SHINODA Naoko

Academic Assembly School of Humanities and Social Sciences Institute of Education

Graduate School of Education 

Associate Professor 

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Field Of Study

  • Clinical psychology, Clinical psychology
Research activity information

Paper

  • The Effects of the COVID-19 Pandemic on the Online Learning Experiences and Mental Health of Shinshu University Students
    森光晃子, 山﨑暁, 山﨑勇, 高橋徹, 篠田直子
    Shinshu University Journal of Arts and Sciences, (16), 59-72, Mar. 2022リポジトリ
  • 米国における障害学生支援の現況と課題について―UNCにおけるDSSの視察に基づいて―
    島田直子・篠田晴男・篠田直子
    立正大学心理学研究所紀要, (第15号), 91-98, 21 Mar. 2017
  • 自閉スペクトラム症の青年期 : 大学における男性例の支援を中心に (特集 成人の自閉スペクトラム症とライフステージの課題)
    本田秀夫・小田佳代子・篠田直子
    精神医学, 58(5), 383-390, 15 May 2016
  • 大学生における自閉性スペクトラム障害傾向と職業決定との関連 : 情動知能を介した検討
    石井 正博; 篠田 晴男; 篠田 直子;
    自閉症スペクトラム研究, 13(1), 5-12, Sep. 2015リポジトリ
  • 不注意と多動性・衝動性の自覚の強さが大学生活における心的不適応感に与える影響
    篠田直子・沢崎達夫・篠田晴男
    カウンセリング研究, 48(1), 20-31, 31 Mar. 2015, Refereed
  • ADHD特性が大学生の進路決定におよぼす影響 ─大学生活上の困難を媒介として─
    篠田 直子; 沢崎 達夫;
    目白大学心理学研究, 11, 41-54, 2015, Refereedリポジトリ
  • 注意に困難さのある大学生への支援プログラム開発の試み
    篠田 直子; 沢崎 達夫; 石井 正博;
    目白大学心理学研究, 9, 91-105, 2013リポジトリ
  • ADHD特性をもつ大学生の特徴と大学生活への適応
    篠田 直子; 沢崎 達夫;
    目白大学心理学研究, 8, 49-62, 2012, Refereedリポジトリ
  • 大学生におけるAD(H)D特性に関する基礎的検討
    篠田 直子 / 篠田 晴男 / 橋本 志保 / 高橋 知音; シノダ ナオコ / シノダ ハルオ / ハシモト シホ / タカハシ トモネ; SHINODA naoko / SHINODA haruo / HASHIMOTO shiho / TAKAHASHI tomone;
    茨城大学教育実践研究, (20), 213-226, Mar. 2001, Refereedリポジトリ
  • 大学1年生にみる青年期の生活体験と感情体験:ワッテッグ描画テストを用いて
    柳 昌代; 荒蒔 裕子; 篠田 直子; 篠田 晴男;
    茨城大学教育学部紀要. 教育科学, 50, 195-208, Mar. 2001リポジトリ
  • 心の教室導入期における理解・利用状況の変化と今後の課題--つくば市A中学校の事例
    篠田 直子; 中川 初子;
    学校心理学研究, 1(1), 27-35, 2001, Refereedリポジトリ
  • The Procedural Effects on the Public Perception of Automotive Risks Measured in Triple-Values
    Matsuda Noriyuki・Shinoda Naoko・Takemura Kazuhisa
    Japanese Journal of Risk Analysis, 8(2), 135-147, Mar. 1997, Refereed
  • Support and assessments for self-growth in adolescents with mental disorders combined with developmental difficulties Focusing on support for comorbidity with developmental disorders
    Haruo Shinoda・Naoko Shinoda

MISC

  • 発達障がいのある学生の大学生活-卒業・就職に向けて-
    篠田直子
    発達教育, 40(7), 28 - 29, 25 Jun. 2021
    Lead
  • 発達障がいのある学生の大学生活-大学での修学のポイント-
    篠田直子
    発達教育, 40(6), 28 - 29, 25 May 2021
    Lead

Lectures, oral presentations, etc.

  • An attempt to support undergraduates with learning problems caused by failure of executive functions
    Naoko Shinoda, Haruo Shinoda
    The 32nd International Congress of Psychology

Research Themes

  • Support for students with developmental disorder in University