ARAI EIJIRO
Academic Assembly School of Humanities and Social Sciences Institute of Humanities
Center for the Teaching Profession
Asociate Professor
Researcher Information
Research Keyword
- pedagogy
Field Of Study
TEL
- 0263-37-3052
Web site
Career
- 2021 - 2021
松本大学 - 2018
Joetsu University of Education - 2014
信州大学学術研究院総合人間科学系准教授 - 2013
諏訪赤十字看護専門学校非常勤講師 - 2012 - 2014
Shinshu University, School of General Education - 2012 - 2022
信州上田医療センター附属看護学校非常勤講師 - 2011
Nagano University, Faculty of Social Work - 2010 - 2011
三鷹教育・子育て研究所研究員 - 2009 - 2010
National Institute for Educational Policy Research - 2009 - 2012
Shinshu University, School of General Education - 2009
Seisa University, Faculty of Life Network Sciences - 2009
信州大学教員免許更新支援センター センター員 - 2008 - 2010
Senshu University, School of Business Administration - 2008 - 2009
Chiba University of Commerce, Faculty of Commerce and Economics - 2008 - 2009
National Institute for Educational Policy Research - 2006 - 2007
The University of Tokyo, Faculty of Education - 2006 - 2009
Japan Society for the Promotion of Science
Educational Background
Research activity information
Paper
- 「不登校支援の論点と展望」
荒井英治郎
信濃教育, (1652), 1-12, Jul. 2024, Invited - 「第二期中央教育審議会における戦後私学行政問題と改善方策─第9回答申の審議過程に着目して」
荒井英治郎
学校教育研究, (39), 100-115, Jul. 2024, Refereed - 「公立進学高校における部活動と進路自己効力，グリットとの関連」
清水優菜・荒井英治郎
初等教育論集, (25), 31-39, Mar. 2024 - 「教育ニーズの多様化と学校の役割─責任概念とガバナンス構想─」
荒井英治郎
学校教育研究, (38), 66-80, Oct. 2023, Invited - 「コロナ禍における教育・福祉の機会保障をめぐる制度的課題と展望─不登校児童生徒に対する『セーフティ・ネット』の構築に焦点を当てて─」
荒井英治郎
『日本教育経営学会紀要』, 65, 126-129, Jun. 2023, Invited - 「いじめ」を捉える
荒井, 英治郎
教職研究, 14, 141-151, Mar. 2023 - 「学級」を捉える
荒井, 英治郎
教職研究, 14, 132-140, Mar. 2023 - 「探究」を捉える
荒井, 英治郎
教職研究, 14, 184-191, Mar. 2023 - 「職員室」を捉える
荒井, 英治郎
教職研究, 14, 162-169, Mar. 2023 - 「主権者」を捉える
荒井, 英治郎
教職研究, 14, 114-121, Mar. 2023 - 「教育費」を捉える
荒井, 英治郎
教職研究, 14, 152-161, Mar. 2023 - 「自己肯定感」を捉える
荒井, 英治郎
教職研究, 14, 170-176, Mar. 2023 - 「教師の学び」を捉える
荒井, 英治郎
教職研究, 14, 102-113, Mar. 2023 - 「夜間学級」を捉える
荒井, 英治郎
教職研究, 14, 177-183, Mar. 2023 - 「デジタル・シティズンシップ」を捉える
荒井, 英治郎
教職研究, 14, 122-131, Mar. 2023 - 教師は，いかなる政策の実現を求めているのか －学校教員意識の規定要因分析
荒井, 英治郎; 清水, 優菜
教職研究, 14, 53-69, Mar. 2023, Refereed - 「総合的な探究の時間」における高大連携の効果検証 －2年間の「大学連携ゼミ」の分析を通して
清水, 優菜; 荒井, 英治郎
教職研究, 14, 70-86, Mar. 2023, Refereed - The Effects of High School-University Collaboration During Period for Inquiry-Based Cross-Disciplinary Study
SHIMIZU Yuno; ARAI Eijiro
Japan Journal of Educational Technology, 47(1), 47-61, Jan. 2023, Refereed, Not invited
- 「学校版職業性ストレス簡易調査票」の開発
清水優菜・荒井英治郎
教職研究, 13, 14-34, Mar. 2022, Refereed - 「人材育成」と向き合う
荒井英治郎
教職研究, 13, 63-67, Mar. 2022 - 「共生」と向き合う
荒井英治郎
教職研究, 13, 75-81, Mar. 2022 - 「教育漫才」と向き合う
荒井英治郎
教職研究, 13, 93-108, Mar. 2022 - 「幸せ」と向き合う
荒井英治郎
教職研究, 13, 121-128, Mar. 2022 - 「失敗」と向き合う
荒井英治郎
教職研究, 13, 129-137, Mar. 2022 - 「声」と向き合う
荒井英治郎
教職研究, 13, 138-148, Mar. 2022 - 「大学生における「批判的思考態度」と「課題価値」の特徴―国立大学法人信州大学の学生を事例に―」
清水 優菜, 荒井 英治郎
教職研究, 13, 1-13, Mar. 2022, Refereed - 「政治」と向き合う
荒井英治郎
教職研究, 13, 55-62, Mar. 2022 - 「キャリア」と向き合う
荒井英治郎
教職研究, 13, 68-74, Mar. 2022 - 「つくる」と向き合う
荒井英治郎
教職研究, 13, 82-92, Mar. 2022 - 「多様性」と向き合う
荒井英治郎
教職研究, 13, 109-108, Mar. 2022 - 「『学校における働き方改革』に関する政策の展開と研究動向―教育業務の外部化・アウトソーシングの視点から―」
石井美和・荒井英治郎
『東北文教大学・東北文教大学短期大学部紀要』, (第11号), 65-86, Mar. 2021, Refereed - 「学校教師の業務に対する負担感と委託に関する意識―アンケート調査の分析から―」
白旗希実子・石井美和・荒井英治郎
教職研究, 12, 1-15, Mar. 2021, Refereed - 「教師にとって大事な業務とはなにか―自由回答における授業に関する記述の分析を通して―」
白旗希実子・石井美和・荒井英治郎
教職研究, 12, 16-28, Mar. 2021, Refereed - 「「地域」を問い直す」
荒井英治郎
教職研究, 12, 86-98, Mar. 2021 - 「「ファシシテーション」を問い直す」
荒井英治郎
教職研究, 12, 104-112, Mar. 2021 - 「「教育行政」を問い直す」
荒井英治郎
教職研究, 12, 124-132, Mar. 2021 - 「「男女共同参画」を問い直す」
荒井英治郎
教職研究, 12, 142-151, Mar. 2021 - 「「よむ」を問い直す」
荒井英治郎
教職研究, 12, 165-169, Mar. 2021 - 「「コミュニケーション」を問い直す」
荒井英治郎
教職研究, 12, 183-189, Mar. 2021 - 「学校教員のワーク・エンゲイジメントと仕事資源・アウトカムの関係―仕事要求による関連の差異に着目して―」
清水優菜・荒井英治郎
教職研究, 12(12), 29-45, Mar. 2021, Refereed - 日教組と給特法の成立過程
荒井英治郎・丸山和昭・田中真秀
教職研究 （信州大学教職支援センター）, 10, 86-140, Mar. 2019, Refereed, Not invited - 18歳選挙権時代における主権者教育の課題と展望
荒井英治郎
伊藤良高編『教育と福祉の基本問題―人間と社会の明日を展望する』, 137-149, Nov. 2018, Not invited - 教育政策研究の展開と方向性―学会四半世紀の研究動向を踏まえて
広瀬裕子・荒井英治郎
『日本教育政策学会年報』第25号, 5-22, Jul. 2018, Invited - 現代の教育制度改革
荒井英治郎
篠原清昭編『教育の社会・制度と経営』, 17-34, Apr. 2018, Not invited - 現代日本の教育課題と教育政策の新動向
荒井英治郎
教育実践研究, 1(1), 56-57, Mar. 2017, Not invited - 日教組と人材確保法の成立過程
荒井 英治郎, 丸山 和昭, 田中 真秀
教職研究 （信州大学教職支援センター）, 9(9), 87-122, Dec. 2016, Refereed, Not invited - 教育委員会制度改革
日本学校教育学会編『これからの学校教育を担う教師を目指す─思考力・実践力アップのための基本的な考え方とキーワード』, 194-195, Sep. 2016, Not invited - 『大学の危機』時代に考える学問の事由・大学の自治─東大ポポロ事件
中島宏・荒井英治郎
山本龍彦・清水唯一朗・出口雄一編『憲法判例からみる日本─法×歴史×文化』, 187-211, Sep. 2016, Not invited - Legitimacy and Rightness of Education Reform by Political Initiative
ARAI Eijiro
Bulletin of Japanese Association of School Education, 29(29), 70-86, Aug. 2014, Invited - 地方教育行政法の改正ポイント
荒井英治郎
教職研修, 2014年7月号, 18, Jul. 2014, Not invited - 「教育委員会」制度改革はどう議論されてきたか
荒井英治郎
教職研修, 2014年7月号, 19, Jul. 2014, Not invited - 外国研究者による日本の教育政策研究ー政策史から政策論へ
荒井英治郎
日本教育政策学会年報, (21), 199-205, Jul. 2014, Invited - The Policy Process Analysis Surrounding Bullying Policies in Japan : From Guidance and Advisement via "Notification" to Governance via "Act"(I
Frameworks for Educational Governance)
ARAI Eijiro
Annual Bulletin of Japan Academic Society for Educational Policy, 21(21), 65-94, Jul. 2014, Invited - 株式会社立学校の制度設計をめぐる政策過程
荒井英治郎
荒井克弘編『市場化時代における大学法人の研究―経営ユニットとしての法人組織の連携・統合・解体』, 63-93, Oct. 2013, Not invited - 教育特区における株式会社立学校の制度化と学校法人立学校への移行過程—旭塾グループのケースに着目して
荒井英治郎
荒井克弘編『市場化時代における大学法人の研究―経営ユニットとしての法人組織の連携・統合・解体』, 95-128, Oct. 2013, Not invited - 教育政策決定プロセス
荒井英治郎
教職研修, 2013年10月号, 92-93, Oct. 2013, Not invited - 教育立法の政策科学的分析―立法過程の質的改善と民主的正当性の確保に向けて
荒井英治郎
「日本教育政策学会の20年」編集委員会, 31-34, Jul. 2013, Not invited - The Relationship between Schools and Community in the Great East Japan Earthquake and Tsunami Disaster : Implication from Commissioned Research by Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology(II
the support and collaboration system for the East Japan Great Earthquake and Tsunami Disaster)
ARAI Eijiro; NAKATA Koichi; TAKEI Tetsuro; MURAKAMI Junichi; SUZUKI Yuta
Annual Bulletin of Japan Academic Society for Educational Policy, 20(20), 83-92, Jul. 2013, Invited - 学校組織マネジメントに関する調査研究 : 長野県北部地震における長野県栄村立北信小学校の震災対応の事例
荒井 英治郎
教職研究, 6(6), 45-74, Jun. 2013, Refereed, Not invited - 「いじめ防止対策基本法案」の背景と論点を探る
荒井英治郎
教職研修, 2013年5月号, 74-77, May 2013, Not invited - 環境教育と持続可能性―国際環境教育基金のリーフに注目して
荒井英治郎
『2012年度人文・社会科学分野G. E. プロジェクト～「環境」への人文・社会科学的アプローチ～報告書』, 51-56, Mar. 2013, Not invited - 2012年の教育改革案・調査報告等
荒井英治郎
『教育学研究』, 80(1), 52-68, Mar. 2013, Not invited - 私の注目する教育関連公約
荒井英治郎
教職研修, 2013年2月号, 25, Feb. 2013, Not invited - 制度原理に関する研究動向
荒井英治郎
教育制度学研究, (19), 272-279, Nov. 2012, Not invited - 私立高校無償化政策が物語る「パーヘッド」の世界
荒井英治郎
中学受験と私学中等教育, (173), 5-6, Jul. 2012, Not invited - 環境認証制度と教育実践―国際環境教育基金のエコスクールに注目して
荒井英治郎
『2011年度人文・社会科学分野G. E. プロジェクト～「環境」への人文・社会科学的アプローチ～報告書』, 84-89, Mar. 2012, Not invited - The Framework of Historical Institutionalism
荒井英治郎
信州大学人文社会科学研究, (6), 129-147, Mar. 2012, Not invited - Ideas of Institutional Design regarding the Educational Subsidy System for Private Schools during the Allied Occupation's Educational Reform
荒井英治郎
戦後教育史研究, (25), 1-20, Dec. 2011, Not invited - A Brief History of Educational Administration Studies in The University of Tokyo
植竹丘; 荒井英治郎
東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢, (31), 23-40, Oct. 2011, Not invited - まちづくりと一体の教育改革―教育改革を進める4つの条件
荒井英治郎
『人間会議』, (2011年夏号), 74-81, Jun. 2011, Not invited - 教育法制研究の課題と方法－静態的法制研究から動態的法制研究へ－
荒井英治郎
教職研究, 4(4), 25-81, Jun. 2011, Refereed, Not invited - 構造改革型の教育政治と教育特区
荒井英治郎
『教育と文化』, (63), 48-58, Apr. 2011, Not invited - 環境認証制度と教育―国際環境教育基金のグリーンキーに注目して
荒井英治郎
『2010年度人文・社会科学分野G. E. プロジェクト～「環境」への人文・社会科学的アプローチ～報告書』, 73-79, Mar. 2011, Not invited - The Concept of "Institution", Objectives, and perspectives in Study of Educational Institution
荒井英治郎
信州大学人文社会科学研究, (5), 201-222, Mar. 2011, Not invited - 教育制度研究の制度観と分析視角（課題別セッションⅠ教育制度分析は因果関係を明らかにできるか？―社会科学と制度分析）
荒井英治郎
教育制度学研究, 17(17), 53-58, Nov. 2010, Invited - 戦前私学法制の形成と特質－「規制」と「助成」に着目して
荒井英治郎
教職研究, 3(3), 11-43, Jun. 2010, Refereed, Not invited - 『分権改革下の自治体教育行政―北海道・沖縄のインタビュー記録―』小川正人研究代表『政治・行財政改革下の教育政策決定構造と自治体教育行財政の変容に関する実証的研究』（平成20～22年度科学研究費補助金基盤研究（C）第二年次報告書）2010．（小川正人・押田貴久・植竹丘・島田桂吾との共著）
荒井英治郎
橋本鉱市編『高等教育政策の形成・決定メカニズムの定性的・定量的分析（課題番号18530646）』（2006～2008年度科学研究費補助金・基盤研究（C）研究成果報告書）, 66-78, Mar. 2010, Not invited - 中核市教育行政の現状と課題―長野市における県費負担教職員の研修権と人事権を事例に―
荒井英治郎
本多正人編『論集 都市の教育政策と教育行政（都市の教育政策と教育行政の在り方に関する調査研究報告書）』, 27-54, Mar. 2010, Not invited - 学校評価時代における学校経営―学習指導・生徒指導・進路指導に着目して―
荒井英治郎
月刊高校教育, 2009年5月号, 50-53, May 2009, Not invited - 『井上孝美氏インタビュー記録―文部科学省と教育政策―』小川正人研究代表『政治・行財政改革下の教育政策決定構造と自治体教育行財政の変容に関する実証的研究』（平成20～22年度科学研究費補助金基盤研究（C）第一年次報告書）（小川正人・押田貴久・植竹丘・島田桂吾との共著）
Mar. 2009, Not invited - 『文部科学省インタビュー記録―文部科学省と教育政策―』小川正人研究代表『政治・行財政改革下の教育政策決定構造と自治体教育行財政の変容に関する実証的研究』（平成20～22年度科学研究費補助金基盤研究（C）第一年次報告書）（小川正人・押田貴久・植竹丘・島田桂吾との共著）
Mar. 2009, Not invited - 戦後私学の条件整備法制の形成
荒井英治郎
橋本鉱市編『高等教育政策の形成・決定メカニズムの定性的・定量的分析（課題番号18530646）』（2006～2008年度科学研究費補助金・基盤研究（C）研究成果報告書）, 66-78, Mar. 2009, Not invited - 1950年代における私学政策と私学助成制度の展開―「私立大学研究設備補助法」の制定過程に着目して―
荒井英治郎
橋本鉱市編『高等教育政策の形成・決定メカニズムの定性的・定量的分析（課題番号18530646）』（2006～2008年度科学研究費補助金・基盤研究（C）研究成果報告書）, 79-97, Mar. 2009, Not invited - 高等学校における授業改革の調査研究
杉下奈美・鈴木悠太・渡邊福太郎・申智媛・久保健太・荒井英治郎
『「学校教育の質の向上」プロジェクト平成20年度報告書』, 2007年7月号, 191-233, Mar. 2009, Not invited - A brief history of educational administration studies in the University of Tokyo
荒井英治郎; 植竹丘; 澤里翼; 島田桂吾; 仲田康一
The journal of educational administration, 28(28), 89-100, Mar. 2009, Not invited - 指導教諭制度の構想と生徒指導―国会審議過程に着目して―
荒井英治郎; 佐々木幸寿
教職研究, 2(2), 67-88, Mar. 2009, Refereed, Not invited - 教育研究とオーラル・ヒストリー
荒井英治郎
日本教育史往来, 177, 1-4, Dec. 2008, Not invited - 占領下の教育改革期における学校法人構想論議
荒井英治郎
日本教育政策学会年報, 15, 138-152, Jun. 2008, Refereed, Not invited - 地方自治体の教育政策動向
荒井英治郎
日本教育政策学会年報, 15, 209-219, Jun. 2008, Not invited - Policy process surrounding financial aid to private educational institutions: focusing on financial aid targeted at current expenditures including personnel costs of private educational institutions and enactment of the Japan Private School Promotion Foundation Law
荒井英治郎
国立教育政策研究所紀要, 137, 199-215, Mar. 2008, Refereed, Not invited - 教育行財政研究の方法と視角
荒井英治郎
東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢, 27, 27-40, Mar. 2008, Not invited - 東大教育行政学小史（記述篇・上）
押田貴久・荒井英治郎・植竹丘
東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢, 27, 155-160, Mar. 2008, Not invited - 小中一貫教育と地方議会論議―品川区議会の審議過程に着目して
荒井英治郎
『小学校中学校一貫教育の効果検証』(文部科学省『新教育システム開発プログラム』第二年次報告書), 2008年4月号, 28-42, Mar. 2008, Not invited - 戦後私学制度改革の成果と課題―第二期中央教育審議会による第9回答申(1955年)作成過程に着目して―
荒井英治郎
荒井克弘編『中等学校法人による大学設置の研究―都道府県私学助成のはたした役割―』, 27, 53-83, Mar. 2008, Not invited - 都道府県私学助成方式の変容と私学行政
荒井英治郎
東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢, 27, 189-198, Mar. 2008, Not invited - 平成19年度産業競争力強化人材育成事業委託費「キャリア教育のコーディネート機能等に関する調査」報告書
荒井英治郎
2009年1月号, 66-78, Mar. 2008, Not invited - 平成19年度産業競争力強化人材育成事業委託費「キャリア教育のコーディネート機能等に関する調査」報告書別冊
2009年4月号, 66-78, Mar. 2008, Not invited - 中央政府における教育政策決定構造の変容―『教育の供給主体の多元化』をめぐる政策過程に着目して―
荒井英治郎
教育学研究, 75(1), 34-45, Mar. 2008, Refereed, Not invited - 教育政策決定過程の構造とその変容―『教育の供給主体の多元化』をめぐる論理と政治に着目して―
荒井英治郎
東京大学先端科学技術研究センターオーラル・ヒストリー春の学校御厨貴研究室編『オーラル・ヒストリー春の学校2007成果報告集』, 27, 24-49, Dec. 2007, Not invited - The formation of legal system ordering condition of postwar private school: focusing on the policy process surrounding the enactment of the private school promotion association law
荒井英治郎
Studies on education and society, 17(17), 10-18, Aug. 2007, Refereed, Not invited - 私学助成論争の現代的位相
荒井英治郎
東京大学大学院教育学研究科紀要, 46, 404-410, Mar. 2007, Not invited - 品川区における教育改革をめぐる政策過程
荒井英治郎
品川区教育委員会事務局編『小学校中学校一貫教育の効果検証』（文部科学省『新教育システム開発プログラム』第一年次報告書）, 26, 27-30, Mar. 2007, Not invited - アメリカ合衆国における教員給与俸給システムの州間比較
押上玲奈・荒井英治郎
東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢, 26, 213-247, Mar. 2007, Not invited - A brief histry of educational administration studies in the University of Tokyo
押田貴久; 荒井英治郎; 植竹丘
The journal of educational administration, 26(26), 95-103, Mar. 2007, Not invited - Government interpretation about article 89 of the constitution and financial aid to private educational institution
荒井英治郎
The journal of educational administration, 26(26), 1-17, Mar. 2007, Not invited - THE POLITICAL PROCESS SURROUNDING THE ENACTMENT OF THE PRIVATE SCHOOL PROMOTION SUBSIDY LAW : FOCUSING ON THE BEHAVIOR OF THE LDP BUNKYO-ZOKU(III. RESEARCH REPORTS)
ARAI Eijiro
Bulletin of the JEAS, 32(32), 76-93, Oct. 2006, Refereed, Not invited - 『私立学校振興助成法』の制定と諸アクターの行動
荒井英治郎
結城忠編『戦後教育法制の形成過程に関する実証的調査研究最終報告書』, 2008年2月号, 27-36, Mar. 2006, Not invited - 志木市における教育政策のコンテクスト―政策科学と政策評価の観点から―
荒井英治郎
『分権改革下の自治体教育政策―市町村教育行政の可能性と改革課題―』, 26, 224-234, Mar. 2004, Not invited
MISC
- 「書評：坂口恭平『生きのびるための事務』」『月刊高校教育』2024年9月号，73頁
月刊高校教育, Sep. 2024 - 「組織で進める学校の働き方改革─「活き活き×やりがい職場調査」で組織を「見える化」し、対話を促す」『先端教育』2024年8月号，58−59頁
Aug. 2024 - 「「競争」から「共創」の時代─学校の現在地まず把握を」『信濃毎日新聞』2024年7月13日
Jul. 2024 - 「大人の『正解』こども困惑─経験則による『べき論』の蔓延」『信濃毎日新聞』2024年6月8日
Jun. 2024 - 「書評：為末大『熟達論』」『月刊高校教育』2024年6月号，71頁
月刊高校教育, Jun. 2024 - 「フリースクールの質保証」『日本経済新聞』2024年4月1日
Apr. 2024 - 「目の前の子にどう向き合うか─唯一無二の他者への敬意を」『信濃毎日新聞』2024年4月27日
Apr. 2024 - 「子どもを捉える統一基準を─教員の「主観」だけに頼るのでなく」『信濃毎日新聞』2024年3月23日
Mar. 2024 - 「書評：山本渉『任せるコツ』」『月刊高校教育』2024年3月号，98頁
月刊高校教育, Mar. 2024 - 「子どもの意見を「きく」ということ─同じ地平で「景色」眺める」『信濃毎日新聞』2024年2月17日
Feb. 2024 - 「子どもの五感温める語感─「後味」まで考えた教師の言葉」『信濃毎日新聞』2024年1月14日
Jan. 2024 - 「『学校化社会』の反教育論・脱学校論─「子どものため」鋭く問う」『信濃毎日新聞』2023年11月25日
Nov. 2023 - 「異なる価値観への向き合い方─「ちがい」は「まちがい」か」『信濃毎日新聞』2023年10月21日
Oct. 2023 - 書評：勅使河原真衣『「能力」の生きづらさをほぐす』
教職研修, Sep. 2023 - 書評：ティモシー・R・クラーク『4段階で実現する心理的安全性』」
月刊高校教育, Sep. 2023 - 「子どもの全人格的な成長の糧─体験の貧困は自己責任か」『信濃毎日新聞』2023年9月15日
Sep. 2023 - 「交錯する教育政策の目的─教師の仕事「魅力」と「魔力」」『信濃毎日新聞』2023年8月5日
Aug. 2023 - 「子どもに向き合う教職の意味─捉え直す主語は「あなた」」『信濃毎日新聞』2023年7月1日
Jul. 2023 - 書評：田村哲夫『伝説の校長講話-渋幕・渋渋は何を大切にしているのか』」
月刊高校教育, Jun. 2023 - 「 「五類」の世界で描くべき学校像 子ども主体 実現の転機に」」『信濃毎日新聞』2023年5月27日
May 2023 - 「伝えること 伝わる言葉で─学校の情報を適切に発信」『信濃毎日新聞』2023年4月14日
Apr. 2023 - 「多忙な教員、増える『心の病』─行政の現状認識 甘すぎる」『信濃毎日新聞』2023年3月11日
Mar. 2023 - 「時代を反映してきた夜間中学─幸せのための学び 実現を」『信濃毎日新聞』2023年2月4日
Feb. 2023 - 書評：河口竜行他編『シリーズ 学びとビーイング1 いま授業とは、学校とは何かを考える』」
月刊高校教育, Jan. 2023 - 「学校と地域の関係構築─「協働」という成功体験が鍵」『信濃毎日新聞』2022年12月14日
Dec. 2022 - 書評：本多正人・川上泰彦編、小川正人・植竹丘・櫻井直輝著『地方教育行政とその空間─分権改革期における教育事務所と教育人事行政の再編』」
教育学研究, Dec. 2022 - 「地域の将来像への種まき─世代超えて共に耕す経験を」『信濃毎日新聞』2022年11月9日
Nov. 2022 - 「子どもの貧困と福祉の視点─教育行政も伴走型の時代に」『信濃毎日新聞』2022年10月5日
Oct. 2022 - 書評：高橋哲『聖職と労働のあいだ』」
月刊高校教育, Sep. 2022 - 「人生100年時代のひきこもり 求められる「プッシュ型支援」」『信濃毎日新聞』2022年8月31日
Aug. 2022 - 「人口減少実感する小中学校の現場 学校の在り方探す旅支度を」『信濃毎日新聞』2022年7月13日
Jul. 2022 - 「学校と家庭の『信頼貯金』─時間をかけて相互に紡ぐもの」『信濃毎日新聞』2022年6月9日
Jun. 2022 - 書評：アンディ・ハーグリーブス、マイケル・フラン『専門職としての教師の資本』」
月刊高校教育, Jun. 2022 - 「常に「危機」と隣り合わせの学校 意識疎通 課題から学ぶ組織へ」『信濃毎日新聞』2022年4月27日
Apr. 2022 - 「書評：キース・ソーヤー（月谷真紀訳）『クリエイティブ・クラスルーム』」
月刊高校教育, (2022年3月号), Mar. 2022 - 「18歳成人年齢時代 来月幕開け─大人側の心構え 自立に必要」『信濃毎日新聞』2022年3月24日
Mar. 2022 - 「性暴力は子どもの権利侵害 「組織」の問題として襟正せ」『信濃毎日新聞』2022年2月16日
Feb. 2022 - 「対話を通じ「協働的組織」に成熟 教育現場 変化に対応する思考法」『信濃毎日新聞』2022年1月12日
Jan. 2022 - 「189番 ためらってはならない 虐待の有無は専門機関が判断」『信濃毎日新聞』2021年11月24日
Nov. 2021 - 「「18歳成人年齢時代」を前に 社会参加の鍵 若者に渡そう」『信濃毎日新聞』2021年10月20日
Oct. 2021 - 書評：児美川孝一郎『自分のミライの見つけ方』
月刊高校教育, (2021年9月号), Sep. 2021 - 「若者の投票率の低さ─大人の当事者意識こそ課題」『信濃毎日新聞』2021年9月15日
Sep. 2021 - 「子どもの自殺 高止まりの日本 大人は寄り添えているのか」『信濃毎日新聞』2021年8月4日
Aug. 2021 - 書評：佐藤浩章編『高校教員のための探究学習入門』
月刊高校教育, (2021年7月号), Jul. 2021 - 「無力感日常化するヤングケアラー 声なき声 聴こうとしなければ」『信濃毎日新聞』2021年6月30日
Jun. 2021 - 「日本語指導が必要な児童生徒5万人 日本社会で生きる『伴走者』不可欠」」『信濃毎日新聞』2021年5月26日
May 2021 - 書評：臼井俊『OECD Education2030プロジェクトが描く教育の未来
教職研修, (2021年4月号), Apr. 2021 - 「「幸福な成長」と裏腹の理不尽さ PTA 改革は「違和感」から」『信濃毎日新聞』2021年4月14日
Apr. 2021 - これからの教育評価のあり方を考える
『歴史教育研究』第11号（2020年度）, (44256), 44-70頁, Mar. 2021 - 書評：辻村哲夫・中西茂『もう一度考えたい「ゆとり教育」の意義』」
月刊高校教育, (2021年3月号), Mar. 2021 - 「「困った子」への視点を変える 学びの場で輝きを取り戻す」『信濃毎日新聞』2021年3月10日
Mar. 2021 - 「子どもの7人に1人が貧困状態 「公助」の役割問い直す時」『信濃毎日新聞』2021年2月3日
Feb. 2021 - 書評：中村高康編『大学入試がわかる本』
月刊高校教育, (2021年1月号), Jan. 2021 - 書評：清水睦美・妹尾渉・日下田岳史・堀健志・松田洋介・山本宏樹『震災と学校のエスノグラフィー』
教育学研究, (2020年12月号), Dec. 2020 - 「激動した2020年の締めくくり 1年がんばったね伝えよう」『信濃毎日新聞』2020年12月23日
Dec. 2020 - 「AIが出題診断『GIGAスクール』 それでも自ら考える力は必要」『信濃毎日新聞』2020年11月18日
Nov. 2020 - 書評：渋井哲也『学校が子どもを殺すとき
月刊高校教育, (2020年10月号), Oct. 2020 - 「新型コロナ下での教育の在り方 試される『学び続ける教師像』」『信濃毎日新聞』2020年10月14日
Oct. 2020 - 書評：内田良・広田照幸・高橋哲・嶋崎量・斉藤ひでみ『迷走する教員の働き方改革―変形労働時間制を考える
月刊高校教育, Jul. 2020, Not invited - 書評：宇田川元一『他者と働く』
月刊高校教育, Apr. 2020, Not invited - 書評：居場所カフェ立ち上げプロジェクト編『学校に居場所カフェをつくろう！』
月刊高校教育, Jan. 2020, Not invited - 書評：高橋寛人『教育公務員特例法制定過程の研究―占領下における教員身分保障制度改革構想』
図書新聞, Jan. 2020, Not invited - 書評：地域・教育魅力化プラットフォーム編『地域協働による高校魅力化ガイド』
月刊高校教育, Oct. 2019, Not invited - 書評：新岡優子「『仕事の質が劇的に上がる88の質問』」
月刊高校教育, (2019年7月号), 100, Jul. 2019, Not invited - 書評：藤原辰史『給食の歴史』」
月刊高校教育, (2019年3月号), 106, Mar. 2019, Not invited - 書評：佐藤真久・広石拓司『ソーシャル・プロジェクトを成功に導く12ステップ』
月刊高校教育, (2018年12月号), 98, Dec. 2018, Not invited - 樋田大二郎・樋田有一郎『人口減少社会と高校魅力化プロジェクト―地域人材育成の教育社会学』
荒井英治郎
月刊高校教育, (2018年9月号), Sep. 2018, Not invited - 書評：金子奨・高井良健一・木村優編『「協働の学び」が変えた学校』
荒井英治郎
月刊高校教育, (2018年6月号), Jun. 2018, Not invited - 書評：ポール・タフ『私たちは子どもに何ができるのか』
荒井英治郎
月刊高校教育, (2018年3月号), 98, Mar. 2018, Not invited - 書評：Creat Media編『日本一醜い親への手紙 そんな親なら捨てちゃえば？』
荒井英治郎
月刊高校教育, (2017年12月号), 98, Dec. 2017, Not invited - 書評：井深雄二『戦後日本の教育学ー史的唯物論と教育科学』
荒井英治郎
教育制度学研究, (24), 202-208, Nov. 2017, Not invited - 書評：たかまつなな『政治の絵本―現役東大生のお笑い芸人が偏差値44の高校の投票率を84%にした授業』
荒井英治郎
月刊高校教育, (2017年9月号), 98, Sep. 2017, Not invited - 書評：斎藤美奈子『学校が教えないほんとうの政治の話』
荒井英治郎
月刊高校教育, (2017年6月号), 94, Jun. 2017, Not invited - 書評：山内太地・本間正人『高大接続改革』
荒井英治郎
月刊高校教育, (2017nen 2017年3月号), 94, Mar. 2017, Not invited - 私学行政（私立学校編 事項別解説）
若井彌一監修・河野和清・高見茂・結城忠編
必携教職六法（2018年度版）, 828, Feb. 2017, Not invited - 学校法人（私立学校編 事項別解説）
若井彌一監修・河野和清・高見茂・結城忠編
必携教職六法（2018年度版）, 828-830, Feb. 2017, Not invited - 私学振興（私立学校編 事項別解説）
若井彌一監修・河野和清・高見茂・結城忠編
必携教職六法（2018年度版）, 831-832, Feb. 2017, Not invited - 書評：鈴木大裕『崩壊するアメリカの公教育─日本への警告』
荒井英治郎
月刊高校教育, (2016年12月号), 94, Dec. 2016, Not invited - 47都道府県 注目の教育課題（長野県）
教職研修, (2016年11月号), 127, Nov. 2016, Not invited - 書評：相澤真一・土屋敦・小山裕・開田奈穂美・元森絵里子『子どもと貧困の戦後史』
荒井英治郎
月刊高校教育, (2016年9月号), 98, Sep. 2016, Not invited - 書評：国立教育政策研究所編『資質・能力【理論編】』
荒井英治郎
月刊高校教育, (2016年6月号), 96, Jun. 2016, Not invited - 書評：ジェームズ・J・ヘックマン（大竹文雄解説・古草秀子訳）『幼児教育の経済学』」
荒井英治郎
月刊高校教育, (2016年3月号), 98, Mar. 2016, Not invited - 書評：石森広美『生徒の生き方が変わるグローバル教育の実践』
荒井英治郎
月刊高校教育, (2015年12月号), 98, Dec. 2015, Not invited - 書評：広田照幸『『教育は何をなすべきか―能力・職業・市民』」
荒井英治郎
月刊高校教育, (2015年6月号), 92, Oct. 2015, Not invited - 書評：井上麻紀『教師の心が折れるとき』
荒井英治郎
月刊高校教育, (2015年9月号), 92, Oct. 2015, Not invited - 書評：結城忠『憲法と私学教育―私学の自由と私学助成』」
荒井英治郎
日本教育行政学会年報, (41), 230-233, Oct. 2015, Not invited - 最新動向（管理職の基礎知識 教育キーワード解説⑩）
別冊教職研修 学校管理職合格セミナー, (2015年6月号), Jun. 2015, Not invited - 生涯学習社会（管理職の基礎知識 教育キーワード解説⑨）
別冊教職研修 学校管理職合格セミナー, (2015年5月号), May 2015, Not invited - 教育内容・学力問題・教育調査（管理職の基礎知識 教育キーワード解説⑧）
別冊教職研修 学校管理職合格セミナー, (2015年4月号), 56-59, Apr. 2015, Not invited - 書評：今津孝次郎『学校と暴力』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2015年3月号, 94, Mar. 2015, Not invited - 日本の教育の“今”を見つめ直す―教員の働き方と教育政策の動向（菅平夏季大学講演要旨）
荒井英治郎
『上小教育』, (58), 8-31, Mar. 2015, Not invited - 児童・生徒指導（管理職の基礎知識 教育キーワード解説⑦）
別冊教職研修 学校管理職合格セミナー, (2015年3月号), 58-61, Mar. 2015, Not invited - 地域・保護者（管理職の基礎知識 教育キーワード解説⑥）
別冊教職研修 学校管理職合格セミナー, (2015年2月号), 58-61, Feb. 2015, Not invited - 学校組織・運営②（管理職の基礎知識 教育キーワード解説⑤）
別冊教職研修 学校管理職合格セミナー, (2015年1月号), 56-59, Jan. 2015, Not invited - 日教組と教師=専門職待遇の制度化過程 : 1974年の「人材確保法」成立を中心に(【テーマB-14】戦後の教育研究運動(b),テーマ型研究発表【B】,発表要旨)
丸山 和昭; 荒井 英治郎; 田中 真秀
日本教育学会大會研究発表要項, 74(0), 416 - 417, 2015, Not invited - 書評：鮎川潤『少年非行』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2014年12月号, 94, Dec. 2014, Not invited - 学校組織・運営①（管理職の基礎知識 教育キーワード解説④）
別冊教職研修 学校管理職合格セミナー, (2014年12月号), 54-57, Dec. 2014, Not invited - 教員制度②（管理職の基礎知識 教育キーワード解説③）
別冊教職研修 学校管理職合格セミナー, (2014年11月号), 54-57, Nov. 2014, Not invited - 教員制度①（管理職の基礎知識 教育キーワード解説②）
別冊教職研修 学校管理職合格セミナー, (2014年10月号), 54-57, Oct. 2014, Not invited - 書評：赤石千衣子『ひとり親家庭』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2014年9月号, 94, Sep. 2014, Not invited - 学校の危機管理（管理職の基礎知識 教育キーワード解説①）
別冊教職研修 学校管理職合格セミナー, (2014年9月号), 54-57, Sep. 2014, Not invited - 書評：高橋寛人『危機に立つ教育委員会』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2014年6月号, 90, Jun. 2014, Not invited - 書評：荒木寿友『学校における対話とコミュニティの形成』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2014年3月号, 96, Mar. 2014, Not invited - 「どうなる日本の教育？政権交代後の教育政策の方向性」（菅平夏季大学講演要旨）
荒井英治郎
『上小教育』, (57), 65-80, Mar. 2014, Not invited - 「環境認証と教育―グリーンキープログラムから考える」『2013年度人文・社会科学分野G.E.プロジェクト〜「環境」への人文・社会科学的アプローチ講義報告』
荒井英治郎
10, Mar. 2014, Not invited - 書評：村田翼夫・上田学編『現代日本の教育課題ー21世紀の方向性を探る』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2013年12月号, 92, Dec. 2013, Not invited - 書評：児美川孝一郎『キャリア教育のウソ』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2013年9月号, 96, Sep. 2013, Not invited - 書評：北野秋男・吉良直・大桃敏行編『アメリカ教育改革の最前線』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2013年3月号, 92, Mar. 2013, Not invited - 書評：日本リメディアル教育学会監修『大学における学習支援への挑戦』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2012年12月号, 92, Dec. 2012, Not invited - 書評：菊池栄治『希望をつむぐ高校』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2012年9月号(9), 92, Sep. 2012, Not invited - 教育現場には何ができるか、できないか―東日本大震災における学校対応から考える
荒井英治郎
信州大学全学教育機構ニュースレター, (5), 4, Jul. 2012, Not invited - 書評：朝日新聞教育チーム『いま、先生は』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2012年4月号(4), 92, Apr. 2012, Not invited - 国家の教育政策と私的価値領域および自由の問題 —公開研究会の記録—
広瀬裕子・榎透・荒井英治郎・松下丈宏
専修大学社会科学研究所月報, (586), 1-44 - 44, Apr. 2012, Not invited - 書評：渡辺謙一『東京の『教育改革』は何をもたらしたか』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2012年1月号(1), 102, Jan. 2012, Not invited - 書評：岡本智周・田中統治編『共生と希望の教育学』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2011年10月号(10), 106, Oct. 2011, Not invited - 書評：志水宏吉『学校にできること―一人称の教育社会学』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2011年7月号(7), 110, Jul. 2011, Not invited - 書評：広田照幸・伊藤茂樹『教育問題はなぜまちがって語られるのか？』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2011年4月号, 43, Mar. 2011, Not invited - 戦後文教政策における政官関係2（教育行政の戦後30年―安嶋彌オーラル・ヒストリー23）
荒井英治郎
教職研修, 39(7), 112-115 - 115, Mar. 2011, Not invited - Book review: Hiroko Hirose, Sex education policy making in England: 'permissive society' and its consequences
荒井英治郎
The Annual bulletin of social science., (45), 197-204 - 204, Mar. 2011, Not invited - 戦後文教政策における政官関係1（教育行政の戦後30年―安嶋彌オーラル・ヒストリー22）
荒井英治郎
教職研修, 39(6), 111-113, Feb. 2011, Not invited - 書評：菱村幸彦『戦後教育はなぜ紛糾したのか』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2010年1月号, 106, Jan. 2011, Not invited - 「ソクラテス・メソッド」と「グループ・ワーク」の併用
荒井英治郎
信州大学全学教育機構ニュースレター, (3), 10, Jan. 2011, Not invited - 続・私学問題2（教育行政の戦後30年―安嶋彌オーラル・ヒストリー21）
荒井英治郎
教職研修, 39(5), 130-133 - 133, Jan. 2011, Not invited - 続・私学問題1（教育行政の戦後30年―安嶋彌オーラル・ヒストリー20）
荒井英治郎
教職研修, 39(4), 116-118 - 118, Dec. 2010, Not invited - 私学問題4（教育行政の戦後30年―安嶋彌オーラル・ヒストリー19）
荒井英治郎
教職研修, 39(3), 113-115 - 115, Nov. 2010, Not invited - 書評：門脇厚司『社会力を育てる』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2010年10月号, 17, Oct. 2010, Not invited - 私学問題3（教育行政の戦後30年―安嶋彌オーラル・ヒストリー18）
荒井英治郎
教職研修, 39(2), 73-75 - 75, Oct. 2010, Not invited - 私学問題2（教育行政の戦後30年―安嶋彌オーラル・ヒストリー17）
荒井英治郎
教職研修, 39(1), 125-127 - 127, Sep. 2010, Not invited - Book review: M. Ohta, Eds. Koyama Shizuko & Ohta Motoko: Social history of "growing up & learning": from autobiographies
荒井英治郎
Journal of Japanese history of education, 16(29), 91-99 - 108, Sep. 2010, Not invited - 私学問題1（教育行政の戦後30年―安嶋彌オーラル・ヒストリー16）
荒井英治郎
教職研修, 38(12), 115-117 - 117, Aug. 2010, Not invited - 書評：内藤朝雄・萩上チキ『いじめの直し方』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2010年7月号, 39, Jul. 2010, Not invited - 教育財政問題3（教育行政の戦後30年―安嶋彌オーラル・ヒストリー15）
荒井英治郎
教職研修, 38(11), 113-115 - 115, Jul. 2010, Not invited - 教育財政問題2（教育行政の戦後30年―安嶋彌オーラル・ヒストリー14）
荒井英治郎
教職研修, 38(10), 107-109 - 109, Jun. 2010, Not invited - 教育財政問題1（教育行政の戦後30年―安嶋彌オーラル・ヒストリー13）
荒井英治郎
教職研修, 38(9), 117-119 - 119, May 2010, Not invited - 書評：小林哲夫『東大合格高校衰退史』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2010年4月号, 71, Apr. 2010, Not invited - 教育委員会問題4（教育行政の戦後30年―安嶋彌オーラル・ヒストリー12）
荒井英治郎
教職研修, 38(8), 77-79 - 79, Apr. 2010, Not invited - 教育委員会問題3（教育行政の戦後30年―安嶋彌オーラル・ヒストリー11）
荒井英治郎
教職研修, 38(7), 108-109, Mar. 2010, Not invited - 教育委員会問題2（教育行政の戦後30年―安嶋彌オーラル・ヒストリー10）
荒井英治郎
教職研修, 38(6), 110-112 - 112, Feb. 2010, Not invited - 書評：読売新聞教育取材班『教育ルネサンス 大学の実力』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2010年1月号, 49, Jan. 2010, Not invited - 教育委員会問題1（教育行政の戦後30年―安嶋彌オーラル・ヒストリー9）
荒井英治郎
教職研修, 38(5), 124-126 - 126, Jan. 2010, Not invited - 戦前・戦後の文部省―内務省の関係4（教育行政の戦後30年―安嶋彌オーラル・ヒストリー8）
荒井英治郎
教職研修, 38(4), 84-86, Dec. 2009, Not invited - 戦前・戦後の文部省―内務省の関係3（教育行政の戦後30年―安嶋彌オーラル・ヒストリー7）
荒井英治郎
教職研修, 38(3), 109-111 - 111, Nov. 2009, Not invited - 書評：友枝敏雄編『現代の高校生は何を考えているか』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2009年10月号, 95, Oct. 2009, Not invited - 戦前・戦後の文部省―内務省の関係2（教育行政の戦後30年―安嶋彌オーラル・ヒストリー6）
荒井英治郎
教職研修, 38(2), 111-113, Oct. 2009, Not invited - 戦前・戦後の文部省―内務省の関係1（教育行政の戦後30年―安嶋彌オーラル・ヒストリー5）
荒井英治郎
教職研修, 38(1), 111-113, Sep. 2009, Not invited - ライフ・ヒストリー3（教育行政の戦後30年―安嶋彌オーラル・ヒストリー4）
荒井英治郎
教職研修, 37(12), 112-113, Aug. 2009, Not invited - 書評：内藤朝雄『いじめの構造―なぜ人は怪物になるのか』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2009年7月号, 106, Jul. 2009, Not invited - ライフ・ヒストリー2（教育行政の戦後30年―安嶋彌オーラル・ヒストリー3）
荒井英治郎
教職研修, 37(11), 117-119 - 119, Jul. 2009, Not invited - ライフ・ヒストリー1（教育行政の戦後30年―安嶋彌オーラル・ヒストリー2）
荒井英治郎
教職研修, 37(10), 111-113 - 113, Jun. 2009, Not invited - Frances C. Fowler (Translation supervised by Hori Kazuo), Policy Studies for Educational Leaders: An Introduction, 2nd Edition(VI Book Reviews)
ARAI Eijiro
Annual Bulletin of Japan Academic Society for Educational Policy, 16, 243-244 - 244, Jun. 2009, Not invited - 《連載の趣旨》オーラル・ヒストリーと教育研究（教育行政の戦後30年―安嶋彌オーラル・ヒストリー1）
荒井英治郎
教職研修, 37(9), 121-123 - 123, May 2009, Not invited - 書評：杉山登志郎『発達障害の子どもたち』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2009年4月号, 102, Apr. 2009, Not invited - 書評：後藤和智『おまえが若者を語るな！』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2009年1月号, 110, Jan. 2009, Not invited - 書評：中井仁・伊藤卓編『検証「共通1次・センター試験」』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2008年10月号, 109, Oct. 2008, Not invited - 書評：広田照幸編『若者文化をどうみるか？―日本社会の具体的変動の中に若者文化を定位する―』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2008年7月号, 79, Jul. 2008, Not invited - 書評：鈴江昭『普通の生徒を伸ばすロマン―「テーマ性のある普通科」の実践』
荒井英治郎
月刊高校教育, 2008年4月号, 102, Apr. 2008, Not invited - 書評：金子元久著『大学の教育力―何を教え、学ぶか』
荒井英治郎
学校事務, 2008年2月号, 90, Feb. 2008, Not invited - 書評：広井良典著『持続可能な福祉社会―「もう一つの日本」の構想』
荒井英治郎
学校事務, 2007年7月号, 90, Jul. 2007, Not invited - 戦後私学法制の形成過程に関する研究―私学関連法の成立とその構造・特質―
荒井英治郎
東京大学大学院教育学研究科 修士論文, Mar. 2006, Not invited
Books and other publications
- 内外教育
「政策トレンド⑤（連載「働き方改革を『アンラーン』する 第18回）」『内外教育』第7188号，2024年9月3日，10-11頁。
時事通信社, Sep. 2024内外教育
「政策トレンド④（連載「働き方改革を『アンラーン』する 第17回）」『内外教育』第7182号，2024年8月6日，13-14頁。
時事通信社, Aug. 2024内外教育
「政策トレンド③（連載「働き方改革を『アンラーン』する 第16回）」『内外教育』第7174号，2024年7月2日，10-11頁。
時事通信社, Jul. 2024内外教育
「政策トレンド②（連載「働き方改革を『アンラーン』する 第15回）」『内外教育』第7160号，2024年6月4日，10-13頁
時事通信社, Jun. 2024「「18歳成年」時代の名宛人と責任の所在」伊藤良高監修・森本誠司・竹下徹・永野典詞編『教育と福祉の展望』晃洋書房，2024年5月，29-38頁
May 2024内外教育
「政策トレンド①（連載「働き方改革を『アンラーン』する 第14回）」『内外教育』第7160号，2024年5月7日，12-14頁
時事通信社, May 2024ポケット教育小六法（2024年版）
教育フロンティア研究会編
晃洋書房, Apr. 2024内外教育
「改革の背景（連載「働き方改革を『アンラーン』する 第13回）」『内外教育』第7152号，2024年4月2日，12-14頁
時事通信社, Apr. 2024教育政策オーラル・ヒストリー 河上恭雄（元国立オリンピック記念青少年総合センター所長）
荒井英治郎編
信州大学学術研究院総合人間科学系, Mar. 2024内外教育
「戦後日本の雇用慣行（連載「働き方改革を『アンラーン』する 第12回）」『内外教育』第7144号，2024年3月1日，12-13頁
時事通信社, Mar. 2024内外教育
「事実と解釈（連載「働き方改革を『アンラーン』する 第11回）」『内外教育』第7139号，2024年2月6日，10-11頁
時事通信社, Feb. 2024教職研修
「松本市立波田小学校の『働き方改革』で大切にしたことはー「登下校対応」を「手放す」とすることへの違和感」『教職研修』2024年2月号，22-24頁
教育開発研究所, Feb. 2024必携教職六法（2025年度版）
私学振興制度（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 783-784 Jan. 2024「探究学習をめぐる政策動向と探究の過程」探究学習研究会編『「探究学習」とはいうけれど ─学びの「今」に向き合う』晃洋書房，2024年1月，13-28頁
Jan. 2024「探究学習に対する不安・困難さの実態─生徒・教員対象の意識調査から─」探究学習研究会編『「探究学習」とはいうけれど ─学びの「今」に向き合う』晃洋書房，2024年1月，34-50頁
Jan. 2024内外教育
「意識と無意識（連載「働き方改革を『アンラーン』する 第10回）」『内外教育』第7132号，2024年1月12日，12-13頁
時事通信社, Jan. 2024必携教職六法（2025年度版）
私学行政制度（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 782 Jan. 2024内外教育
「いい努力と悪い努力（連載「働き方改革を『アンラーン』する 第9回）」『内外教育』第7124号，2023年12月1日，12-13頁
時事通信社, Dec. 2023内外教育
「効率と効果（連載「働き方改革を『アンラーン』する 第8回）」『内外教育』第7119号，2023年11月10日，12-14頁
時事通信社, Nov. 2023内外教育
「贅肉と筋肉（連載「働き方改革を『アンラーン』する 第7回）」『内外教育』第7112号，2023年10月10日，12-14頁
時事通信社, Oct. 2023内外教育
「嫌な研修と嫌な仕事（連載「働き方改革を『アンラーン』する 第6回）」『内外教育』第7102号，2023年9月1日
時事通信社, Sep. 2023内外教育
「不機嫌な学校とご機嫌な学校（連載「働き方改革を『アンラーン』する 第5回）」『内外教育』第7097号，2023年8月4日
時事通信社, Aug. 2023内外教育
「変わらない学校、変われない学校（連載「働き方改革を『アンラーン』する 第4回）」『内外教育』第7091号，2023年7月7日
時事通信社, Jul. 2023内外教育
「『働き方改革』のジレンマ」（連載「働き方改革を『アンラーン』する 第3回）」『内外教育』第7085号，2023年6月13日
時事通信社, Jun. 2023内外教育
「『働き方改革』との距離感」（連載「働き方改革を『アンラーン』する 第2回）」『内外教育』第7077号，2023年5月12日
時事通信社, May 2023ポケット教育小六法（2023年版）
教育フロンティア研究会編
晃洋書房, Apr. 2023教職研修
「不登校現象が投げかける問い─不登校は、問題行動なのか」『教職研修』2023年4月号，72-73頁
Apr. 2023必携教職六法（2024年度版）
私学振興制度（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 788-789 Jan. 2023教職研修
多様化する教育ニーズと学校教育
Jan. 2023必携教職六法（2024年度版）
学校法人制度（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 787-788 Jan. 2023必携教職六法（2024年度版）
私学行政制度（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 787 Jan. 2023ポケット教育小六法（2022年版）
教育フロンティア研究会編
晃洋書房, Apr. 2022月刊高校教育
【ちょっと拝見学校訪問】長野県松本県ケ丘高等学校 探究・ICTの先進校として─ICTを「文房具」にして生徒も教師も「探究」する
学事出版, Apr. 2022必携教職六法（2023年度版）
私学行政制度（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 838 Jan. 2022必携教職六法（2023年度版）
私学振興制度（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 840-841 Jan. 2022必携教職六法（2023年度版）
学校法人制度（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 838-840 Jan. 2022河野桃子編『はじめての教職論』
教育の担い手としての教員
学事出版, Apr. 2021ポケット教育小六法（2021年版）
教育フロンティア研究会編
晃洋書房, Apr. 2021伊藤良高・岡田愛・荒井英治郎編『教育と教職のフロンティア』
夜間中学の現状
晃洋書房, Apr. 2021伊藤良高・岡田愛・荒井英治郎編『教育と教職のフロンティア』
晃洋書房, Apr. 2021河野桃子編『はじめての教職論』
「子どもの貧困」との向き合い方
学事出版, Apr. 2021河野桃子編『はじめての教職論』
学校と地域の連携
学事出版, Apr. 2021必携教職六法（2022年度版）
私学行政制度（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 814 Jan. 2021学校事務
学校における働き方改革と学校事務職員のワーク・エンゲイジメント
学事出版, 27-31 Jan. 2021必携教職六法（2022年度版）
私学振興制度（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 816-817 Jan. 2021必携教職六法（2022年度版）
学校法人制度（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 814-816 Jan. 2021教職研修
9月入学論の特徴と課題
教育開発研究所, 74-75 Jul. 2020ポケット教育小六法（2020年版）
教育フロンティア研究会編
晃洋書房, Apr. 2020新版 教育と法のフロンティア
学校制度と法
晃洋書房, 33-34 Apr. 2020北安曇教育65
学校の働き方改革のこれまでとこれから
北安曇教育会, 6-9 Feb. 2020必携教職六法（2021年度版）
私学行政（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 801 Jan. 2020必携教職六法（2021年度版）
私学振興（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 803-804 Jan. 2020必携教職六法（2021年度版）
学校法人制度（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 801-803 Jan. 2020日本環境教育学会他編
荒井英治郎, Single work, 教員の労働環境
教育出版, 174 Jul. 2019ポケット教育小六法（2019年版）
教育フロンティア研究会編, Joint work
晃洋書房, Apr. 2019佐々木幸寿編『学校法（教師のための教育学シリーズ3）』
荒井英治郎, Single work, 教員の研修権
学文社, 214-227 Apr. 2019必携教職六法（2020年度版）
私学振興（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 822-823 Feb. 2019必携教職六法（2020年度版）
学校法人制度（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 820-822 Feb. 2019必携教職六法（2020年度版）
私学行政（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 820 Feb. 2019小山茂喜編『教育実習安心ハンドブック（よくわかる教職シリーズ）』
荒井英治郎, Single work, 安心・安全な学校
学事出版, Apr. 2018小山茂喜編『教育実習安心ハンドブック（よくわかる教職シリーズ）』
荒井英治郎, Single work, 地域とともにある学校づくりの推進
学事出版, Apr. 2018小山茂喜編『教育実習安心ハンドブック（よくわかる教職シリーズ）』
荒井英治郎, 「組織」としての学校
学事出版, Apr. 2018小山茂喜編『教育実習安心ハンドブック（よくわかる教職シリーズ）』
荒井英治郎, Single work, 体罰の禁止
学事出版, Apr. 2018小山茂喜編『教育実習安心ハンドブック（よくわかる教職シリーズ）』
荒井英治郎, Single work, 政治的・宗教的な中立性の確保
学事出版, Apr. 2018小山茂喜編『教育実習安心ハンドブック（よくわかる教職シリーズ）』
荒井英治郎, Single work, 守秘義務の遵守
学事出版, Apr. 20182018年版 ポケット教育小六法
教育フロンティア研究会編
晃洋書房, Apr. 2018教育政策オーラル・ヒストリー 銭谷眞美（元文部科学事務次官）
荒井英治郎編
信州大学学術研究院総合人間科学系, Mar. 2018戦後教育行政通知文書写綴目録
荒井英治郎編, Single work
信州大学学術研究院総合人間科学系, Mar. 2018臨時教育審議会関係資料目録
荒井英治郎編, Single work
信州大学学術研究院総合人間科学系, Mar. 2018必携教職六法（2019年度版）
若井彌一監修・河野和清・高見茂・坂田仰・梅野正信編, Single work, 私学振興（私立学校編 事項別解説）
協同出版, Feb. 2018必携教職六法（2019年度版）
若井彌一監修・河野和清・高見茂・坂田仰・梅野正信編, Single work, 私学行政（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 842 Feb. 2018末松裕基編『教育経営論』
荒井英治郎, 教育・福祉改革と制度設計の指針
学文社, 23-42 Sep. 2017佐々木幸寿編『学校法（教師のための教育学シリーズ3）』
荒井英治郎, Single work, 教員の研修権
学文社, 214-227 Apr. 20172017年版 ポケット教育小六法
教育フロンティア研究会編
晃洋書房, Apr. 2017井藤元編『ワークで学ぶ教職概論』
荒井英治郎, Single work, 『法』のなかで生きる教員とは？―ブレーキ／モーターとしての法
ナカニシヤ出版, 70-83 Apr. 2017長野の子ども白書編集委員会編『長野の子ども白書2017』
荒井英治郎, Single work, 『18歳選挙権時代』の若者と地域連携ー『有権者』から『主権者』へ、『政治参加』を『地域参加』『社会参加』からー
30-31 20172016年版 ポケット教育小六法
Single work
晃洋書房, Apr. 2016末松裕基編『現代の学校を読み解く─学校の現在地と教育の未来』
Single work, 制度としての学校
春風社, 253-297 Apr. 2016必携教職六法（2017年度版）
若井彌一監修; 河野和清; 高見茂; 結城忠編, Single work, 私学振興（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 818-819 Mar. 2016寺崎千秋編『すぐ役立つ 教務主任実務ハンドブック:必須102項目を実務・事例・法令から解説』
チーム学校の推進
教育開発研究所, Mar. 2016寺崎千秋編『すぐ役立つ 教務主任実務ハンドブック:必須102項目を実務・事例・法令から解説』
学校評価の報告と情報提供
教育開発研究所, Mar. 2016寺崎千秋編『すぐ役立つ 教務主任実務ハンドブック:必須102項目を実務・事例・法令から解説』
主幹教諭の法制化
教育開発研究所, Mar. 2016寺崎千秋編『すぐ役立つ 教務主任実務ハンドブック:必須102項目を実務・事例・法令から解説』
主任制度と教務主任の職務
教育開発研究所, Mar. 2016必携教職六法（2017年度版）
若井彌一監修(河野和清・高見茂・結城忠編), Single work, 学校法人制度（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 816-818 Mar. 2016必携教職六法（2017年度版）
若井彌一監修(河野和清・高見茂・結城忠編), Single work, 私学行政（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 816 Mar. 2016荒牧重人・小川正人・窪田眞二・西原博史編『新基本法コンメンタール 教育関係法（別冊法学セミナーno.237）』
第8条（私立学校）
日本評論社, 35-39 Sep. 2015荒牧重人・小川正人・窪田眞二・西原博史編『新基本法コンメンタール 教育関係法（別冊法学セミナーno.237）』
私立学校に関する法律概説
日本評論社, 35-39 Sep. 20152015年版 ポケット教育小六法
晃洋書房, Apr. 2015教育と法のフロンティア
伊藤良高・大津尚志・永野典詞・荒井英治郎編, 学校制度と法
晃洋書房, 37-47 Apr. 2015戦後教育行政資料目録
荒井英治郎, Single work
信州大学学術研究院総合人間科学系, Mar. 2015教育政策オーラル・ヒストリー 菱村幸彦（元文部省初等中等教育局長）
荒井英治郎, Single work
信州大学学術研究院総合人間科学系, Mar. 2015教育政策オーラル・ヒストリー 辻村哲夫（元文部省初等中等教育局長）
荒井英治郎, Single work
信州大学学術研究院総合人間科学系, Mar. 2015必携教職六法（2016年度版）
若井彌一監修; 河野和清; 高見茂; 結城忠編, Single work
814-5 Feb. 2015必携教職六法（2016年度版）
若井彌一監修(河野和清・高見茂・結城忠編), Single work, 学校法人制度（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 812-4 Feb. 2015必携教職六法（2016年度版）
若井彌一監修(河野和清・高見茂・結城忠編), Single work, 私学行政（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 812 Feb. 20152014年版 ポケット教育小六法
教育フロンティア研究会編, Joint work
晃洋書房, Apr. 2014『教育政策オーラル・ヒストリー―教育改革と文部科学省』
荒井英治郎, Single work
信州大学全学教育機構教職教育部, 148 Mar. 2014『教育政策オーラル・ヒストリー―教育改革と教育団体・マスメディア』
荒井英治郎, Single work
信州大学全学教育機構教職教育部, 38 Mar. 2014新版 教育実習安心ハンドブック
「開かれた学校づくり」の推進
学事出版, 175 Mar. 2014新版 教育実習安心ハンドブック
「組織」としての学校
学事出版, 174 Mar. 2014新版 教育実習安心ハンドブック
体罰の禁止
学事出版, 83 Mar. 2014新版 教育実習安心ハンドブック
守秘義務の順守
学事出版, 81 Mar. 2014必携教職六法（2015年度版）
杉原誠四郎監修; 河野和清; 高見茂; 葉養正明; 結城忠; 若井彌一編, Single work, 私学行政（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 814 Feb. 2014必携教職六法（2015年度版）
杉原誠四郎監修(河野和清・高見茂・葉養正明・結城忠・若井彌一編), Single work, 私学振興（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 816 Feb. 2014必携教職六法（2015年度版）
杉原誠四郎監修(河野和清・高見茂・葉養正明・結城忠・若井彌一編), Single work, 学校法人（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 814-816 Feb. 2014教育政策オーラル・ヒストリー 高石邦男（元文部事務次官）
荒井英治郎, Single work
公益財団法人文教協会, 207 Jul. 2013教育政策オーラル・ヒストリー 御手洗康（元文部科学事務次官）
荒井英治郎, Single work
公益財団法人文教協会, 191 Jul. 2013教育政策オーラル・ヒストリー 樋口修資（元文部科学省スポーツ・青少年局長）
荒井英治郎, Single work
公益財団法人文教協会, 250 Jul. 2013新版 生徒指導のフロンティア
荒井英治郎, Single work, 貧困（格差と生徒指導）の問題を抱える子の指導
晃洋書房, 84-85 Apr. 20132013年版 ポケット教育小六法
教育フロンティア研究会編, Joint work
晃洋書房, Apr. 2013教育と教師のフロンティア
荒井英治郎, Single work, 教育政策の動向と課題
晃洋書房, 42-50 Apr. 2013新版 生徒指導のフロンティア
荒井英治郎, Single work, 生徒指導と家庭・地域社会
晃洋書房, 58-60 Apr. 2013必携教職六法（2014年度版）
杉原誠四郎監修; 河野和清; 高見茂; 葉養正明; 結城忠; 若井彌一編, Single work, 私学行政（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 820 Feb. 2013必携学校小六法（2012年度版）
杉原誠四郎監修(河野和清・高見茂・葉養正明・結城忠・若井彌一編), Single work, 私学振興（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 822 Feb. 2013必携学校小六法（2012年度版）
杉原誠四郎監修(河野和清・高見茂・葉養正明・結城忠・若井彌一編), Single work, 学校法人（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 820-822 Feb. 20132012年版 ポケット教育小六法
教育フロンティア研究会編, Joint work
晃洋書房, Apr. 2012必携学校小六法（2013年度版）
杉原誠四郎監修; 河野和清; 高見茂; 葉養正明; 結城忠; 若井彌一編, Single work, 私立学校の振興（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 827 Feb. 2012必携学校小六法（2013年度版）
杉原誠四郎監修(河野和清・高見茂・葉養正明・結城忠・若井彌一編), Single work, 学校法人（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 825-7 Feb. 2012必携学校小六法（2013年度版）
杉原誠四郎監修(河野和清・高見茂・葉養正明・結城忠・若井彌一編), Single work, 私立学校に関する教育行政（私立学校編 事項別解説）
協同出版, 825 Feb. 2012