TAKAHASHI TOMONE
Academic Assembly School of Humanities and Social Sciences Institute of Education
Faculty of Education Educational Science
Professor
Researcher Information
Research Keyword
- developmental disorder, dyslexia, specific learning disorders, reasonable accommodation, students with disability, psychological assessment
Field Of Study
Educational Background
Research activity information
Paper
- Current Research Trends in Developmental Dyslexia in Relation to Mental Health and Maladjustment to School
MORIMITSU Akiko, TAKAHASHI Tomone
信州大学総合人間科学研究, 19, 47-56, Mar. 2025
- Influencing factor Analysis in Suicide Postvention
Isamu YAMAZAKI, Tohru TAKAHASHI, Toshihide YAMAOKA, Akiko MORIMITSU, Akira YAMAZAKI, Kohei ITOKAWA, Tomone TAKAHASHI, Hiroshi MORITA
大学のメンタルヘルス, 7, 120-127, 2024 - Interview study on the impact of fathers’ recognition and behavior on children with developmental disabilities
Shiori Ishida & Tomone Takahashi
Discover Psychology, 3:19, Jul. 2023, Refereed
- 信州大学10年間の大学入学時「ASD・ADHD困り感」「希死念慮」における学部による違い
高橋徹、山﨑勇、高橋知音、徳永まゆ子、金井美保子、山﨑暁、糸川航平、森光晃子、 小幡興一、森田洋
CAMPUS HEALTH, 60(2), 121-126, Jul. 2023, Refereed - ネガティブ感情を伴う話題への同調行動に至る要因
池田 恵理, 高橋 知音
信州心理臨床紀要, 22, 1-12, Jun. 2023 - The Social Interaction Game Program that facilitates students’ classroom fit.
松澤 裕子, 高橋 知音, 田上 不二夫
Shinshu University Journal of Educational Research and Practice, 17, 245-258, Mar. 2023 - Analysis of Suicide Cases among University Students: Comparison between Shinshu University and other universities
Isamu YAMAZAKI, Mayuko TOKUNAGA, Mihoko KANAI, Toshihide YAMAOKA, Akiko MORIMITSU, Akira YAMAZAKI, Tohru TAKAHASHI, Tomone TAKAHASHI, Hiroshi MORITA
CAMPUS HEALTH, 59(2), 50-56, Jul. 2022, Refereed - 大学生スポーツ競技者の痩身願望におけるスポーツとの関わり方による相違の検討―完全主義に焦点を当て―
赤羽美柚; 高橋知音
信州心理臨床紀要, (21), 13-24, Jun. 2022 - 大学生スポーツ競技者の痩身願望におけるスポーツ競技種目群による相違の検討―運動有能感に着目して―
赤羽美柚; 高橋知音
信州心理臨床紀要, (21), 1-12, Jun. 2022 - Post COVID-19 : 新たな社会様式に対応した発達障害児の家族支援
石田 史織, 高橋 知音
信州医学雑誌, 70(2), 119-122, Apr. 2022 - Development of a Prototype Self-administered Questionnaire to Inquire About Difficulties in Daily Life Faced by Junior High School Students With Autism Spectrum Disorder and Attention Deficit/Hyperactivity Disorder Tendencies
KUBOKI Tomohiro, TAKAHASHI Tomone, HONDA Hideo, WASHIZUKA Shinsuke
Shinshu University Journal of Educational Research and Practice, 16, 49-62, Mar. 2022, Refereed - Evidence-Based Test Accommodations for Students With Developmental Disabilities in Higher Education
TAKAHASHI, Tomone
The Annual Report of Educational Psychology in Japan, 62, 172-188, Mar. 2022, Refereed
Lead, Corresponding - Improvement of the support system at Shinshu University and analysis of its eff ectiveness: Mental health and suicide prevention
Isamu YAMAZAKI, Mihoko KANAI, Sayaka SHINHA, Noriko SHIMODAIRA, Hanako NOMURA, Toshihide YAMAOKA, Haruna OOBA, Tohru TAKAHASHI, Tomone TAKAHASHI, Hiroshi MORITA
CAMPUS HEALTH, 58(2), 162-168, Jul. 2021, Refereed - Paradigm shift in student support at Shinshu University
Mihoko KANAI, Isamu YAMAZAKI, Sayaka SHINHA, Noriko SHIMODAIRA, Hanako NOMURA, Toshihide YAMAOKA, Haruna OOBA, Tohru TAKAHASHI, Tomone TAKAHASHI, Hiroshi MORITA
CAMPUS HEALTH, 58(2), 169-175, Jul. 2021, Refereed - マインドワンダリングが創造的問題解決に及ぼす影響
亀山 奈生; 高橋 知音
信州心理臨床紀要, (20), 72-83, Jun. 2021 - セルフ・コンパッションは先延ばしと気晴らしへの依存を抑制するのか
小林 広和; 高橋 知音
信州心理臨床紀要, (20), 104-115, Jun. 2021 - Evaluation and Support for University Students with Reading and Writing Difficulties
高橋 知音
コミュニケーション障害学, 38(1), 52-56, Apr. 2021, Invited
Lead, Last, Corresponding - A Study of the Validity of "Support Needs Inventory" for University Students and its Relation between "Support Needs Inventory", Developmental Disability Characteristics and Cognitive Abilities
NAKANO Yasushi; TAKAHASHI Tomone; OKAZAKI; Shinji; NAKASHIMA Noriko; WAKI Takanori; SUEYOSHI Ayaka; MATSUDA Nanae; TAKEDA Kazunori; SASAKI Ginga
Japanese Journal of Disability Sciences, 45, 31-41, 2021, Refereed - 日常的な怒り経験の継続的な構造化筆記開示による特性怒りおよび主観的幸福感の変化 : 視点取得に着目して
赤羽 恵里奈; 高橋 知音
信州心理臨床紀要, (19), 1-12, Jun. 2020 - 学生相談機関への援助要請に必要とされる情報
西 くるみ; 高橋 知音
信州心理臨床紀要, (19), 57-70, Jun. 2020 - 評価懸念および気遣いと親しい友人への被援助志向性との関連
長谷川 彩香; 高橋 知音
信州心理臨床紀要, (19), 95-106, Jun. 2020 - 不注意な人ほど，課題遂行時のBGMが妨害的であるか？ : マスキングによる課題促進効果の検証
安川 一基; 高橋 知音
信州心理臨床紀要, (19), 213-222, Jun. 2020 - 大学における発達障害学生支援 : 限られた資源でどう支援するか
篠田 直子・篠田 晴男・ 島田 直子・高橋 知音
LD研究, 28(4), 440-445, Nov. 2019, Not invited - 工学部2年生以上におけるASD・ADHD関連の困り感 －ASDの診断の有無による比較－
山﨑 勇; 高橋 知音; 金井 美保子; 榛葉 清香; 金子 稔
CAMPUS HEALTH, 56(2), 211-217, 2019, Not invited - 大学生の発達障害関連支援ニーズを踏まえた障害学生支援体制構築の課題
篠田 晴男; 島田 直子; 篠田 直子; 高橋 知音
高等教育と障害, 1(1), 61-73, 2019, Refereed, Not invited - 大学生のための読字・書字課題と読み書き支援ニーズ尺度の開発
高橋 知音; 三谷 絵音
高等教育と障害, 1(1), 1-12, 2019, Refereed, Not invited - Relationship between Support Needs Related Developmental Disabilities and Academic Achievement of College Students
佐々木, 銀河; 高橋, 知音; 竹田, 一則
The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association, 82, 1EV-093-1EV-093, Sep. 2018, Not invited - 自己変容想起とアイデンティティ形成の関係
堀 緩菜; 高橋 知音
信州心理臨床紀要, (17), 77-88, Jun. 2018, Not invited - 自己愛タイプ別の自我脅威場面における攻撃表出プロセスについて
鈴木 比香乃; 高橋 知音
信州心理臨床紀要, (17), 63-75, Jun. 2018, Not invited - 思考の整理・言語化と脱フュージョンが心理的不快度圃確信度に及ぼす効果の比較
澁谷 和歩; 高橋 知音
信州心理臨床紀要, (17), 51-62, Jun. 2018, Not invited - 大学生版認知的柔軟性尺度作成の試み
篠田 直子; 高橋 ユウエン; 高橋 知音; 篠田 晴男
信州大学教育学部研究論集, (12), 137-149, Mar. 2018, Not invited - 妬み感情の受容困難さ尺度の作成と信頼性・妥当性の検討
榮藤 好; 高橋 知音
信州大学教育学部研究論集, 11(11), 97-110, Sep. 2017, Not invited - シャイネスが大学生の自己認知の差異に及ぼす影響
不破 ひかり; 高橋 知音
信州心理臨床紀要, (16), 73-83, Jun. 2017, Not invited - 運動の形態が気晴らしと自己効力感に及ぼす影響: 運動における認知的方略に着目して
澁谷 和歩; 高橋 知音
信州心理臨床紀要, (16), 51-58, Jun. 2017, Not invited - 感情のラベリングの方法の違いが感情変化や認知的負荷に及ぼす影響の検討
北津 加純; 高橋 知音
信州心理臨床紀要, (16), 39-49, Jun. 2017, Not invited - 大学生の対人ストレスにおけるコーピングの選択理由とコーピングパターンが，ストレス反応に及ぼす影響
板倉 はるか; 高橋 知音
信州心理臨床紀要, (16), 1-8, Jun. 2017, Not invited - ASD 関連困り感尺度の妥当性の検討： 診断の有無による得点の比較
高橋知音; 金子稔; 山﨑勇; 小田佳代子; 紺野美保子
CAMPUS HEALTH, 54(2), 204-210, May 2017, Refereed, Not invited - 自閉症スペクトラム障害児者のセット転換に関する研究動向
篠田 直子; 高橋 知音; 篠田 晴男
信州大学教育学部研究論集, 10(10), 21-35, Mar. 2017 - 大学生の読字・書字困難評定尺度の作成
三谷 絵音, 高橋 知音
信州心理臨床紀要, 15(15), 71-82, Jun. 2016 - 社会的スキルの“主観的他者評価”と“実際の他者評価”のズレにおけるシャイネスの影響の検討
不破 ひかり, 高橋 知音
信州心理臨床紀要, 15(15), 63-69, Jun. 2016 - 高次解釈が過剰適応者の社会的判断に与える影響
中西 優花, 高橋 知音
信州心理臨床紀要, 15(15), 35-50, Jun. 2016 - 海外スポットライト 米国の大学における発達障害のある学生への支援
高橋 知音; 篠田 晴男
LD研究 = Japanese journal of learning disabilities, 25(2), 293-297, May 2016 - 大学におけるアセスメントと支援 (特集 発達支援のアセスメント) -- (成人期の発達障害のアセスメント)
高橋 知音
臨床心理学, 16(2), 190-194, Mar. 2016 - [小笠原論文へのコメント]日米高等教育機関を取り巻く社会的背景の違いと発達障害学生支援
高橋 知音
Mission : 明星大学発達支援研究センター紀要, (1), 39-39, Mar. 2016 - 将来の自立につなげる大学進学 (特集 幼児期から進路を見通しつなぐ指導・支援)
高橋 知音
LD, ADHD & ASD : 学習障害・注意欠陥/多動性障害・自閉症スペクトラム障害, 14(1), 30-33, Jan. 2016 - Evidence on Reasonable Accommodation for Test-Takers With Disabilities
TAKAHASHI TOMONE; SATO KATSUTOSHI; TATEWAKI YOSUKE; KONDO TAKEO; HAEBARA TOMOKAZU
The Annual Report of Educational Psychology in Japan, 55(0), 304-312, 2016, Not invited - PE061 順唱と逆唱に関わる認知機能(臨床,ポスター発表E)
石島 恵太郎; 高橋 知音
日本教育心理学会総会発表論文集, 57(57), --484, Aug. 2015 - 障害のあるテスト受験者への合理的配慮とエビデンス(研究委員会企画シンポジウム4)
高橋 知音; 佐藤 克敏; 立脇 洋介; 近藤 武夫; 南風原 朝和
日本教育心理学会総会発表論文集, 57(57), 18-19, Aug. 2015, Not invited - 高等教育機関での発達障害学生支援における課題
高橋知音
CAMPUS HEALTH, 52(2), 21-26, May 2015 - 発達障害のある大学生への「合理的配慮」とは何か:—エビデンスに基づいた配慮を実現するために—
高橋 知音; 高橋 美保
教育心理学年報, 54, 227-235, 2015 - 青少年のスマートフォン＆インターネット問題にいかに対処すべきか:― 社会と教育心理学との協働に向けて ―
竹内 和雄; 戸田 有一; 高橋 知音
教育心理学年報, 54, 259-265, 2015 - 2015年度活動報告 第2回学生相談懇話会 障害者差別解消法と合理的配慮
高橋 知音
成蹊大学学生相談室年報, (22), 41-55, 2015 - Recent Progress and Future Challenges in Disability Student Services in Japan
Takeo Kondo, Tomone Takahashi, Mayumi Shirasawa
Journal of Postsecondary Education and Disability, 28(4), 421-431, 2015 - 成人期の発達障がいに対する認知行動療法における臨床上の創意工夫(自主企画シンポジウム6,認知行動療法のポテンシャル)
金澤 潤一郎; 伊藤 正哉; 山本 彩; 高橋 知音; 境 泉洋
日本認知・行動療法学会大会プログラム・抄録集, (40), 61-62, Nov. 2014 - 発達障害のある大学生への「合理的配慮」とは何か : エビデンスに基づいた配慮を実現するために(研究委員会企画チュートリアルセミナー2)
高橋 知音; 高橋 美保
日本教育心理学会総会発表論文集, 56(56), 20-21, Oct. 2014 - 大学における発達障害のある学生への支援 : 現状と課題 (特集 発達障害者とライフステージに応じた支援 : その現状と課題)
高橋 知音
リハビリテーション研究 = Japanese journal of rehabilitation, (159), 25-30, Jun. 2014 - 対人関係における認知のゆがみと対人ストレスコーピングが対人的自己効力感に与える影響
近藤 真奈美; 高橋 知音
信州心理臨床紀要, (13), 49-59, Jun. 2014 - 対人摩耗ストレス尺度作成の試みと適応感・ソーシャルスキルが対人摩耗の生起に及ぼす影響
大矢 理恵; 高橋 知音
信州心理臨床紀要, (12), 1-11, Jun. 2013 - 高校生における自我同一性の確立と友人グループへの依存性・同調性
佐藤 悠司; 高橋 知音
信州心理臨床紀要, (12), 25-36, Jun. 2013 - 情動表出過程の各段階が情動コントロールに与える影響
手塚 千佳; 高橋 知音
信州心理臨床紀要, (12), 37-46, Jun. 2013 - ADHDのある大学生への学生生活支援
岩渕未紗; 高橋知音
精神科治療学, 28(3), Mar. 2013, Not invited - 発達障害のある学生への合理的配慮と心理検査
高橋知音
心理学ワールド, 58(58), 23-24, Jul. 2012, Not invited - UPI-RS, ADHD・ASD困り感質問紙の短縮統合版の試作
山﨑勇; 高橋知音; 岩渕未紗; 小田佳代子; 徳吉清香; 金子稔
CAMPUS HEALTH, 49(3), 67-72, May 2012, Not invited - 大学生を対象としたライフスキルに関する希望参加型ワークショップの取り組み
小田佳代子; 森光晃子; 上村惠津子; 高橋知音; 水谷紀子
信州大学教育学部研究論集, 5(5), 251-262, Mar. 2012, Not invited - 大学1年次生を対象としたコミュニケーションスキルアップ授業の実践
森光晃子; 小田佳代子; 上村惠津子; 高橋知音; 水谷紀子
信州大学教育学部研究論集, 5(5), 241-250, Mar. 2012, Not invited - 学習困難のある子ども達を援助する21世紀の「賢いアセスメント」
Kaufman, L; A; 高橋知音; 染木史緒; 石隈利紀
LD研究, 21(1), 15-23, Feb. 2012, Not invited - Cross-cultural comparison of ADHD symptoms among Japanese and US university students
J. Mark Davis; Tomone Takahashi; Haruo Shinoda; Noel Gregg
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY, 47(3), 203-210, 2012, Not invited
- 文献情報 大学における発達障害学生支援の現状と課題
須田 奈都実; 高橋 知音; 上村 惠津子
心理臨床学研究, 29(5), 651-660, Dec. 2011 - Cross-national invariance of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder factors in Japanese and US university students
J. Mark Davis; Shu Fai Cheung; Tomone Takahashi; Haruo Shinoda; William A. Lindstrom
RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES, 32(6), 2972-2980, Nov. 2011, Not invited - Developing the Social Behavior Appraisal task and evaluating the ability to comprehend implicit rules
藤岡徹; 森光晃子; 高橋知音
Japanese journal of learning disabilities, 20(3), 304-316, Oct. 2011, Not invited - The acceptance of alienation in university students: semi-structured interviews on the experience of alienation in practice teaching
渡邉 麻衣; 高橋 知音
Annual letters of clinical psychology in Shinshu, (10), 73-77, Jun. 2011 - Development of support needs questionnaire for students with ADHD
岩渕 未紗; 高橋 知音
Annual letters of clinical psychology in Shinshu, (10), 13-24, Jun. 2011 - 高等教育における発達障害学生への支援
高橋 知音
児童青年精神医学とその近接領域 : 日本児童青年精神医学会機関誌, 52(3), 310-311, Jun. 2011 - アスペルガー障害のある学生の自立的課題解決を育てる包括的支援
森光晃子; 高橋知音; 鷲塚伸介; 上村恵津子
精神療法, 37(2), 178-183, Apr. 2011, Not invited - 質問紙を用いた発達障害関連支援ニーズと精神的健康度との関連の検討
小田佳代子; 高橋知音; 山﨑勇; 森光晃子; 金子稔; 鷲塚伸介; 上村惠津子; 山口恒夫
CAMPUS HEALTH, 48(2), 210-215, Mar. 2011, Not invited - 発達障害のある学生の支援－大学は何をどこまですべきか－
高橋 知音; 山崎 勇; 森光 晃子; 小田 佳代子; 徳吉 清香; 田中 康雄; 篠田 晴男
日本心理学会大会発表論文集, 74, WS118-WS118, Sep. 2010 - 発達障害を「育ち」から見る--大学生
高橋知音
臨床心理学増刊第２号 『発達障害の理解と支援を考える』, 82-87, Sep. 2010, Not invited - 感想レポート,グループ討論,質問回答を中心とした「生徒指導概論」授業の展開
高橋知音; 川島一夫
信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 教育実践研究, 10(10), 31-40, Dec. 2009, Not invited - 感想レポート,グループ討論,質問回答を中心とした授業の展開
川島一夫; 高橋知音
信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 教育実践研究, 10(10), 21-30, Dec. 2009, Not invited - Factors facilitating classroom fit for children with special educational needs
松澤 裕子; 高橋 知音; 田上 不二夫
The Japanese journal of counseling science, 42(3), 267-277, Oct. 2009 - The Effects of Life Skills Training Workshops for University Students
青沼 恵美; 森光 晃子; 上村 惠津子; 水谷 紀子; 高橋 知音
Shinshu University Journal of Educational Research and Practice, (1), 127-135, Jul. 2009 - 自閉症スペクトラム障害と同様の行動傾向を持つと考えられる大学生の支援ニーズ把握の質問紙の開発
山本 奈都実; 高橋 知音
信州心理臨床紀要, (8), 35-45, Jun. 2009 - 米国の大学における発達障害のある学生への支援組織のあり方
高橋 知音; 篠田 晴男
LD研究, 17(3), 384-390, Nov. 2008, Not invited - 大学生のライフスキルに関する意識調査 ： スキルプログラムの実施にむけて
板橋真理子; 上村惠津子; 高橋知音
信州大学教育学部紀要, 121(121), 83-90, Aug. 2008, Not invited - 大学サークルへの満足度におけるHerzbergの二要因理論を基にした因果モデルの妥当性の検証--大学生の精神的健康を高めるために
入江 愛; 高橋 知音
信州心理臨床紀要, (7), 9-19, Jun. 2008 - 児童版感情認知課題の開発
橋本 しぐね; 高橋 知音
信州心理臨床紀要, (7), 27-36, Jun. 2008 - Cross-cultural differences in attention, mood, and behavior problems: Japanese and US post-secondary students
J. Mark Davis; Tomone Takahashi; Haruo Shinoda
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY, 43(3-4), 490-490, Jun. 2008, Not invited - Relationship between musical abilities and foreign word pronunciation
Yuwen Takahashi; Yoko Ishimoto; Tomone Takahashi
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY, 43(3-4), 477-477, Jun. 2008, Not invited - Development of a new emotion recognition task
Tomone Takahashi; Mitsuhiko Nakashima; Shigune Hashimoto; Akiko Nakamura; Natsumi Yamamoto
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY, 43(3-4), 337-337, Jun. 2008, Not invited - 教室不適応の生徒に対応する居場所の機能
川崎夫佐子; 高橋知音
信州大学教育学部紀要, 120(120), 81-88, Mar. 2008, Not invited - レノックス＆ウォルフ版改訂版セルフモニタリング尺度の改訂
藤岡徹; 高橋知音
信州大学教育学部紀要, 120(120), 71-79, Mar. 2008, Not invited - Children's Perception of Interparental Conflict Scale: Development of the Japanese version and its reliability analysis
森光 玲雄; 高橋 知音
Annual letters of clinical psychology in Shinshu, (6), 49-56, Jun. 2007 - Development of the Emotion Recognition Task for Adults (ERTA) : A multifacet assessment battery of emotion recognition ability in adults and adolescents
仲島 光比古; 高橋 知音
Annual letters of clinical psychology in Shinshu, (6), 37-48, Jun. 2007 - 通常学級における特別な教育的支援を必要とする児童の学級親和促進の研究の現状と展望
松澤裕子; 高橋知音
信州大学教育学部紀要, 119, 177-187, Mar. 2007, Not invited - 米国におけるディスレクシア・ADHD・アスペルガー症候群のある大学生への支援―それぞれのニーズに合わせて支援展開が行われた３事例について―
松橋静香; Parker, D; 上野一彦; 高橋知音
ＬＤ研究, 15(3), 281-288, Nov. 2006, Not invited - e-Learningを学習支援に利用した統計学の授業
高橋知音
信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 教育実践研究, 7, 139-148, Sep. 2006, Not invited - 発話文から読み取れる発話者の感情 : 感情的プロソディ認知課題開発のための基礎的研究
高橋知音; 仲島光比古; 中村晃子
信州大学教育学部紀要, 118, 85-94, Aug. 2006, Not invited - 感情的プロソディ認知課題の開発 : 自閉症スペクトラム指数との関係
高橋知音; 仲島光比古; 中村晃子
信州大学教育学部紀要, 118, 75-84, Aug. 2006, Not invited - 中学校における学級の雰囲気尺度の開発
原山 久美子; 高橋 知音
信州心理臨床紀要, (4), 25-33, Jun. 2005 - アイロニー研究の現状と展望
林田三重; 高橋知音
信州大学教育学部紀要, 111, 89-98, Mar. 2004, Not invited - Needs for student service at Shinshu University
Takahashi Tomone; Akutsu Shozo; Itoh Takehiro; Aizawa Toru; Kobayashi Masanobu; Morishita Tokuo
Journal of educational research, Shinshu University, 10, 85-95, Mar. 2004 - ４段階評定による新UPIの開発 －信頼性、妥当性の検討と下位尺度の構成－
高橋知音; 小林正信
Campus Health, 41(2), 69-74, Mar. 2004, Not invited - 養護教諭をコーディネーターとしたチーム援助--実践事例と先行研究からみた長所と課題
山寺 智子; 高橋 知音
学校心理学研究, 4(1), 3-13, 2004 - Children's Ability to Comprehend Language : Assessment Tests for Children with Difficulties in Reading and Listening Comprehension
HIGUCHI Kazumune; TAKAHASHI Tomone; KOMATSU Shin-ichi; IMADA Rika
The Japanese Journal of Special Education, 41(2), 227-234, Jul. 2003 - The effect of using item parcels on ad hoc goodness-of-fit indexes in confirmatory factor analysis: An example using Sarason's reactions to tests
F Nasser; T Takahashi
APPLIED MEASUREMENT IN EDUCATION, 16(1), 75-97, 2003, Not invited - Student perspective on the advantages and disadvantages of learning psychology in English
Yuwen Takahashi; Tomone Takahashi; Kazuo Mori
信州大学教育学部紀要, 106, 37-45, Aug. 2002, Not invited - 高機能自閉症、アスペルガー症候群と診断された子どもの認知特性--WISC-RとK-ABCによる検討
高橋 知音; 平林 伸一; 小松 伸一
LD研究, 10(2), 128-135, Feb. 2002 - PDDとは？
高橋知音
学校保健フォーラム, 6(9), 38-39, 2002, Not invited - 大学生におけるAD(H)D特性に関する基礎的検討
篠田直子; 篠田晴男; 橋本志保; 高橋知音
茨城大学教育実践研究, 20(20), 213-226, Dec. 2001, Not invited - 学習障害をもつ大学生の評価と援助(II) : ジョージア大学LDセンターサービス部門の実践
高橋 知音; 篠田 晴男; Elaine Manglitz
信州大学教育学部紀要, 104, 231-238, Aug. 2001 - 学習障害を持つ大学生の評価と援助(I) : ジョージア大学LDセンター評価部門の実践
高橋 知音; 篠田 晴男; J. Mark Davis
信州大学教育学部紀要, 103, 209-218, Aug. 2001 - A Validation Study of a Translated Version of the Survey of Attitudes Toward Statistics in Japanese
高橋 ユウエン; 高橋 知音; Joseph M. Wisenbaker; 田中 敏; 服部 環
信州大学教育学部紀要, 104, 239-244, Aug. 2001 - 児童版集団式リーディングスパンテスト及びリスニングスパンテストの開発
樋口一宗; 高橋知音; 小松伸一; 今田里佳
信州大学教育学部紀要, 103, 219-228, Aug. 2001, Not invited - An exploratory study on the factors affecting academic performance when using a second language to learn
Yuwen Takahashi; Tomone Takahashi; Kazuo Mori
信州大学教育学部紀要, 103, 69-79, Aug. 2001, Not invited - スクールカウンセラー実習のための心理学の基礎用語888
守一雄・天岩靜子・野口宗雄・川島一夫・小松伸一・中西公一郎・高橋知音・今田里佳・上村惠津子
信州大学教育学部紀要, 103, 157-166, Aug. 2001 - Processing units for morphologically complex verbs in Japanese
T Takahashi; PJ Schwanenflugel
PSYCHOLOGIA, 44(2), 111-127, Jun. 2001, Not invited - A Comparison of Action Research with Psycological Laboratory Research,Educational Experimental Research,and Ethnography
武田 明典; 高橋 知音
信州大学教育学部紀要, 99, 145-154, Mar. 2000 - The organization of verbs of knowing: Evidence for cultural commonality and variation in theory of mind
PJ Schwanenflugel; M Martin; T Takahashi
MEMORY & COGNITION, 27(5), 813-825, Sep. 1999, Not invited - How to Promote Adult Education in Japanese Colleges by Using Ideas of American Colleges
武田 明典; 高橋 知音
信州大学教育学部紀要, 96, 169-175, Mar. 1999 - Processing units for morphologically complex words in Japanese. University of Georgia博士論文
Takahashi, T
1999, Not invited - Learning from analogy-enhanced science text
SM Glynn; T Takahashi
JOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE TEACHING, 35(10), 1129-1149, Dec. 1998, Not invited - The Role of Phonological Deficits in Developmental Reading Problems
Takahashi, T
信州大学教育学部紀要, 95, 109-118, Sep. 1998, Not invited - Neuroanatomical Evidence of Dyslexia (III) : A Review of Brain Potential and Post Motem Studies
Takahashi, T
信州大学教育学部紀要, 93, 139-148, Mar. 1998, Not invited - Neuroanatomical Evidence of Dyslexia (II) : A Review of Functional Imaging Studies
Takahashi, T
信州大学教育学部紀要, 92(92), 101-108, Dec. 1997, Not invited - Neuroanatomical Evidence of Dyslexia (I) : A Review of Brain Imaging Studies
Takahashi, T
信州大学教育学部紀要, 90, 147-156, Mar. 1997, Not invited - The structure of test anxiety in Israeli-Arab high school students: An application of confirmatory factor analysis with miniscales
F Nasser; T Takahashi; J Benson
ANXIETY STRESS AND COPING, 10(2), 129-151, 1997, Not invited - Imagery and prose learning capabilities of mildly retarded children
Gibson , L; Glynn , S. M; Takahashi, T; Britton, B. K
Contemporary Educational Psychology, 20, 476-482, Oct. 1995, Not invited - Japanese students in the U.S. higher education: Their preference for staying in the U.S.A. and academic motivation
Tano, D; Hamazaki, T; Mogi-Hein, Y; Takahashi, T
College Student Journal, 29, 347-355, Sep. 1995, Not invited - キャンプ療法による登校拒否児の樹木画の変化--バウムテストの全体的印象による評価
高橋 知音
カウンセリング研究, 26(1), 19-28, Mar. 1993 - ポストベンション面接記録の分析 －計量テキスト分析による内容の検討－
山﨑勇、大場美奈、野村華子、山﨑暁、森光晃子、高橋徹、高橋知音、森田洋
MISC
- 読み書き困難のある大学生への支援
高橋知音
LISN: Library & information science news, 196, 13 - 17, 2023 - Special needs related to developmental disorders in college students and social skill training as a transitional support for perceived difficulties
SHINODA Haruo; NAKAKUKI Satomi; SHINODA Naoko; TAKAHASHI Tomone
The Journal of the Institute of Psychology, 15, 7 - 17, Mar. 2017, Not invited - 自閉症スペクトラム障害児の対人関係－理解と対応
藤岡徹; 高橋知音
児童心理4月号, 66(5), 445 - 449, Apr. 2012, Invited - 発達障害関連困り感質問紙実施マニュアル
高橋知音・岩渕未紗・須田奈都実・小田佳代子・山﨑勇・徳吉清香・森光晃子・金子稔・鷲塚伸介・上村惠津子・山口恒夫
Mar. 2012, Not invited - 高機能広汎性発達障害における社会性の問題の背景要因を評価する検査バッテリーの開発
科研費（基盤研究）研究成果報告書, Mar. 2011, Not invited - 個性の自立を補い高める学生支援 報告書
文科省「学生支援GP」報告書, Mar. 2011, Not invited - 学生相談における軽度発達障害学生等の援助システムの開発―アダルトADHDを中心として―
研究代表者:篠田晴男, 研究分担者:高橋知音,今田里佳,尾崎久記,田中康雄,山下富美代,松原達哉
平成14年度～平成16年度文部科学省科学研究費補助金（基盤研究C(1))研究成果報告書, 12-31、60-136頁, Mar. 2005, Not invited - 信州大学における学生のメンタルヘルスの現状と課題－キャンパス分散型総合大学における学生支援体制のあり方－
高橋知音,伊藤武廣,阿久津昌三,小林正信,高橋豊江
平成13年度信州大学学長裁量経費によるプロジェクト研究報告書, Apr. 2002, Not invited - 規範意識を育てる背景要因：調査研究の結果と考察 気になる行動・表現からみた最近の子どもの心の特徴とその背景-子どもの自立を支える心の要因を求めて-
高橋知音
心の教育調査研究報告書２, 40-56, 2000, Not invited
Books and other publications
- 読み書き困難の支援につなげる 大学生の読字・書字アセスメント― 読字・書字課題RaWFと読み書き支援ニーズ尺度RaWSN―
Joint work
金子書房, May 2022
ISBN:9784760828517LDの「定義」を再考する
一般社団法人日本LD学会(監修) 小貫悟・村山光子・小笠原哲学史(編著), Joint work
金子書房, Nov. 2019よくわかる！大学における障害学生支援
竹田一則(編著), Joint work
ジアース教育新社, 69-72 Jun. 2018発達障害の大学生のためのキャンパスライフQ&A
石井 京子, 池嶋 貫二, 高橋 知音, Joint work
弘文堂, Jun. 2017
ISBN:9784335651755知ってほしい乳幼児から大人までのADHD・ASD・LD ライフサイクルに沿った発達障害支援ガイドブック
齊藤 万比古・小枝 達也・本田 秀夫他, Joint work
診断と治療社, 154-158 Jun. 2017教職員のための障害学生修学支援ガイド（平成26年度改訂版）
日本学生支援機構学生生活部障害学生支援課
独立行政法人 日本学生支援機構, Mar. 2015世界の学校心理学事典 第45章 世界の学校心理学：これまでのあゆみ、第46章 学校心理学の国際的発展に影響を与える求心的、遠心的動向、国際学校心理学会：その設立、成果、および将来展望
シェーン・Ｒ・ジマーソン、トーマス・Ｄ・オークランド、ピーター・Ｔ・ファレル 編 石隈利紀、松本真里子、飯田順子監訳, Joint work
明石書店, Sep. 2013発達障害のある大学生のキャンパスライフサポートブック : 大学・本人・家族にできること
高橋知音著
学研教育出版, - Jun. 2012
ISBN:9784054053243教職員のための障害学生支援ガイド（平成23年度改訂版）
(独)日本学生支援機構編
169-201頁 Mar. 2012日本版WAIS-IIIの解釈事例と臨床研究
藤田和弘他編
日本文化科学社, Mar. 2011ADHDコーチング―大学生活を成功に導く援助技法―
パトリシア O クイン (著), ナンシー A レイティ (著), テレサ L メイトランド (著), 篠田 晴男監訳 (監修), 高橋 知音監訳 (監修), ハリス 淳子 (翻訳)
明石書店, Feb. 2011
ISBN:9784750333250シリーズ子どもへの発達支援のエッセンス 第２巻 情動的な人間関係の問題への対応
遠藤利彦, 浜田寿美男, 高橋知音,外11名
金子書房, 229-245頁 Aug. 2009大学・高校のLD・AD/HD・高機能自閉症の支援のためのヒント集
太田正己, 吉岡幸司,高橋知音, 外7名
黎明書房, 98-114頁 Jan. 2009発達障害のある学生支援ガイドブック―確かな学びと充実した生活をめざして―
(独)国立特殊教育総合研究所編
ジアース教育新社, 43-48頁 May 2005読んで学べるADHDの理解と対応 どうしてうちの子は落ち着きがないの？
サム-ゴールドスタイン,マイケル-ゴールドスタイン著,篠田晴男,高橋知音監訳
明石書店, 42-55、115-127頁を翻訳 Apr. 2005
ISBN:4750321060臨床心理学からみた生徒指導・教育相談
川島一夫, 神村栄一, 高橋知音, 外9名, Joint work
ブレーン出版, 69-84頁 Apr. 2004臨床心理学シリーズ１ 心理学概論
松原達哉他14名, Joint work
培風館, 150-168頁 Dec. 2002スクールカウンセリングの実践技術 第１巻 教師のためのカウンセリング技術
松原達哉他12名, Joint work
教育開発研究所, 201-216頁 Apr. 2001教職に活かす教育心理－子どもと学校の今－
古川聡他17名, Joint work
福村出版, 170-180頁 Jan. 2000Textbook of Pediatric Neuropsychiatry
G. W. Hynd, S. R. Hooper,&T. Takahashi, Joint work
American Psychiatric Press, 691-717頁 1998Lectures, oral presentations, etc.
- 大学生を対象とした読字・書字課題の信頼性、妥当性
高橋知音
日本教育心理学会 第61回総会, Sep. 2019, Not invitedEye movement function and the perception of difficulty in reading affects actual reading performance in university students.
Akihiro, K., Taku, K.,, & Tomone, T.
19th European Conference on Developmental Psychology, Aug. 2019, Not invited大学生のための読字・書字課題における各指標の意味
高橋知音
全国高等教育障害学生支援協議会 第5回大会, Jun. 2019, Not invited読み書き支援ニーズ尺度の信頼性と妥当性
高橋知音
日本学生相談学会 第37回大会, May 2019, Not invitedLDの「定義」を再考するⅣ：LD定義を前提にした合理的配慮とは
佐藤 克敏・田中 裕一・宮崎 芳子・菊田 史子・高橋 知音
日本LD学会第28回大会, 2019, Not invited筑波大学における発達障害の可能性のある学生への支援―発達特性のアセスメントから多層的な修学支援の取り組み
佐々木銀河・中野泰伺・中島範子・高橋知音・望月直人
日本LD学会第28回大会, 2019, Not invited大学生・大学院生における発達障害関連支援ニーズの傾向
佐々木銀河・中島範子・高橋知音・岡崎慎治・竹田一則
日本LD学会第28回大会, 2019, Not invited学習言語を支援する-包括的な学習状況調査や発達の時間軸の観点に立った学業を楽しむための支援とは-
川崎聡大・加藤哲則・荻布優子・奥村智人・高橋知音・花熊 曉
日本特殊教育学会第57回大会, 2019, Not invited特別な配慮を必要とする学生の修学支援の現状と課題―教育・保育職養成校の事例から―
勝浦 眞仁・小柳津 和博 ・柏倉 秀克・高橋 知音
日本特殊教育学会第57回大会, 2019, Not invited大学生における読み困難のアセスメント
高橋知音・川崎聡大・川田 拓・篠田晴男
日本教育心理学会 第61回総会, 2019, Not invited実行委員会企画シンポジウム「合理的配慮をめぐる諸問題」 話題提供「合理的配慮における根拠資料と配慮内容の妥当性」
近藤武夫・髙橋知音・西村優紀美・田実潔
日本発達障害学会 第54回研究大会, 2019, Not invited[P3-62] 大学生における発達障害関連支援ニーズの経時的変化－学年や相談希望・履歴と支援ニーズの関連－
佐々木 銀河・高橋知音・竹田一則
日本LD学会第27回大会, 2018, Not invited早稲田大学における発達障害学生に対する支援 （第６報） 発達障害のある大学生の 自己理解促進への取り組み発達障害学生自助グループ（WADS）の活動から
長岡惠理、樫木啓二、高橋知音
日本LD学会第27回大会, 2018, Not invitedThe difference of the involvement in visual attention lead to different resultsin the performance of the eye movement function
KAWADA, T., KAWASAKI, A., & TAKAHASHI, T.
48th annual meeting, Neuroscience 2018, 2018, Not invitedThe effect of having a strong sense of being poor at learning for a long time on autonomic nerve activities- A pilot study to elucidate the situations of dyslexic students at Japanese universities -
KAWASAKI, A., TAKAHASHI, T., MATSUZAKI, Y., TAKEUCHI, H., &, NAKAGAWA, M.
48th annual meeting, Neuroscience 2018, 2018, Not invited大学における発達障害学生支援の 実践・研究の可能性を探る 諸外国の動向を踏まえた日本の大学における展望
竹田 一則・佐々木銀河・五味 洋一・横田 晋務・佐々木銀河・高橋 知音・井上雅彦
日本特殊教育学会第56回大会, 2018, Not invited大学生における発達障害関連支援ニーズと学業成績の関連
佐々木 銀河・高橋知音・竹田一則
日本心理学会第82回大会, 2018, Not invitedThe relationship between support needs, grades, and needs for consultation of students with ASD and/or ADHD in Japanese university
Ginga Sasaki, Tomone Takahash, & Kazunori Takeda
AHEAD2019, 2018, Not invited大学生のための読字・書字課題と読み書き支援ニーズ尺度の開発
高橋知音
全国高等教育障害学生支援協議会第4回大会, 2018, Not invitedRelationships of Cognitive Flexibility, ASD Traits, ADHD Traits and Psychological Maladaptation in University Students in Japan
Naoko Shinoda, Yuwen Takahashi, Haruo Shinoda, Tomone Takahashi
30th APS Annual Convention, 2018, Not invitedDevelopment, initial validation, and reliability of a reading and writing fluency task, and a reading and writing support needs scale for students in higher education in Japan.
Tomone Takahashi, Ene Mitani
30th APS Annual Convention, 2018, Not invitedDeveloping a reading and writing difficulties questionnaire for students in higher education.
Tomone Takahashi, Ene Mitani
BDA International Conference 2018, 2018, Not invitedDeveloping a Reading and Writing Difficulties Scale for Students in Higher Education.
Takahashi, T; Mitani, E
Twenty-Fourth Annual Meeting, Society for the Scientific Study of Reading, Jul. 2017, Society for the Scientific Study of Reading, Not invited自主シンポジウム「発達障害をもつ大学生の困り感と支援」（話題提供）
日本発達心理学会第24回大会, 明治学院大学, Mar. 2013, Not invited「発達障害学生への理解と支援」
日本学生相談学会第49回全国学生相談研修会, 東京国際フォーラム, Nov. 2012, Not invited工学部におけるUPI-RS短縮版，ADHD・ASD困り感質問紙短縮版の得点の検討
第50回全国大学保健管理研究集会, 神戸ポートピアホール, Oct. 2012, Not invitedADHD困り感質問紙短縮版の作成
第50回全国大学保健管理研究集会, 神戸ポートピアホール, Oct. 2012, Not invitedＡＤＨＤ的傾向が大学適応感に及ぼす影響～ソーシャルスキルを媒介変数として～
日本LD学会第21回大会, 仙台国政センター, Oct. 2012, Not invited自主シンポジウム：「発達障害のある大学生に対する小グループ活動の試み」
日本LD学会第21回大会, 仙台国政センター, Oct. 2012, Not invited大会企画シンポジウム 企画・司会：梅田真理・高橋知音「発達障害のある大学生への支援—高校から大学への移行過程をどう支えるか」
日本LD学会第21回大会, 仙台国政センター, Oct. 2012, Not invitedADHD的傾向から来る困り感を抱える大学生に対する支援－時間管理スキルアップワークショップの効果-
日本心理臨床学会第31回秋期大会, 愛知学院大学, Sep. 2012, Not invited大学入学段階における発達障害学生の予防的支援
日本心理臨床学会第31回秋期大会, 愛知学院大学, Sep. 2012, Not invited保健看護分科会シンポジウム「発達障害のある学生への理解と支援」
第５０回全国大学保健管理協会関東甲信越地方部会研究集会, 慶應義塾大学, Aug. 2012, Not invitedDeveloping a Support Needs Questionnaire for Students with ADHD
Takahashi T; Iwabuchi M
2012 The 35th AHEAD Conference, New Orleans, USA, Jul. 2012, Not invitedInternational Perspective on Access Services 共同（５人）
Takahashi T
2012 The 35th AHEAD Conference, New Orleans, USA, Jul. 2012, Not invited第１分科会「障害を抱える学生と教職教育」シンポジスト
全国私立大学教職課程研究連絡協議会 第32回研究大会, May 2012, Not invitedADHD困り感質問紙の尺度構成
岩渕未紗; 小田佳代子; 高橋知音; 山﨑勇; 徳吉清香; 金子稔; 鷲塚伸介; 上村惠津子; 山口恒夫
第49回全国大学保健管理研究集会, 山口大学, Nov. 2011, Not invitedUPI-RS、ADHD・ASD困り感質問紙の短縮統合版の試作
山崎勇; 高橋知音; 岩渕未紗; 小田佳代子; 徳吉清香; 金子稔
第49回全国大学保健管理研究集会, 山口大学, Nov. 2011, Not invited高等教育機関における二次的、三次的援助サービス
日本学校心理学会第13回大会 教育講演, 信州大学, Oct. 2011, Not invited大学における発達障害学生の適応と支援（教育講演）
日本LD学会第20回大会, 筑波大学, Sep. 2011, Not invited発達障害関連の困り感質問紙による支援ニーズの把握（話題提供） 自主シンポジウム 大学で発達障害のある学生にどうやって“気づく”か？
高橋知音
日本LD学会第20回大会, 筑波大学, Sep. 2011, Not invitedワークショップ 発達障がい傾向のある大学生・青年とその支援—保護者の声は・期待と現実—（指定討論）
高橋知音
日本心理学会第75回大会, 日本大学, Sep. 2011, Not invitedADHD的傾向から来る困り感を抱える大学生に対する支援—プランニングの苦手さから来る困り感を軽減するプログラムの開発—
岩渕未紗; 高橋知音
日本心理臨床学会第30回秋期大会, 九州大学, Sep. 2011, Not invited自主シンポジウム 発達障がい傾向のある大学生・青年とその支援—保護者の声と、当事者が貢献可能なしんしんケアプログラム—（指定討論）
高橋知音
日本教育心理学会第53回総会, 北翔大学, Jul. 2011, Not invitede-Learningを活用した心理統計の授業 （話題提供） 自主シンポジウム 心理統計教育におけるウェブの活用
高橋知音
日本教育心理学会第53回総会, 北翔大学, Jul. 2011, Not invited「実践研究」の近年の動向 （話題提供） 研究委員会企画シンポジウム 教育心理学研究に求められる質の高い研究論文とは何か —『教育心理学研究』の現状と課題について—
高橋知音
日本教育心理学会第53回総会, 北翔大学, Jul. 2011, Not invitedADHD Symptoms and support needs of Japanese university students
Takahashi T; Iwabuchi M
Asia Pacific Rim International Counseling Conference. Hong Kong, Jul. 2011, Not invitedDeveloping a needs assessment instrument for students with attention-related difficulties in higher education
Takahashi T; Iwabuchi M
3rd International Congress on ADHD. Berlin, Germany, May 2011, Not invited高等教育における発達障害学生の支援
第51回日本児童青年精神医学会・教育に関する委員会セミナー, ベイシア文化ホール, Oct. 2010, Not invited質問紙を用いた発達障害関連支援ニーズと精神的健康度との関連 共同
第48回全国大学保健管理研究集会, 幕張メッセ, Oct. 2010, Not invitedワークショップ「発達障がい傾向のある大学 青年とその支援～支援の難しいケースから学ぶもの～」指定討論
日本心理学会第74回大会 大阪大学, Sep. 2010, Not invited対人関係ゲームによる学級の人間関係づくり－児童主体のゲーム展開が学級に及ぼす効果－
日本カウンセリング学会第43回大会, 文教大学, Sep. 2010, Not invited社会的行動の評価テストの妥当性の検証−AQとの関連−
日本LD学会第19回大会 愛知県立大学, Sep. 2010, Not invited大学生のADHD困り感尺度の信頼性、妥当性の検討
岩渕未紗; 高橋知音
日本LD学会第19回大会 愛知県立大学, 発表論文集, p.448-449, Sep. 2010, Not invited自主シンポジウム「発達障害学生における自己理解と自己決定を促す支援」
企画; 高橋知音; 話題提供者; 山崎勇; 徳吉清香; 小田佳代子; 森光晃子; 指定討論者; 福田真也
日本心理臨床学会第29回大会 東北大学, 発表論文集, p.601, Sep. 2010, Not invited大学生が抱くADHD傾向から来る困り感−ADHD困り感尺度に関する面接調査をもとに−
岩渕未紗; 高橋知音
日本心理臨床学会第29回大会 東北大学, 発表論文集, p.449, Sep. 2010, Not invited学会企画シンポジウム「大学における発達障害学生への多様な支援の在り方」話題提供
日本LD学会第19回大会, 愛知県立大学, Sep. 2010, Not invitedワークショップ「発達障害のある学生の支援−大学は何をどこまですべきか−」
企画; 高橋知音; 話題提供者; 山崎勇; 森光晃子; 小田佳代子; 徳吉清香; 指定討論者; 篠田晴男; 田中康雄
日本心理学会第74回大会 大阪大学, 発表論文集, WS59, Sep. 2010, Not invited音声からの感情認知の発達的変化
日本教育心理学会第52回総会, 早稲田大学, Aug. 2010, Not invited自主シンポジウム「発達障害のある大学生への進路支援」
企画; 高橋知音; 話題提供者; 山崎勇; 徳吉清香; 小田佳代子; 森光晃子; 指定討論者; 吉永崇史; 望月葉子
日本教育心理学会第52回総会 早稲田大学, 発表論文集, pp.182-183, Aug. 2010, Not invitedDeveloping needs assessment instruments for a proactive approach to supporting students with ADHD and Autism Spectrum Disorder.
Tomone Takahashi
The 7th International Conference on Higher Education&Disability, Innsbruck, Austria, Jul. 2010, Not invited信州大学・学生支援GPにおけるライフスキル支援部門の取り組み(2)
第28回日本学生相談学会, 岩手大学, May 2010, Not invited信州大学・学生支援GPにおけるライフスキル支援部門の取り組み(1)
第28回日本学生相談学会, 岩手大学, May 2010, Not invitedDisabilities or differences? : Issues in disclosure and support for university students with special needs in Japan
CRG Conference, Indianapolis USA, Mar. 2010, Not invited社会的行動の評価テストの開発―「心的状態の推測」と「暗黙の了解」の関係―
藤岡徹; 森光晃子; 高橋知音
日本ＬＤ学会第18回大会 東京学芸大学, 発表論文集, p.339, Oct. 2009, Not invited大学生のADHD困り感尺度の開発
岩渕美紗; 高橋知音
日本ＬＤ学会第18回大会 東京学芸大学, 発表論文集, p.257, Oct. 2009, Not invited自主シンポジウム「発達障害のある大学生支援におけるコーディネータの役割」
企画; 高橋知音; 話題提供者; 山崎勇; 小田佳代子; 森光晃子; 指定討論者; 岩田淳子; 西村優紀美
日本ＬＤ学会第18回大会 東京学芸大学, 発表論文集, pp.186-187, Oct. 2009, Not invited自主シンポジウム「大学における発達障害学生支援プログラムの展開（その２）―低学年時の大学生活への適応について―」
企画; 村山光子; 話題提供者; 川原万人; 浅原大輔; 指定討論者; 高橋知音
日本ＬＤ学会第18回大会 東京学芸大学, 発表論文集, pp.160-161, Oct. 2009, Not invited児童の自己主張行動について(2）―児童の自己主張行動アセスメントに基づいたアサーショントレーニング介入の効果―
松澤裕子; 内田智美; 高橋知音
日本教育心理学会第51回総会 静岡大学, 発表論文集, p.594, Sep. 2009, Not invited児童の自己主張行動について(1)―クラスメイトとの親密度による自己主張の行動差と学級生活への満足感との関連―
内田智美; 松澤裕子; 高橋知音
日本教育心理学会第51回総会 静岡大学, 発表論文集, p.593, Sep. 2009, Not invited自閉症傾向のある大学生の支援ニーズ把握の質問紙の開発
山本奈都実; 高橋知音
日本教育心理学会第51回総会 静岡大学, 発表論文集, p.298, Sep. 2009, Not invited学生支援コーディネーターを活用した発達障害学生の支援
森光晃子; 小田佳代子; 山崎勇; 徳吉清香; 金子稔; 鷲塚伸介; 上村恵津子; 高橋知音
第47回全国大学保健管理研究集会 札幌コンベンションセンター, Campus Health, 46(3), p.81, Sep. 2009, Not invited質問紙を用いた自閉症スペクトラム障害関連支援ニーズの把握
小田佳代子; 高橋知音; 森光晃子; 金子稔; 鷲塚伸介; 上村惠津子; 山口恒夫
第47回全国大学保健管理研究集会 札幌コンベンションセンター, Campus Health, 46(3), p.80, Sep. 2009, Not invited対人関係ゲームによる学級の人間関係づくり（30）―特別な教育的支援を必要とする児童の学級親和促進に及ぼす効果2―
松澤裕子; 高橋知音; 田上不二夫
日本カウンセリング学会第42回大会 活水女子大学, 発表論文集, p.83, Aug. 2009, Not invited「信州大学における発達障害学生支援 」 口頭発表 単独
NPO支援技術開発機構「高等教育における障害学生支援に関するセミナー」, 東京大学, Feb. 2009, Not invited「個性の自立を《補い》《高める》学生支援」 口頭発表 共同（３人）
日本学生支援機構平成20年度「新たな社会的ニーズに対応した学生支援プログラム」意見交換会, 東京・九段会館, Feb. 2009, Not invited対人関係ゲームによる学級の人間関係作り(24)―個と学級集団の成長に応じたプログラムの学級親和促進に及ぼす効果―
松澤裕子; 高橋知音; 田上不二夫
日本カウンセリング学会第41回大会 筑波大学附属高等学校, 発表論文集, p.168, Nov. 2008, Not invited広汎性発達障害のある小学生の感情認知における字義依存性
高橋知音; 橋本しぐね; 藤田知加子; 吉橋由香; 辻井正次
日本ＬＤ学会第17回大会 広島大学, 発表論文集, pp.316-317, Nov. 2008, Not invited「発達障害のある学生支援の実際」招待講演 単独
国立特別支援教育総合研究所・発達障害学生支援セミナー, 東京・キャンパス・イノベーションセンター, Oct. 2008, Not invited学級集団内における主張行動と学級生活満足感との関連
内田智美; 高橋知音
日本教育心理学会第50回総会 東京学芸大学, 発表論文集, p.441, Oct. 2008, Not invited小学生を対象とした感情認知課題の開発
橋本しぐね; 高橋知音
日本教育心理学会第50回総会 東京学芸大学, 発表論文集, p.102, Oct. 2008, Not invitedRelationship between musical ability and foreign word pronunciation 共同（３人）
XXIX International Congress of Psychology, Berlin, Germany, Jul. 2008, Not invitedDevelopment of new emotion recognition tasks. 共同（５人）
XXIX International Congressof Psychology, Berlin, Germany, Jul. 2008, Not invited対人関係ゲームによる学級の人間関係作り(21)―特別な教育的支援を必要とする児童の学級親和促進に及ぼす効果―
松澤裕子; 高橋知音; 田上不二夫
日本カウンセリング学会第40回大会 琉球大学, 発表論文集, p.210, Nov. 2007, Not invited大学生を対象とした社会的認知能力検査バッテリーの開発
高橋知音; 荻澤歩; 藤岡徹; 中村晃子
日本ＬＤ学会第16回大会 横浜市開港記念会館, 発表論文集, pp.462-463, Nov. 2007, Not invited成人版感情認知課題（ERTA）の開発―青年・成人における感情認知特性の多面的評価―
仲島光比古; 高橋知音; 中村晃子
日本教育心理学会第49回総会 文教大学, 発表論文集, p.297, Sep. 2007, Not invited「他者尊重」を含んだ児童用アサーション尺度の作成
内田智美; 高橋知音
日本教育心理学会第49回総会 文教大学, 発表論文集, p.281, Sep. 2007, Not invited音楽的能力が外国語の発音スキルに及ぼす影響
石本葉子; 高橋ユウエン; 高橋知音
日本教育心理学会第49回総会 文教大学, 発表論文集, p.270, Sep. 2007, Not invited「e-Learningを学習支援に利用した心理統計教育の実践」 自主シンポジウム 文系学生に対する心理統計教育の実践
高橋知音
日本教育心理学会第49回総会 文教大学, 発表論文集, pp.S26-S27, Sep. 2007, Not invited社会的認知能力測定のための検査バッテリー
高橋知音
第28回全国大学メンタルヘルス研究会 湘南国際村センター, 報告書, pp.33-36, Jan. 2007, Not invited大学院教育学研究科に対する現職教員のニーズ―信州大学大学院における現職教員研修の現状と課題―
高橋知音; 酒井英樹; 橋本光明; 岩永恭雄; 武者一弘; 小島哲也; 山口恒夫
日本教育大学協会研究集会 千葉大学, 発表概要集, pp.38-39, Oct. 2006, Not invited社会的状況と他者感情理解の能力を測定する課題の開発
中村晃子; 高橋知音; 仲島光比古
日本ＬＤ学会第15回大会 札幌コンベンションセンター, 発表論文集, pp.456-457, Oct. 2006, Not invited検証的因子分析によるADHD的行動傾向の因子構造の検討
高橋知音; 篠田晴男
日本ＬＤ学会第15回大会 札幌コンベンションセンター, 発表論文集, pp.290-291, Oct. 2006, Not invited「米国の大学における軽度発達障害のある学生支援体制について―日本における学生支援のてがかりとして―」研究委員会企画シンポジウム 高等教育段階における発達障害学生への支援の現状と課題
篠田晴男; 高橋知音
日本ＬＤ学会第15回大会 札幌コンベンションセンター, 発表論文集, p.94, Oct. 2006, Not invitedDevelopment of the attitude toward English scale
高橋ユウエン; 横田あずみ; 高橋知音; 森光玲雄
日本教育心理学会第48回総会 岡山コンベンションセンター, 発表論文集, p.701, Sep. 2006, Not invited学級の雰囲気尺度の学校臨床における妥当性の検討
原山久美子; 高橋知音
日本教育心理学会第48回総会 岡山コンベンションセンター, 発表論文集, p.452, Sep. 2006, Not invited情動的プロソディ認知課題の開発―自閉症スペクトラム指数，共感性との関連―
仲島光比古; 高橋知音; 中村晃子
日本教育心理学会第48回総会 岡山コンベンションセンター, 発表論文集, p.85, Sep. 2006, Not invited対人関係ゲームによる学級の人間関係作り(16)―異性関わり尺度の開発―
田中武; 高橋知音; 田上不二夫
日本カウンセリング学会第39回大会 大宮ソニックシティ, 発表論文集, p.277, Aug. 2006, Not invited対人関係ゲームによる学級の人間関係作り(15)―通常学級における特別な教育的支援を必要とする児童の学級親和促進要因の検討―
松澤裕子; 高橋知音; 田上不二夫
日本カウンセリング学会第39回大会 大宮ソニックシティ, 発表論文集, p.276, Aug. 2006, Not invited