader Database to Support ER
Mark Brierley, Ryoma Nakamura, Masaaki Niimura
Extensive Reading World Congress Proceedings, 5, 5, 219-228, 2020年06月20日 - JALT Special Interest Groups: An Overview
Mark Brierley
The Language Teacher, 44(3), 45-46, 2020年05月01日 - Towards a graded reader database
Mark Brierley, Amanda Gillis Furutaka, Masaaki Niimura, David Ruzicka, Mamoru “Bobby” Takahashi and Takayoshi Yoshioka
PanSIG Journal, 2018, 21, 2019年02月04日
- Collaborative Learning in Global Online Education Using Virtual International Exchanges
Naomi Wahls, Alejandro Méndez-Betancor, Mark Brierley, Vicky Ariza Pinzón, Yumiko Matsunaga, Nancy Bocanegra, and Madeleine Burns Vidaurrázaga
Educause Review, 2017年09月25日, 査読有り - Greening PanSIG
Brierley, M., Simmonds, B., Takeuchi, C., Hourdequin, P., & Pritchard, T.
The 2015 PanSIG Journal, 23-30, 2016年05月20日, 査読有り - Why Extensive Reading? Seven Reasons
Brierley. Mark
信州大学人文社会科学研究, 9, 41-53, 2015年03月28日 - Who killed Extensive Reading? Round up the usual suspects
Brierley. Mark
信州大学人文社会科学研究, 6, 37-49, 2012年 - Teachers' Beliefs about Language Learning
Brierley. Mark; Mehmet. Sean; Ruzicka. David
信州大学人文社会科学研究, 5, 79-94, 2011年 - CALL Implementation Strategies：A Case Study
Brierley, Mark; Orlandini, Andrea
信州大学人文社会科学研究, 4, 135-151, 2010年 - Assessing Speaking in a University General English Course
Brierley, Mark; Aruga, Mary; Carruth, Fred
信州大学人文社会科学研究, 3, 71-86, 2009年 - Teachers as Curriculum Developers -Negotiating Standardized Goals-
Brierley, Mark; Adams, Jonathon
信州大学人文社会科学研究, 2, 105-120, 2008年 - Selling ER: Investigating Factors in Classroom Management that Affect Reading Performance
Ruzicka, David; Brierley, Mark
信州大学人文社会科学研究, 2, 223-238, 2008年 - Standardised Assessment of a General English Course
Brierley, Mark; Oriandini, Andrea
信州大学人文社会科学研究, 1, 164-184, 2007年 - Extensive Reading in Shinshu University : Rationale，Management and Motivation
Brierley, Mark; Ruzicka, David
信州大学高等教育システムセンター紀要, 2, 3-26, 2006年
講演・口頭発表等
- Too old for a paper round, too young for a pension: What happens when a long career is interrupted?
ブライアリー マーク
2025年03月21日, Nagano JALT, 招待有り - Extensive Reading: AI Powered Interactive Reader Creation
ブライアリー マーク、ロス ギャリー
EUROCALL 2024, 2024年08月27日, EUROCALL - Extensive Reading: AI-Powered Interactive Reader Creation
CULI TERA ERF International Conference 2024, 2024年08月23日, CULI, TERA, ERF - Socio cultural aids in Manga & Children's ER in German
後藤コリンナ、ブライアリー マーク
ER Summer Seminar, 2024年08月03日, JALT ER SIG, 指定なし - ER & AI: This could be great!
JALTCALL2024, 2024年05月18日, 指定なし - Reading your way to better English
Mark Brierley
Toyohashi JALT, 2022年05月29日 - Extensive reading ABC: Agency, Books and Counting
Mark Brierley
Gifu JALT, 2022年05月28日 - Testing Extensive Reading
Mark Brierley
Extensive Reading Around the World online conference, 2021年08月12日 - A Machine Learning Method for Estimating the Difficulty Level of Graded Readers
Yuki Noda , Masaaki Niimura, Mark Brierley & Megumi Hasebe
Extensive Reading Around the World online conference, 2021年08月12日 - Online reading e-books in the library
Mark Brierley
Fukuoka JALT Presentation, 2021年02月27日 - Getting Students Reading: How and Why
Mark Brierley
Yamagata JALT Presentation, 2020年04月18日 - Get Involved with Professional Development
Wendy Gough, Caroline Handley, Jennie Roloff Rothman, Kazumi Kato, Mark Brierley, Jamie Taylor, Jason Pratt, Matthew Kocourek, Michael Hollenback
JALT International Conference, 2019年11月01日, JALT - Developing an Online Database to Support ER.
Ryoma Nakamura, Masaaki Niimura, Mark Brierley, Amanda Gillis-Furutaka
Extensive Reading World Congress, 2019年08月12日, Extensive Reading Foundation - Assessing ER: An Overview
Mark Brierley
Extensive Reading World Congress, 2019年08月10日, Extensive Reading Foundation
