MUKAI Hidefumi
Academic Assembly School of Humanities and Social Sciences Institute of Education
Faculty of Education Educational Science
Assistant Professor
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Career
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Paper
- マインドフルネス特性と反復思考の関連に対する心理的ウェルビーイングの媒介効果
小島直樹, 向井秀文
パーソナリティ研究, 32(2), 79-81, 2023, Refereed
Last - Implicit preferences and language performance: using a paper-and-pencil Implicit Association Test to predict English engagement and performance
Miwa, S, Jitosho, R, Aoyama, T, Mukai, H, Akamatsu, D
Current Psychology, 2023, Refereed - 考え続ける義務感の低減をターゲットとしたメタ認知療法の効果検証
向井秀文,杉浦義典
パーソナリティ研究, 31(3), 137-147, 2022, Refereed - 通信制高校卒業生の適応感に及ぼす要因の検討− サポート校の利用頻度,卒業後の進路,学校に対する評価を中心として −
蔵岡智子, 澤谷拓哉, 向井秀文
応用教育心理学研究, 38(2), 17-28, 2022, Refereed - 心理学からみた診断横断的アプローチ
向井秀文,杉浦義典
精神科, 33(5), 419-424, 2018 - 心配に関するポジティブなメタ認知的信念と問題解決スタイルの関連に対する注意制御の調整効果
向井秀文,杉浦義典
パーソナリティ研究, 26(3), 297-299, 2018 - 考え続ける義務感と様々な心理的症状の関連の検討―反復思考を媒介変数と捉えて
向井秀文,高岸幸弘,杉浦義典
パーソナリティ研究, 26(3), 263-272, 2018 - 自己注目と不安の関連に対する自尊心の媒介効果の検討―WellsのS-REFモデルの視点から
向井秀文,高岸幸弘,杉浦義典,柴山謙二
パーソナリティ研究, 26(2), 129-139, 2017 - 注意訓練の自己注目と不安および自尊感情への効果: 個人介入と小グループ介入の比較を通して
向井秀文,柴山謙二
熊本大学教育学部紀要, 62, 121-127, 2013
Books and other publications
- 支援のための心理学: エビデンスに基づく援助活動の実際
高岸幸弘, 黒山竜太, 小倉正義, 濱田祥子, 蔵岡智子, 疋田忠寛, 向井秀文, 西村岳人, Contributor
北樹出版, 2022Lectures, oral presentations, etc.
- 考え続ける義務感尺度の測定不変性の検討
向井秀文,浅野良輔,杉浦義典
日本心理学会第88回大会, 2024通信制高校における卒業生追跡調査―サポート校の利用と卒業後の進路および適応感について―
蔵岡智子,澤谷拓哉,向井秀文
第17回日本教育カウンセリング学会, 2019様々な心理的症状に対するメタ認知療法の効果検証―考え続ける義務感の低減をターゲットとして―
向井秀文,杉浦義典
日本心理学会第83回大会, 2019考え続ける義務感と反復思考の役割に注目した診断横断的なメタ認知モデルと介入
向井秀文
日本心理学会第83回大会, 2019考え続ける義務感と様々な心理的症状の関連に対する反復思考の媒介効果の検討
向井秀文,高岸幸弘,杉浦義典
日本心理学会第81回大会, 2017The interaction between positive metacognitive beliefs about worry and attentional control predicts problem-solving style.
Mukai, H, Sugiura, Y
31st International Congress of Psychology, 2016