林 寛平 (ハヤシ カンペイ)   

学術研究院(教育学系)

大学院教育学研究科 教育学部 大学院総合人文社会科学研究科 

准教授 

学位

  • 修士(教育学), 東京大学

研究キーワード

    グローバル教育政策市場, スウェーデン, 教育の輸出

研究分野

  • 教育学, 比較教育学
  • 教育学, 教育政策学
  • 教育学, 教育行政学

COE・クラスタ・研究グループ

  • Forskningsgruppen STEP, Uppsala Universitet

住所

    〒380-8544 長野県長野市西長野6-ロ 信州大学教育学部

電話番号

    026-238-4203

メールアドレス

    kampei★shinshu-u.ac.jp

経歴

  • 2022年 - 2025年
    国立教育政策研究所 プロジェクト研究 委員
  • 2021年 - 2025年
    北海道教育大学へき地・小規模校教育研究センター共同研究員
  • 2020年 - 2021年
    「不登校児童生徒を対象としたICTを用いた在宅学習における出席・学習評価のガイドライン」評価委員会・座長
  • 2020年 - 2022年
    三鷹教育・子育て研究所「三鷹のこれからの教育を考える研究会」 研究員
  • 2020年 - 2022年
    独立行政法人教職員支援機構 客員フェロー
  • 2019年
    ナッカ市立サルチオバーデン・サーム基礎学校 (スウェーデン王国) ティーチャー・アカデミー 国際アドバイザー
  • 2018年
    信州大学 学術研究院人文社会学域(教育学系) 准教授
  • 2018年 - 2019年
    信州大学教育学部サバティカル・リーブ(ウプサラ大学・東京大学)
  • 2016年 - 2018年
    OECD日本イノベーション教育ネットワーク ローカルリサーチャー
  • 2014年 - 2018年
    信州大学 学術研究院人文社会学域(教育学系) 助教
  • 2011年 - 2014年
    日本学術振興会 特別研究員(PD)
  • 2008年 - 2010年
    日本学術振興会 特別研究員(DC-2)

学歴

  • 2022年 - 2024年, ウプサラ大学 教育学部 客員研究員
  • 2018年 - 2020年, ウプサラ大学 教育学部 客員研究員
  • 2016年 - 2018年, 信州大学 教育学部 科目等履修生
  • 2006年 - 2008年, ウプサラ大学 教育学研究所 客員研究員
  • 2006年 - 2011年, 東京大学, 教育学研究科, 学校教育高度化専攻
  • 2004年 - 2006年, 東京大学, 教育学研究科, 総合教育科学専攻
  • 2002年 - 2003年, ヨテボリ大学 教育学部
  • 2001年 - 2002年, 東京外国語大学
  • 2000年 - 2004年, 東京学芸大学, 教育学部, 初等教育教員養成課程 学校教育選修

委員歴

  • 2023年 - 2025年
    国際交流委員会 副委員長, 日本教育学会
  • 2023年 - 2026年
    研究委員会 委員, 日本比較教育学会
  • 2022年 - 2022年
    委員, 高等教育の未来を考える会
  • 2021年 - 2023年
    国際交流委員会 委員, 日本教育学会
  • 2016年 - 2019年
    国際交流委員会 委員, 日本教育行政学会
  • 2013年 - 2016年
    国際交流委員会 幹事, 日本教育行政学会

受賞

  • 2020年
    日本教育学会, 日本教育学会奨励賞
  • 2017年
    日本教育行政学会, 日本教育行政学会 研究奨励賞
  • 2015年
    European Educational Research Association, ERC Best Poster Award, European Conference on Educational Research 2015, Budapest

論文

  • ‘Educational Hegemony’ in the Global Education Policy Market: An Analysis of the Outbound Strategy Adopted by Four National Education Research Institutes
    Kampei HAYASHI
    Bulletin of JEAS, Volume 42, 2024年03月01日
    筆頭著者
  • What Japan Learnt from Swedish Education: From Thunberg to Thunberg
    Kampei HAYASHI
    Vägval i Skolans Historia, 1/2022, 2022年, 査読有り, 招待有り
    筆頭著者, 最終著者, 責任著者
  • コロナ禍におけるスウェーデンの学校教育
    田平修,林寛平
    比較教育学研究, (62), 41-58, 2021年02月28日
  • 長野市PTA夏休み親子参加型研修会での科学・ものづくりの実践
    西正明; 佐藤運海; 川久保英樹; 神原浩; 竹下欣宏; 林寛平; 福田典子; 蛭田直
    信州大学教育学部研究論集, (14), 306-321, 2020年03月31日リポジトリ
  • 比較教育学における「政策移転」を再考するーPartnership Schools for Liberiaを事例にー
    林 寛平
    教育学研究, 86(2), 213-224, 2019年06月30日, 査読有りリポジトリ電子ジャーナル
  • 教職実践演習の授業設計理念と質保証の取り組み : 信州大学教育学部の5年間の実践における意義と課題
    青木 一、伏木 久始、畔上 一康、林 寛平
    信州大学教育学部研究論集, (12), 157-173, 2018年03月31日リポジトリ
  • 教職大学院における附属学校園と連携した新任教員研修プログラムの開発
    谷塚光典・伏木久始・上村惠津子・酒井英樹・畔上一康・三崎隆・西一夫・茅野公穗・青木一・市川公明・油井幸樹・林寛平・大藪勝・北田愛治・鈴木大三
    日本教育大学協会研究年報, 36, 201-212, 2018年03月30日
  • グローバル教育政策市場を通じた「教育のヘゲモニー」の形成ー教育研究所の対外戦略をめぐる構造的問題の分析
    林 寛平
    日本教育行政学会年報, 42, 147-163, 2016年10月07日, 査読有りリポジトリ電子ジャーナル
  • スウェーデンにおける学校選択制による学校間成績差抑制モデルの分析ーナッカ市におけるSALSAを活用した予算配分を事例にー
    林 寛平
    日本教育行政学会(編)『学会創立50周年記念 教育行政学研究と教育行政改革の軌跡と展望』, 174-179, 2016年10月07日リポジトリ電子ジャーナル
  • スウェーデンにおける外国人児童生徒の教育課題
    林 寛平
    比較教育学研究, 51, 26-36, 2015年08月25日リポジトリ電子ジャーナル
  • 地方自治体の教育政策動向
    林 寛平
    日本教育政策学会年報2014, 第21号, 213-220, 2014年07月15日リポジトリ電子ジャーナル
  • スウェーデンの読書活動推進政策の展開: 学校図書館へのアクセスと機能を中心にして
    深谷 優子、林 寛平、秋田 喜代美
    読書科学, 第56巻(第1号), 14-25, 2014年03月28日, 査読有り電子ジャーナル
  • スウェーデンの脱集権化改革がもたらした授業形態の変容―1960年から80年の「活動チーム」の形成と普及に着目して―
    林 寛平
    比較教育学研究, 48, 3-23, 2014年01月30日, 査読有りリポジトリ電子ジャーナル
  • 教室に居られない子どもへの学習支援 生活科・理科のインフォーマルな学びを手がかりに
    大塚 類、林 寛平
    青山スタンダード論集, 第9号, 245-260, 2014年01月16日, 査読有りリポジトリ
  • スウェーデンの教員養成課程における国際化の動向
    林 寛平
    教員養成カリキュラム開発研究センター研究年報, 8, 44-53, 2009年03月リポジトリ
  • スウェーデンの基礎学校における「学習計画能力」指導の評価 : ログブック指導についての実態調査の分析を中心に(審査付)
    林 寛平、是永 かな子、伏木 久始
    教育実践研究 : 信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要, 6, 21-31, 2005年09月30日, 査読有りリポジトリ
  • スウェーデンの基礎学校における学習計画能力の育成をめざした指導--エクランダ校のロッグブーックの活用法を事例として
    林 寛平、是永 かな子、伏木 久始
    汎バルト海・スカンジナビア国際学会誌, 14, 19-45, 2004年リポジトリ

MISC

  • スウェーデンのセカンドチャンススクール―社会人としての第一歩を踏み出す生徒たち―
    林 寛平
    教育PRO, 第54巻(第6号), 16-17, 2024年06月18日
    筆頭著者, 最終著者, 責任著者
  • 比較教育学の領域から
    林寛平
    心理学ワールド, (101), 10-10, 2023年03月
    筆頭著者, 最終著者, 責任著者
  • <書評>広瀬裕子(編)『カリキュラム・学校・統治の理論:ポストグローバル化時代の教育の枠組み』
    林寛平
    教育社会学研究, 111, 120-121, 2022年12月
    筆頭著者, 最終著者
  • Commentaries on IDC Theory in practice - Synchronising international reforms in schools: a comparative perspective
    Wenli, Chen., Kampei, Hayashi., Mas, Nida, Md. Khambari., Kinshuk., Jon, Mason., Lung-Hsiang, Wong. and Kui, Xie.
    Research and Practice in Technology Enhanced Learning (RPTEL), 18(24), 1-26, 2022年11月電子ジャーナル
  • <書評>坂口真康著『「共生社会」と教育』
    林寛平
    教育学研究, 第89巻(第1号), 111-114, 2022年03月
    筆頭著者, 最終著者, 責任著者
  • スウェーデンとウェールズにみる教師のウェルビーイング保障の異なるアプローチ
    本図愛実, 百合田真樹人, 吉田美穂, 齋藤亘弘, 林寛平, 柴田聡史
    日本の教師のウェルビーイングと制度的保障 令和3年度日本発教師のwell-being(個人的社会的幸福)のための制度的保障に関する調査研究プロジェクト報告書, 49-57, 2022年03月
    筆頭著者, 最終著者, 責任著者
  • スウェーデン
    公益財団法人教科書研究センター
    海外教科書制度調査研究報告書, 277-282, 2020年03月31日
  • 教育行政事象としての国際アセスメントと日本からの貢献のあり方
    林 寛平
    日本教育行政学会年報, (44), 176-180, 2018年10月31日電子ジャーナル
  • <書評>本所恵著『スウェーデンにおける高校の教育課程改革―専門性に結びついた共通性の模索』
    林寛平
    比較教育学研究, (55), 180-182, 2017年07月31日
  • 協同学習と市民による森林の管理
    アントニー・S・チェン、ジャネット・D・フィエロ(著)、ジョン・ギャスティル、ピーター・レヴィーン(編)、林 寛平(訳)、津富 宏、井上 弘貴、木村 正人(監訳)
    熟議民主主義ハンドブック, 224-235, 2013年05月02日
  • 学習サークル 熟議民主主義の礎石としての地域での熟議
    パトリック・L・スカリー、マーサ・L・マッコイ(著)、ジョン・ギャスティル、ピーター・レヴィーン(編)、林 寛平(訳)、津富 宏、井上 弘貴、木村 正人(監訳)
    熟議民主主義ハンドブック, 264-279, 2013年05月02日
  • アイスランドの教育
    林 寛平(著)、日本比較教育学会(編)
    比較教育学事典, 6, 2012年06月15日
  • ウプサラ大学
    林 寛平(著)、日本比較教育学会(編)
    比較教育学事典, 50-51, 2012年06月15日

書籍等出版物

  • 公正と包摂をめざす教育 OECD「多様性の持つ強み」プロジェクト報告書
    経済協力開発機構(OECD)(編著)・佐藤仁(監訳)・伊藤亜希子(監訳)・田中光晴(訳)・星野晶成(訳)・内田圭佑(訳)・村上和厳(訳)・黒田友紀(訳)・林寛平(訳)・太田知実(訳)・島埜内恵(訳)・青木麻衣子(訳)・高橋望(訳), 共訳, 「第4章 公正と包摂を推進するための能力形成」後半, 経済協力開発機構 (OECD)
    明石書店, 2024年06月
    ISBN:9784750357805
  • みんなで創ろう コミュニティ・スクール Let's sow the seeds of democracy!
    貝ノ瀨滋(編著)・鈴木寛(編著)・林寛平(著), 分担執筆, こんなこともできるコミュニティ・スクール: スウェーデンとイタリアの事例紹介
    株式会社悠光堂, 146-151 2023年12月01日
    ISBN:9784909348593
  • 教師をめざす人のための 臨床経験の理論と実践: 「臨床の知」が拓く教員養成課程
    森下孟(編著)・青木一(編著)・林寛平, 分担執筆, 教員免許制度から見る世界の教員養成
    北大路書房, 76-85 2023年05月01日
    ISBN:978-4762832246
  • 世界の学校-グローバル化する教育と学校生活のリアル
    二宮晧(編)・林寛平(著), 分担執筆, スウェーデンの学校ー民主的な社会を教室から作る
    学事出版, 2023年04月03日
    ISBN:978-4761929077
  • 北欧の教育再発見 ウェルビーイングのための子育てと学び
    中田麗子・佐藤裕紀・本所恵・林寛平・北欧教育研究会, 共編者(共編著者)
    明石書店, 2023年04月03日
  • 日本の教師のウェルビーイングと制度的保障
    独立行政法人教職員支援機構(監修)・本図愛実(編著)・林寛平(著), 分担執筆, スウェーデンとウェールズにみる教師ウェルビーイングの異なるアプローチ
    株式会社ジダイ社, 72-81 2023年03月31日
  • コロナ禍に世界の学校はどう向き合ったのか―子ども・保護者・学校・教育行政に迫る
    林寛平(著)・田平修(著)・園山大祐(編)・辻野けんま(編), 分担執筆, スウェーデン コロナ禍で問い直される学校教育
    東洋館出版社, 204-233 2022年02月28日
    ISBN:978-4491047607
  • 学校を離れる若者たち―ヨーロッパの教育政策にみる早期離学と進路保障―
    林寛平(著),本所恵(著),園山大祐(編), 共著, スウェーデンの離学予防・復学支援施策
    ナカニシヤ出版, 156-172 2021年03月31日
    ISBN:9784779515293
  • 北欧の教育最前線-市民社会をつくる子育てと学び
    北欧教育研究会(編),林寛平(編・著),本所恵(編・著),中田麗子(編・著),佐藤裕紀(編・著), 共著
    明石書店, 2021年02月28日
    ISBN:35148750349
  • 学びを創る・学びを支える 新しい教育の理論と方法
    林寛平 (著), 広石英記(編著), 馬上美知 (著), 金馬国晴 (著), 栗田正行 (著), 伊藤貴昭 (著), 今野貴之 (著), 遠藤貴広 (著), 浅野信彦 (著), 酒井達哉 (著), 単著, 世界の授業スタイル
    一藝社, 2020年03月15日
    ISBN:9784863592124
  • Mølstad C. E. & Pettersson D. (Eds.) New Practices of Comparison, Quantification and Expertise in Education; Conducting Empirically Based Research, 1st Edition
    Kampei HAYASHI, 単著, Education Export and Import: New Activities on the Educational Agora
    Routledge, 175-188 2019年03月28日, 査読有り
  • リーディングス 比較教育学 地域研究―多様性の教育学へ―
    林寛平(著), 近藤孝弘(編), 中矢礼美(編), 西野節男(編), 単著, スウェーデンにおける外国人児童生徒の教育課題
    東信堂, 66-77 2018年06月30日
  • 教師の声を聴く―教職のジェンダー研究からフェミニズム教育学へ―
    林寛平(著), 浅井幸子(編), 黒田友紀(編), 杉山二季(編), 玉城久美子(編), 柴田万里子(編), 望月一枝(編), 共著, 男女平等の国スウェーデンにおける教員のジェンダーのアンバランス
    学文社, 217-219 2016年10月20日
    ISBN:9784762026379
  • 未来をつかむ学級経営:学級のリアル・ロマン・キボウ
    赤坂真二 (著), 中村映子 (著), 橋本定男 (著), 鈴木瞬 (著), 朝倉雅史 (著), 生澤繁樹 (著), 内山絵美子 (著), 内田沙希 (著), 林寛平 (著, 編集), 荻巣崇世 (著), 末松裕基 (著, 編集), 共著
    学文社, 2016年09月28日
  • 岐路に立つ移民教育―社会的包摂への挑戦
    林 寛平(著), 園山 大祐(編), 単著, スウェーデンにおける外国人生徒の学習権保障
    ナカニシヤ出版, 102-118 2016年07月30日
    ISBN:9784779510823
  • 教師のための教育学シリーズ⑪ 子どもと教育と社会
    林 寛平(著), 腰越 滋(編), 単著, 世界の子育て事情-歴史・文化の比較から見えるもの-
    学文社, 1-18 2016年04月20日
    ISBN:9784762026218
  • 現代の学校を読み解く-学校の現在地と未来の教育
    林 寛平(著), 末松裕基(編), 単著, 超学校社会-"学校まみれ"の社会と学校を超える社会
    春風社, 147-168 2016年04月15日
    ISBN:9784861105043
  • 未来への学力と日本の教育⑩ 揺れる世界の学力マップ
    林 寛平(著), 佐藤 学, 澤野 由紀子, 北村 友人(編), 単著, スウェーデン 社会統合か社会分離か 学力議論に揺れる政治と社会
    明石書店, 100-116 2009年04月15日
    ISBN:4750329207

講演・口頭発表等

  • スウェーデンにおける早期離学の予防・介入・補償 セカンド・チャンス・スクールの取り組み
    本所恵・林寛平
    日本比較教育学会第60回大会, 2024年06月29日, 日本比較教育学会, 指定なし
  • Comparative Study of Diversity in Civics Textbooks in the Nordic Countries and Japan
    Kampei Hayashi; Yukiko Sawano; Noriko Hasegawa; Reiko Hayashi Nakata; Chie Nakazawa; Hiroki Sato; Aya Watanabe-Kuroda
    Nordic Research Association's Annual Congress 2024 (NERA2024), Malmö University, 2024年03月07日, 招待無し
  • スウェーデンの離学予防・復学支援施策
    林寛平・本所恵
    2021年度ジョイントセミナー「日欧における学校制度の可能性と限界を考える」, 2021年07月31日, 大阪大学人間科学研究科教育制度学研究室, 指定なし
  • ヨーロッパの教育政策にみる早期離学と進路保障 ―学校から離れる若者、多様な学び方と教育訓練の場―
    園山大祐, 辻野けんま, 斎藤里美, 小山晶子, 布川あゆみ, 見原礼子, 有江ディアナ, 二井紀美子, 林寛平, 本所恵, 丸山英樹, 中田麗子
    日本比較教育学会第57回大会, 2021年06月25日, 日本比較教育学会
  • Futures of Education from Students’ Perspectives: Existing Stories - Unrestrained Imaginations
    Michael Meimaris, Kampei HAYASHI et. al.
    The 2nd International Webinar, Future of Education from students' Perspectives: Existing Stories - Unrestrained Imaginations, 2020年06月14日, UNESCO Institute for Information Technologies in Education (IITE), 招待有り
  • Futures of Education: How to Assure Quality Higher education during University Closures
    Chris Dede, Diana Laurillard, Isak Froumin, Kampei Hayashi, Chee-Kit Looi et. al.
    2020年04月17日, UNESCO Institute for Information Technologies in Education (IITE), 招待有り
  • 「教育の輸出」政策の実態と課題―「教育の輸出」をめぐる教育行政学的課題
    林寛平・植田みどり・貞広斉子
    日本教育行政学会第54回大会 特別企画 国際交流委員会ランチョンWS, 2019年10月09日, 日本教育行政学会
  • Shifting Boundaries of Education and the Rise of Private Supplementary Tutoring—International and Comparative Perspectives (Double symposium - PART 1)
    Stina HALLSÉN, Mark BRAY, Zhang WEI, Hegumi HONJO, Reiko HAYASHI NAKATA, LIU Junyan, Eva FORSBERG, Maria KARLSSON, Helen Melander BOWDEN, Tatiana MIKHAYLOVA, Johanna SVAHN, Kampei HAYASHI
    World Education Research Association 2019, Focal Meeting in Tokyo, 2019年08月06日, World Education Research Association
  • Shifting Boundaries of Education and the Rise of Private Supplementary Tutoring—International and Comparative Perspectives (Double symposium - PART 2)
    Stina HALLSÉN, LIU Junyan, Eva FORSBERG, Maria KARLSSON, Helen Melander BOWDEN, Tatiana MIKHAYLOVA, Johanna SVAHN, Kampei HAYASHI, Mark BRAY, Zhang WEI, Megumi HONJO, Reiko HAYASHI NAKATA
    World Education Research Association 2019, Focal Meeting in Tokyo, 2019年08月06日, World Education Research Association
  • Externalization and Internalization: Referencing and adaptation of external policies in the Japanese education system
    Nozomu TAKAHASHI, Saiko SADAHIRO, Manami HONZU, Satoshi TAKAHASHI, Midori UEDA, Kampei HAYASHI
    World Education Research Association 2019, Focal Meeting in Tokyo, 2019年08月06日, World Education Research Association
  • Critical Analysis of EDU-Port Japan: New Phenomenon of Educational Colonialism
    Kampei HAYASHI
    XVII World Congress of Comparative Education Society, 2019年05月22日, World Council of Comparative Education Society
  • Rethinking Comparative Education as Translation
    Kampei HAYASHI
    Annual Congress of the Nordic Educational Research Association, 2019年03月06日, Nordic Educational Research Association
  • Education Export: Edu-business by Government and Educational Colonialism
    Kampei HAYASHI
    第3回人文社会科学セミナー, 2018年10月20日, 招待無し
  • Exporting and Importing Educational Goods and Values: The New Paradigm of Policy Transfer
    Kampei HAYASHI
    The European Conference on Educational Research 2018, 2018年09月05日, European Educational Research Association
  • Impact of International Large-Scale Assessments on the Diversity of Education Policy Making
    Kampei HAYASHI & Ryohei HAYASHI
    7th IEA International Research Conference, 2017年06月29日, The International Association for the Evaluation of Educational Achievement
  • 拡大する教育政策市場と教育の公共性
    林 寛平
    公開シンポジウム「拡大する教育政策市場と教育の公共性」, 2017年02月04日, 招待有り
  • PISA2015の結果と考察
    林 寛平
    CRET/Benesseシンポジウム2016 これからの日本の教育のあり方~ポスト2030を見据えて~, 2016年12月15日, 教育テスト研究センター(CRET), 招待有り
  • Comparative Analysis on the Trends of Exporting Education
    Kampei HAYASHI
    The European Conference on Educational Research 2016, 2016年08月24日, European Educational Research Association
  • アメリカの大学アドミッションにおける非認知的側面の評価に関する研究動向
    中田 麗子・林 寛平
    日本比較教育学会第52回大会, 2016年06月25日, 日本比較教育学会
  • An Analysis of the Global Education Policy Market- Its Rise and Impact
    Kampei HAYASHI
    The European Conference on Educational Research 2015, 2015年09月07日, European Educational Research Association
  • The Emergence of a Global Education Policy Market
    Kampei HAYASHI
    The 43rd Annual Congress of the Nordic Educational Research Association, 2015年03月05日, Nordic Educational Research Association
  • 外国人児童生徒の教育課題―日欧比較 スウェーデン
    林 寛平
    日本比較教育学会第50回大会, 2014年07月13日, 日本比較教育学会, 招待有り
  • スウェーデンの学校選択制度にみるスタビライザー効果の分析
    林 寛平
    日本教育行政学会第48回大会, 2013年10月13日, 日本教育行政学
  • A Case Analysis of ”Class Disruption” in Japan
    Rui OTSUKA, Reiko NAKATA and Kampei HAYASHI
    The European Conference on Educational Research 2013, 2013年09月12日, European Educational Research Association
  • Swedish School Development Movement During Decentralisation Reform in 1980s
    Kampei HAYASHI
    The 39th Annual Congress of the Nordic Educational Research Association, 2011年03月11日, Nordic Educational Research Association

担当経験のある科目_授業

  • 比較教育学演習I
    信州大学
  • 比較教育学演習II
    信州大学
  • 生活科指導法基礎A
    信州大学
  • 生活科指導法基礎B
    信州大学
  • 社会教育演習
    信州大学
  • 比較教育学演習Ⅰ
    信州大学
  • 比較教育学演習Ⅱ
    信州大学
  • 生活科指導法基礎A
    信州大学
  • 生活科指導法基礎B
    信州大学
  • 社会教育演習
    信州大学
  • コンピュータ利用教育A
    信州大学
  • 比較教育学演習Ⅱ
    信州大学
  • 比較教育学演習Ⅰ
    信州大学
  • 生活科指導法基礎A
    信州大学
  • 生活科指導法基礎B
    信州大学
  • コンピュータ利用教育A
    信州大学
  • 卒業研究
    信州大学
  • 卒業研究
    信州大学
  • 卒業研究
    信州大学
  • 未来の学校と期待される教師Ⅰ
    信州大学
  • 学校におけるICT活用
    信州大学
  • 教育課題特別演習Ⅰ
    信州大学
  • 授業課題特別演習Ⅰ
    信州大学
  • 高度実践研究とリフレクションⅡ
    信州大学

所属学協会

  • 2016年07月28日
    日本教育社会学会
  • 2016年04月13日
    日本テスト学会
  • 2009年07月
    日本比較教育学会
  • 2008年04月
    日本教育行政学会
  • 2006年09月
    Nordic Educational Research Association
  • 2006年09月
    European Educational Research Association
  • 2006年08月 - 2008年03月
    Research Unit for Studies in Educational Policy and Educational Philosophy(STEP)
  • 2006年07月
    日本教育学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

  • 多様性を志向する教師教育の国際比較研究
    科学研究費補助金, 福岡大学, 基盤研究(B)
    2022年04月01日 - 2026年03月31日
  • 自立学校制度の分析を通じた政策移転論の理論的・方法論的拡張
    科学研究費補助金, ウプサラ大学(スウェーデン王国), 国際共同研究加速基金(国際共同研究強化(A))
    2022年04月01日 - 2025年03月31日
  • 公営塾の全国調査にもとづく効果と課題の分析
    科学研究費補助金, 挑戦的研究(萌芽)
    2021年07月09日 - 2024年03月31日
  • 北欧諸国における教科書の中の多様性(ダイバーシティ)の実相に関する研究
    科学研究費補助金, 基盤研究(B)
    2021年04月01日 - 2026年03月31日
  • 国際的な資本移動にみる「教育の輸出」現象の分析
    科学研究費補助金, 基盤研究(B)
    2021年04月01日 - 2026年03月31日
  • 非認知的能力と認知的能力の相互作用に関する教科の特質に基づく経年・教科横断的解明
    科学研究費補助金, 基盤研究(A)
    2020年04月01日 - 2024年03月31日
  • 非認知的能力育成のエビデンスベースな施策を教科の特質に即して立案する方法の開発
    科学研究費補助金, 基盤研究(B)
    2020年04月01日 - 2024年03月31日
  • 中等教育の生徒が早期離学・中退・進路変更する要因と対策に関する国際比較研究
    科学研究費補助金, 大阪大学, 基盤研究(A)
    2019年04月01日 - 2024年03月31日
  • 教職課程コア・カリキュラムと教員育成指標を繋ぐ教職大学院の教育内容の可能性
    科学研究費補助金, 信州大学, 挑戦的研究(萌芽)
    2017年06月30日 - 2020年03月31日
  • 世界の海に関する教育についての比較教育学調査
    受託研究, 公益財団法人笹川平和財団
    2017年06月16日 - 2017年11月30日
  • 異学年混合学級の有効性を高めるカリキュラムと教育方法に関する国際比較研究
    科学研究費補助金, 信州大学, 基盤研究(B)(海外学術)
    2017年04月01日 - 2021年03月31日
  • 中等教育・高等教育までに習得すべき資質・能力の世界的潮流
    受託研究, 株式会社ベネッセホールディングス ベネッセ教育総合研究所
    2017年04月01日 - 2018年03月31日
  • グローバル教育政策市場のインパクトに関する国際比較研究
    科学研究費補助金, 若手研究(A)
    2016年04月01日 - 2021年03月31日
  • 国際アセスメントの開発過程における政治的メカニズムの分析
    科学研究費補助金, 挑戦的萌芽研究
    2016年04月01日 - 2019年03月31日
  • 新しい学びに対応した国内外のアセスメント動向調査
    共同研究, 株式会社ベネッセホールディングス ベネッセ教育総合研究所
    2016年04月01日 - 2016年11月30日
  • 日仏英独における移民の学力保障に関する比較教育研究
    科学研究費補助金, 大阪大学, 基盤研究 (B) (一般)
    2015年04月01日 - 2018年03月31日
  • 高大生および社会人に対する未来型の教育・学習・評価に関する国内外動向調査
    共同研究, 株式会社ベネッセホールディングス ベネッセ教育総合研究所
    2015年04月01日 - 2016年03月31日
  • 教育におけるデジタル化政策の国際比較研究
    科学研究費補助金, 若手研究(B)
    2014年04月01日 - 2016年03月31日
  • スウェーデンの脱集権化改革における学校開発活動の展開
    科学研究費補助金, 特別研究員奨励費
    2011年04月01日 - 2014年03月31日
  • スウェーデンの地方分権化改革における教育実践の変容
    科学研究費補助金, 特別研究員奨励費
    2008年04月01日 - 2010年03月31日
  • グローバル教育政策市場のインパクトに関する国際比較研究
    科学研究費補助金

社会貢献活動

  • 信大YOU遊未来, 長野県, 2014年04月01日

学術貢献活動

  • 科学研究費委員会専門委員
    審査・評価
    独立行政法人日本学術振興会, 2020年11月01日 - 2021年10月31日
  • 査読
    日本教育学会, 2018年 - 2018年
  • 査読
    日本教育大学協会, 2017年07月 - 2018年11月
  • 査読
    信州大学教育学部, 2014年09月 - 2014年12月

その他

  • Lärarlegitimation (Swedish Teacher Certification, Skolverket)
    2022年10月28日
  • EUドローン操縦者資格(Drönarkort, Open Sub Category A1/A3 & A2)
    2022年04月19日
  • 高等学校教諭専修免許状(地理歴史)
    2021年11月15日
  • Svenska som andraspråk 3
    2021年08月05日
  • Google Certified Educator Level 1
    2021年05月24日
  • 第三級アマチュア無線技士
    2021年03月26日
  • 第二種電気工事士免状
    2017年10月06日
  • 高等学校教諭専修免許状(公民)
    2017年03月31日
  • 総合旅行業取扱管理者
    2016年11月18日
  • 保育士
    2015年05月30日
  • 社会教育主事任用資格
    2014年03月12日
  • 中学校教諭専修免許状(社会)
    2010年11月01日
  • 小学校教諭専修免許状
    2010年09月16日

その他の研究諸活動

  • 2019年12月 - 2020年05月
    WERA Focal Meeting 2020 Reviewer, The World Education Research Association (WERA), Santiago de Compostela, Spain

学部内委員会等

  • 2022年04月01日 - 2024年03月31日, プッシュ型情報配信チーム, 委員
  • 2022年04月01日 - 2024年03月31日, DX委員会, 委員
  • 2021年04月01日 - 2023年03月31日, 教育課程委員会, 委員
  • 2019年04月01日 - 2021年03月31日, 研究委員会, 委員
  • 2019年04月01日 - 2021年03月31日, 倫理審査部会, 部員
  • 2021年04月01日 - 2023年03月31日, 臨床教育部会, 部員
  • 2015年04月01日 - 2017年03月31日, 広報・国際交流部会, 委員, 15

全学委員会・ワーキンググループ等

  • 2017年04月01日 - 2018年03月31日, 信州大学教員免許更新支援センター, センター員
  • 2021年11月10日 - 2023年03月31日, 教育学部教育課程委員会と高等教育研究センターとのWG, 委員, 1