修士（教育学）, 信州大学

臨床心理学

2016年 - 2020年
一般社団法人公心会　あいち保健管理センター　心理士

2016年, 信州大学, 教育学研究科

2014年, 信州大学, 教育学部

大学生のための読字・書字課題と読み書き支援ニーズ尺度の開発
高橋知音・三谷絵音
高等教育と障害, 1(1), 1-12, 2019年

大学生の読字・書字困難評定尺度の作成
高橋知音・三谷絵音
信州心理臨床紀要, 15, 71-82, 2016年

複数の疾患・障害を対象とした集団行動分析プログラムの導入と費用対効果の検討
三谷絵音・三上勇気
日本認知・行動療法学会第45回大会, 2019年

Development, initial validation, and reliability of a reading and writing fluency task, and a reading and writing support needs scale for students in higher education in Japan.
Tomone Takahashi, Ene Mitani
30th APS Annual Convention, 2018年

Developing a reading and writing difficulties questionnaire for students in higher education.
Tomone Takahashi, Ene Mitani
BDA International Conference, 2018年

不安の制御に及ぼすディストラクション方略に関する一考察
三谷絵音・平間博之・三上勇気
日本認知・行動療法学会第43回大会, 2017年

Developing a Reading and Writing Difficulties Scale for Students in Higher Education.
Tomone Takahashi, Ene Mitani
Twenty-Fourth Annual Meeting, Society for the Scientific Study of Reading, 2017年

周囲の目が気になり1人で行動するのが困難な20代の引きこもり男性への介入
三谷絵音・平間博之・三上勇気
日本認知・行動療法学会第42回大会, 2016年

大学生の読み書き関連質問紙の妥当性・信頼性の検討
三谷絵音・高橋知音・重留真幸・秋元孝城・村山光子・佐藤充・酒井陽香・小笠原哲史・小貫悟
日本LD学会第25回大会, 2016年

大学生の読み書きの流暢性を測定する課題の作成
三谷絵音・高橋知音・板倉はるか・北澤加純・不破ひかり
日本心理臨床学会第35回秋期大会, 2016年

日本ＬＤ学会

日本認知・行動療法学会