OGURA Mitsuaki
Academic Assembly School of Humanities and Social Sciences Institute of Education
Faculty of Education Technology Education
Assistant Professor
Researcher Information
Field Of Study
Research activity information
Award
- 2023
日本産業技術教育学会, 学会賞（優秀研究発表賞）
International academic award
小倉光明 - 2023
信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター, 『教育実践研究』論文賞：高等教育部門 奨励賞
International academic award
小倉光明 - 2022
発達科学研究教育センター（CODER）, 発達科学研究教育奨励賞
オンライン上での擬似的な体験は対話による道徳的な価値の理解を促すのか―自分事として考えることに着目して―, International academic award
研究代表:三和秀平 研究分担者:青山 拓実・松島 恒熙・小倉 光明 - 2022
日本産業技術教育学会, 学会賞（奨励賞）
International academic award
小倉光明
Paper
- AIの曖昧な出力によって新たな興味への気づきを支援するWebアプリケーションの開発
小倉 光明; 島田 英昭
日本教育工学会学会誌, 48(Suppl), 2025, Refereed
Lead - AIをシステム的に活用した問題解決学習における問題発見・課題設定で感じる困難さの探索的検討
小倉光明; 小島一生; 村松浩幸
日本産業技術教育学会 技術教育分科会論文集「技術科教育の研究」, 29, 1-9, Jul. 2024, Refereed
Lead - オンライン上での擬似的な体験は対話による道徳的価値の理解を促すのか
三和秀平; 小倉光明; 松島恒熙; 青山拓実
発達研究 : 発達科学研究教育センター紀要, 38, 111-122, Jun. 2024
Lead - Improving Teaching Skills in Discipline-Based Epistemological Approaches for Special Needs Education School Teachers: A Focus on Education for Children With Intellectual Disability
MIYAJI Koichiro; SHIMOYAMA Mae; OKUMURA Maiko; TOYA Kenji; KUSUMI Yusuke; UEHARA Toshiharu; OGURA Mitsuaki; KOBAYASHI Hideyo; KON Mayuko; SHINOZAKI Masanori; TAKESHITA Yoshihiro; NISHI Kazuo; HASHIMOTO Masaharu; MURAMATSU Hiroyuki; YAMAGISHI Akihiro; UENO Dai
信州大学教育学部研究論集, 18, 296-308, Mar. 2024
Lead
- ネットワークを利用した双方向性のあるコンテンツのプログラミングの指導力育成に向けた実践 －PythonフレームワークStreamlitを用いたWebアプリケーションの制作－
小倉光明
信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 教育実践研究, 21, 71-80, Feb. 2023
Lead - 教科横断教育研究論に関する実践報告 －教科の横断的な学びによる授業づくりと教材開発をめざして－
小野文子; 八木雄一郎; 篠﨑正典,福田典子,昆万佑子; 天谷健一,村松浩幸,小倉光明,齊藤忠彦,田島達也,藤田育郎; 酒井英樹
信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 教育実践研究, 21, 151-160, Feb. 2023
Lead - オンライン哲学対話の円滑化に向けたICT 活用の実践 －テキストベースの対話とマインクラフトを用いた対話－
三和秀平; 松島恒熙; 山本大貴,青山拓実; 小倉光明
信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 教育実践研究, 21, 91-100, Feb. 2023
Lead - GIGA スクールプロジェクトに基づく情報端末の運用および活用に対する課題意識の質的変遷
小倉 光明; 佐藤 和紀; 森下; 孟; 村松 浩幸
日本教育工学会論文誌, 46巻(Suppl.号), Dec. 2022, Refereed
Lead - 中学校技術科内容「C エネルギー変換の技術」における問題発見・課題設定力を高める学習指導方法の検討
小倉光明; 森山潤
日本産業技術教育学会 技術教育分科会論文集「技術科教育の研究」, 27, 37-48, Jul. 2022, Refereed
Lead - 中学校技術科内容「C エネルギー変換の技術」における技術の見方・考え方が問題発見・課題設定力に与える影響
小倉光明; 森山潤
日本産業技術教育学会誌, 64(1), 31-41, Mar. 2022, Refereed
Lead - 教員養成学部におけるGoogle Workspace for Educationを活用した講義の実践：GIGAスクール構想への対応を目指したコンピュータ利用教育の試み
佐藤和紀; 藤原崇雅; 青山拓実; 山本大貴; 藤崎聖也; 茅野公穂; 三崎隆; 坂口雅彦; 齊藤忠彦; 三野たまき; 宮地弘一郎; 小倉光明; 森下孟; 村松浩幸
信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要『教育実践研究』, 20, 31-40, Dec. 2021
Lead - An Influence of Learning Basic Knowledge for Students' Abilities of Problem Identifying and Task Setting in the Content “C. Energy Conversion Technology" of Technology Education
小倉光明; 森山潤
日本産業技術教育学会誌, 63(4), 457-468, Dec. 2021, Refereed
Lead - Prospects on Research Issues on Develop Students' Ability to Identify Problems and Set Tasks in Technology Education
小倉 光明; 森山 潤
兵庫教育大学学校教育学研究, (34), 343-356, Nov. 2021
Lead - An Investigation of Junior High School Teachers'Motivation for Use of ICT in Lesson Based on Self-Determination Theory：Toward Designing Teacher Training Model
森山 潤; 間宮 和寿; 山下 義史; 小倉 光明; 中尾 尊洋
兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園, (59), 47-55, Sep. 2021
Lead - Structural Analysis on Thinking Processes of Making a Flowchart in an Easy Numerical Calculation Programming in Senior High School Students
MORIYAMA, Jun; MAEDA, Yasunori; FUKUI, Masanori; KURODA, Masakatsu; NAKAO, Takahiro; OGURA, Mitsuaki; YAMASHITA; Yoshifumi
兵庫教育大学研究紀要, 58(58), 23-30, Feb. 2021
Lead - An Analysis of Beginnerʼs Thinking Process of Planning Information Processing Procedures Regarding to Variable Manipulation in Programming : Towards Improvement of Programming Education in the “Content D. Information Technology” of Junior High School Technology Education
MORIYAMA, Jun; MAEDA, Yasunori; FUKUI, Masanori; OGURA, Mitsuaki; NAKAO, Takahiro; CHIKAZAWA, Yuko; YAMASHITA, Yoshifumi; KURODA, Masakatsu
兵庫教育大学学校教育学研究, 33(33), 1-8, Nov. 2020
Lead - Examination of the Framework for Evaluating Students' Abilities of Problem Identifying and Task Setting in the Content “C. Energy Conversion Technology" of Technology Education
Mitsuaki OGURA; Jun MORIYAMA
日本産業技術教育学会誌, 62, 229-237, Sep. 2020, Refereed
Lead - Relationships among Consciousness for Difficulties of ICT Use, Practical Ability of Utilizing Information and Self-Efficacy for Learning Information Studies in Senior High School Students
MORIYAMA, Jun; HARADA, Takahiro; FUKUI, Masanori; KURODA, Masakatsu; NAKAO, Takahiro; OGURA, Mitsuaki; CHIKAZAWA, Yuko; YAMASHITA; Yoshifumi
兵庫教育大学研究紀要, 57(57), 65-75, Sep. 2020
Lead - Teacher's Awareness for Difficulty to Teach Information Morals in Informatics Education of Senior High School
MORIYAMA, Jun; FUTATSUGI, Yuito; KURODA, Masakatsu; NAKAO, Takahiro; OGURA, Mitsuaki; YAMASHITA; Yoshifumi; CHIKAZAWA, Yuko
兵庫教育大学研究紀要, 56, 31-38, Feb. 2020
Lead - Effects of Robotics-Contest on Student's Innovative Mind in Technology Education
Jun Moriyama; Toshihiro Izawa; Masakatu Kuroda; Mitsuaki Ogura; Takahiro Nakao; Yosifumi Yamasita; Hiroyuki Muramatu
TENZ Conference Albany Senior High School, 78-87, Sep. 2019, Refereed
Lead - A Relationship Between Junior High School Teachers' Needs for Training and Their Expectation for Effects of ICT Utilization in Lessons
Moriyama, Jun; Marui, kenji; Kuroda, Masakatsu; Ogura, Mitsuaki; Nakao, Takahiro; Yamashita, Yoshifumi
兵庫教育大学研究紀要, 55, 25-32, Sep. 2019
Lead - Structure of Awareness on Teachers' Expectation for Effects of ICT Utilization in Lessons at Junior High School
Moriyama, Jun; Marui, Kenji; Sera, Keita; Kuroda, Masakatsu; Ogura, Mituaki
兵庫教育大学研究紀要, 54, 109-116, Feb. 2019
Lead - HOW EXPERT TECHNOLOGY TEACHERS TRY TO PROMOTE STUDENTS` CREATIVITIES? FROM THE RESULTS OF SEMI STRUCTURED INTERVIEWS
Jun Moriyama; Kaoru Higashida; Keita Sera; Masakatu Kuroda; Mitsuaki Ogura
Fostering design-led innovation capabilities, Research conference proceedings of the 2018 Design and Technology Teacher’s Association, 10, 80-85, Dec. 2018, Refereed
Lead - Teachers' Consciousness on Practices for Promoting Students' Creativities in Technology Education : Exploratory Examination by Free-Description Survey
MORIYAMA, Jun; OGURA; Mitsuaki; HIGASHIDA, Kaoru; SERA, Keita; KURODA, Masakatsu
兵庫教育大学学校教育学研究, 31(31), 17-22, Nov. 2018
Lead - A Comparison of Situations of Educational Computing Among Subject of Junior High School
Moriyama Jun; Marui Kenji; Sera Keita; Kuroda Masakatsu; Ogura Mituaki
兵庫教育大学研究紀要, 53(53), 109-116, Sep. 2018
Lead
Books and other publications
- ICTを使いこなせる教員養成講座:1人１台端末とクラウド環境で授業できるようになるために
信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター, Contributor
株式会社さくら社, Mar. 2023
ISBN:490898364X一般社団法人 日本産業技術教育学会 実践事例集「テクノロジーとエンジニアリングの教室」第1巻 2021
Contributor
一般社団法人日本産業技術教育学会, Jun. 2022
ISBN:4990239520Lectures, oral presentations, etc.
- 自動車企業との連携によるフィジカルプログラミング教材を活用した問題解決学習の協働活動の質的変遷
小倉光明; 瀧比呂志; 橋爪一仁; 高松基広; 村松浩幸
日本産業技術教育学会第67回全国大会（鳴門教育大）, Aug. 2024技術的な敷居を下げたロボットコンテストの教育効果
川嶋丈陽; 久津輪元章; 西澤楓真; 石川大樹; 小倉光明; 村松浩幸
日本産業技術教育学会第67回全国大会（鳴門教育大）, Aug. 2024AIを活用した問題発見・解決学習における製作物の特徴の探索的検討
宮崎竜郎; 吉村優太; 須藤那絃; 西澤楓真; 小倉光明; 村松浩幸
日本産業技術教育学会第67回全国大会（鳴門教育大）, Aug. 2024自然言語処理モデルRoBERTaを用いたシーズ探究支援Webアプリケーションの開発
小倉光明; 島田英昭
日本産業技術教育学会第39回情報分科会（静岡）研究発表会, Mar. 2024学校業務を円滑にするサブディスプレイやチャット活用に対する考え方の初期調査
三和秀平; 小倉光明; 森下孟; 佐藤和紀; 島田英昭
日本教育工学会2024年春季全国大会, Mar. 2024AIビジョンセンサーを用いた問題解決学習におけるシーズ探究及びニーズ探究に対して感じる困難さの質的分析
小倉光明; 小島一生; 村松浩幸
日本産業技術教育学会2023年度技術教育分科会, Dec. 2023公立義務教育学校におけるコンピュータ室のメイカースペース化の試み
西澤楓真; 宮崎竜郎; 伊藤真紀; 小倉光明; 尾臺美彰; 村松浩幸
日本産業技術教育学会2023年度技術教育分科会, Dec. 2023ビジュアル型とテキスト型のプログラム記述方法の差異を小さくするための学習支援アプリの開発と検証
須藤那絃; 小倉光明
日本産業技術教育学会第 34 回北陸支部大会, Dec. 2023小学生を対象としたジェスチャーを用いて学ぶプログラミング教材の開発
池野裕樹; 小倉光明
日本産業技術教育学会第 34 回北陸支部大会, Dec. 2023ビジュアルプログラミングでGoogle App ScriptをプログラムするWEBアプリケーションの開発
吉村優太; 小倉光明
日本産業技術教育学会第 34 回北陸支部大会, Dec. 2023道徳的価値理解を目指したオンラインゲーム哲学対話
三和 秀平; 小倉 光明
日本教科教育学会第49回全国大会, Oct. 2023新たな興味への気づきを支援する自然言語処理AIを活用したWebアプリケーションの開発
小倉 光明; 島田 英昭
日本教科教育学会第49回全国大会, Oct. 2023長期的なPBLで高評価を受けた学習者の問題解決プロセスと意識の質的分析
小倉光明; 三和秀平; 村松浩幸
日本産業技術教育学会第66回全国大会（鹿児島）, Aug. 2023STEAM教育におけるeスポーツを題材としたPBLの実践
西澤楓真; 小倉光明; 森下孟; 村松浩幸
日本産業技術教育学会第66回全国大会（鹿児島）, Aug. 2023J-STEAMの実践に向けた材料加工におけるユーザー設定を踏まえた設計学習の試み
小島一生; 小倉光明; 村松浩幸
日本産業技術教育学会第66回全国大会（鹿児島）, Aug. 2023チャットツールとマインクラフトを利用したオンライン対話―英語学習の価値および道徳的価値理解を目指したICTを用いた取り組み―
三和 秀平; 小倉; 光明
日本教科教育学会第48回全国大会, Oct. 2022AIプログラミングを活用した問題解決学習における小中学生の問題発見・課題設定の傾向
小倉光明; 村松浩幸
日本産業技術教育学会第65回全国大会(広島), Aug. 2022STEAM教育を構成する各教科領域の資質能力に関する意識実態の把握
小島一生; 小倉光明; 村松浩幸
日本産業技術教育学会第65回全国大会(広島), Aug. 2022ジュニアドクター育成塾におけるSTEAMの資質能力を持った次世代イノベーター育成教育プログラムの開発
村松浩幸; 横地勇輝; 笠松光瑠; 西澤楓真; 小倉光明; 森下孟
日本産業技術教育学会第65回全国大会(広島), Aug. 2022STEAM教育におけるオンラインを活用した協働的問題解決学習の実践と評価
西澤楓真; 横地勇輝; 小倉光明; 森下孟; 村松浩幸
日本産業技術教育学会第65回全国大会(広島), Aug. 2022中学校技術科におけるハブダイナモによる小水力発電機製作を軸にした授業の開発
小林和仁; 横地勇輝; 小倉光明; 村松浩幸
日本産業技術教育学会第65回全国大会(広島), Aug. 2022中学校技術科において問題解決の視点を広げるためのロジックツリーの活用法
横地勇輝; 小林和仁; 小倉光明; 村松浩幸
日本産業技術教育学会第65回全国大会(広島), Aug. 2022オンラインでの学生や教員の交流におけるVR会議システムの活用
西澤楓真; 横地勇輝; 小倉光明; 村松浩幸; 佐藤守; 鶴丸早紀; 木下龍
日本産業技術教育学会第65回全国大会(広島), Aug. 2022教員養成課程におけるネットワークを利用した双方向性のあるコンテンツのプログラミングの指導力育成に向けたPythonライブラリStreamlitを用いた実践
小倉光明
日本産業技術教育学会第65回全国大会(広島), Aug. 2022対面とオンラインを組み合わせたSTEAM教育プログラムの実践と評価
笠松光瑠,横地勇輝,西澤楓真,森下孟,小倉光明,村松浩幸
日本産業技術教育学会第65回全国大会(広島), Aug. 2022中学校技術科内容「Cエネルギー変換の技術」における問題発見・課題設定力を高める学習指導方法の検討
小倉光明; 森山潤
技術教育分科会 2021年度 研究発表会, Dec. 2021教員養成課程におけるGIGAスクール構想に対応した学生を対象とした教員のICT活用指導力の育成を目指した試み
小倉 光明; 佐藤 和紀; 村松 浩幸; 森下 孟
日本教育工学会研究会高等教育の質保証／一般, Dec. 2021オンラインでの学生や教員の交流におけるVR会議システムの試行活用
西澤楓真; 横地勇輝; 佐藤守; 鶴丸早紀; 木下龍; 小倉光明; 村松浩幸
日本産業技術教育学会第 32 回（令和３年度）北陸支部大会, Nov. 2021AI チャットボットを活用したGIGAスクールに関する教員支援システムの開発
高柳博樹; 横地勇輝; 楜澤孝樹; 小島一生; 小倉光明; 村松治幸
日本産業技術教育学会第32回(令和3年度)北陸支部大会, Nov. 2021中学校技術科内容「C.エネルギー変換の技術」における開発者の設計に込めた工夫を読み取る活動が問題発見・課題設定力に与える影響
小倉光明; 森山潤
技術教育分科会 2020 年度 研究発表会, Dec. 2020中学校技術科内容「Cエネルギー変換の技術」における基礎的な知識の獲得が問題発見・課題設定力に与える影響
小倉光明, 森山潤
日本産業技術教育学会第63回全国大会, Sep. 2020技術科内容「C エネルギー変換の技術」における課題設定力を評価する枠組みの検討
小倉光明; 森山潤
日本産業技術教育学会近畿支部第36回研究発表会, Dec. 2019
