永松 裕希 (ナガマツ ユウキ)
教育学部 特別支援教育
理事、副学長
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研究活動情報
論文
- 読みの困難に対する包括的な評価と学習支援
奥村智人，永松裕希
精神科, 41(1), 98-105, 2022年 - 特別支援教育（主に知的障害）における教科の「見方・考え方」の追求－教職大学院学生を対象とした教科分野研究者との連携授業から－
宮地 弘一郎, 下山 真衣, 永松 裕希, 上村 惠津子, 奥村 真依子, 原 洋平, 桐原 礼, 志村 佳名子, 伊藤 冬樹, 間島 秀徳, 松澤 泰道, 藤田 育郎, 杉山 俊一郎, 八木 雄一郎, 小松 孝太郎
信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 教育実践研究, 20, 149-158, 2021年12月
- 子どもに必要な資質・能力を育む 教科の授業づくり
永松裕希
特別支援教育の実践情報, 33, 2017年07月 - 特別支援教育における「人間関係の形成」を改めて考える
永松裕希
信濃教育, (1549), 1-11, 2015年12月15日 - 知的障害教育における言語活動
永松裕希
特別支援教育, No.41, 8-11, 2011年03月 - 自閉症の障害特性に応じた教育課程
永松裕希
特別支援教育研究, 第627号, 9-11, 2009年11月 - 音声表出型携帯電話を用いた自閉症児のコミュニケーション指導に関する研究(人文・社会)
信州大学教育学部紀要, 117, 163-169, 2006年03月 - 児童を対象とした集団式注意機能検査の学年別および年齢別標準化
信州大学教育学部紀要, 108, 129-139, 2003年03月 - 学習指導要領改訂に伴う「個別の指導計画」作成に関する一考察
永松裕希／上村惠津子／今田里佳
信州大学教育学部紀要, 103, 199-207, 2001年 - 養護学校における個別の指導計画作成に関する研究
永松裕希 石隈利紀 上村惠津子
教育相談研究（筑波大学）, 39, 2001年 - アメリカ合衆国における個別教育計画（ＩＥＰ）に基づく障害児の援助モデル－学校心理学の枠組みから
石隈利紀／永松裕希／今田里佳
特殊教育学研究, 37(2), 81-91, 1999年 - Clumsy Children スクリーニングテスト（ＣＣＳＴ）の試作（１）
是枝喜代治／永松裕希／小林芳文
発達障害研究,日本発達障害学会, 19(1), 1997年 - Clumsy Childrenスクリーニングテストの試作 (１) 質問項目の設定
発達障害研究, 1997年 - 小学校におけるClumsy Childrenの分布とその運動面での特徴に関する研究
小児の精神と神経,日本小児精神神経学会, 36(3), 1996年 - 学習困難児のためのスクリーニングテストの試作
横浜国立大学紀要, (34), 33-47, 1994年 - （訳書）Early Movement Experiences and Development (子どもの発達と運動教育)（第4,7,8章）
大修館, 64,170-94,216, 1992年 - （訳書）Frostig Movement Skills Test Battery（小林-フロステッグムーブメントスキルテストバッテリー,,）
日本文化科学社, 1989年 - ぜん息児の水泳練習による呼吸機能への影響 ―％ＶＣ，ＦＥＶ1.0／ＶＣPからの検討―
永松裕希／小林芳文／詫間晋平
学校保健研究, 30(6), 293-298, 1988年 - 精神遅滞児の身体協応能力テストの開発―Kiphard・ＢＣＴを利用した検査項目の試案―
小林芳文／永松裕希／七木田敦
横浜国立大学紀要, (27), 207-220, 1987年
書籍等出版物
- 知的障害教育における専門性の向上と実際
石塚謙二編 池本喜代正、霜田浩信、永松裕希、他42名執筆
ジアース教育新社, 2012年03月 - 「身体の健康・動きを育てる自立活動」
永松裕希、他10名, 共著
明治図書, 100頁 2001年12月 - 「感覚運動発達アセスメント(MEPA２) ･乳幼児と障害児の感覚運動発達アセスメントマニュアル」
共著
コレール社, 1992年 - 「幼児のためのムーブメント教育実践プログラム 第７巻 水泳ムーブメント」
小林芳文／荒井正人, 共著
コレール社, 1988年 - 「幼児のためのムーブメント教育実践プログラム 第３巻 創造性を育てるムーブメント」
共著
コレール社, 1988年 - 「乳幼児と障害児の発達指導ステップガイド」
共著
日本文化科学社, 42頁 1986年
