修士（文学）, 筑波大学

人文・社会, 哲学、倫理学 , 教育哲学・公民科教育

2022年 - 現在
信州大学, 教育学部, 助教

2021年 - 2022年
神戸市立工業高等専門学校, 人文社会科, 助教

2020年 - 2021年
茨城大学, 非常勤講師

2019年 - 2021年
帝京科学大学, 非常勤講師

2018年 - 2021年
つくば開成国際高校, 非常勤講師

2018年 - 2021年
筑波大学大学院 人文社会科学研究科 TA

2018年 - 2021年, 筑波大学大学院, 人文社会科学研究科 哲学思想専攻, 一貫制博士課程：後期単位取得退学

2016年 - 2018年, 筑波大学大学院, 人文社会科学研究科 哲学思想専攻, 一貫制博士課程：前期修了

2012年 - 2016年, 愛媛大学, 法文学部, 人文学科

2026年 - 現在
編集委員, 日本哲学プラクティス学会

2025年 - 現在
探究アドバイザー, 長野県須坂高校

2025年 - 現在
大会実行委員, ハイデガーフォーラム

2024年 - 2026年
会計監査, 日本哲学プラクティス学会

2022年 - 現在
会長, 日本対話型教育研究会

2017年 - 現在
雑誌編集委員, 筑波大学倫理学研究会

2023年
信州大学教育学部, 次世代型学び研究開発センター長賞
『オンライン哲学対話の円滑化に向けたICT 活用の実践 －テキストベースの対話とマインクラフトを用いた対話－』
三和秀平;松島恒熙;山本大貴;青山拓実;小倉光明

2022年
発達科学研究教育センター（CODER）, 発達科学研究教育奨励賞
オンライン上での擬似的な体験は対話による道徳的な価値の理解を促すのか―自分事として考えることに着目して―
三和秀平;青山拓実;松島恒熙;小倉光明

2020年
筑波大学哲学思想学会, 筑波大学哲学思想学会奨励賞
「ハイデガーの本来性における世界内存在の可能性について」
松島恒熙

「場面緘黙と哲学対話の「軌跡」―「普通」と「生きづらさ」の哲学―」
松島恒熙; 籠田芙佳
『場面緘黙研究』, 4(1), 25-31, 2026年03月, 招待有り
筆頭著者

「宗教・異文化教育を担う教員の養成―対話型授業の要請に応える―」
松島恒熙; 野口舞子
『信州大学教育学部研究論集』, (20), 231-243, 2026年03月
筆頭著者

「小学生を対象とした勉強する理由をめぐる対話による利用価値介入の効果 ―「どうして英語を勉強するの？」という問いについて考える実践― 」
三和 秀平; 松島 恒熙; 青山 拓実; 山本 大貴; 小倉 光明; 解良 優基
『教育心理学研究』印刷中, 74(2or3), 2026年, 査読有り

「工業高専における新たな技術者倫理教育 〜ケーススタディと哲学対話の融合〜」
松島恒熙; 嶋崎太一; 高田崚介; 今井洋太; 小倉光明
『教育実践研究』, (24), 117-126, 2025年12月
筆頭著者

「主権者教育としての「哲学対話」実践 －高等学校公民科「公共」の新たな可能性－」
松島 恒熙; 本山 修
『信州大学教育学部研究論集』, (19), 392-402, 2025年03月
筆頭著者

「小学校社会科を哲学対話する実践 ー小学生と大学生の共創的な対話ー」
松島恒熙; 新井雄太; 大畑健二
『教育実践研究』, (23), 75-84, 2024年12月
筆頭著者

「オンライン上での擬似的な体験は対話による道徳的価値の理解を促すのか（最終報告）」
三和 秀平; 小倉 光明; 松島 恒熙; 青山 拓実
『発達研究』, 38, 111-122, 2024年06月

「教員養成課程における哲学対話の実践研究 ーファシリテーター養成を目指してー」
松島恒熙
『倫理学』, (39), i-xix, 2024年03月, 査読有り
筆頭著者

「歴史教育を哲学する授業実践 －日本史教育と外国史/世界史教育における哲学対話－」
松島恒熙; 志村佳名子; 野口舞子
『信州大学教育学部研究論集』, (18), 282-295, 2024年03月
筆頭著者

「ファシリテーター養成としての哲学対話 ー教員養成の新たな役割を探究するー」
松島恒熙
『教育実践研究』, 22, 79-88, 2023年12月
筆頭著者

「Philosophical Dialogue in English Education; P4C, CLIL, and P4ELT」
Koki Matsushima; Shogo Shimizu; Yu Kanazawa; Tatsuma Shirai
『思考と対話』, (5), 48-59, 2023年07月, 査読有り
筆頭著者

「 オンライン上での擬似的な体験は対話による道徳的価値の理解を促すのか（中間報告）」
三和 秀平; 小倉 光明; 松島 恒熙; 青山 拓実
『発達研究』, 37, 2023年06月

「哲学対話の生起と「参加」概念について ーアーレント思想を手引きにー」
松島恒熙
『倫理道徳教育研究』, (6), 31-45, 2023年03月, 査読有り
筆頭著者

「CLILにおけるAuthenticity とは」
白井龍馬; 笹島茂; 松島恒熙
J-CLIL Newsletter, 10, 4-8, 2023年02月
最終著者

「オンライン哲学対話の円滑化に向けたICT 活用の実践 －テキストベースの対話とマインクラフトを用いた対話－」
三和秀平; 松島恒熙; 山本大貴; 青山拓実; 小倉光明
『教育実践研究』, (21), 91-100, 2022年12月

「高専教育における対話型授業の試み ー 技術者に求められる多角的視点をめぐって ー」
松島恒熙; 高田崚介; 鯉江秀行; 今井洋太
『神戸高専 研究紀要』, (60), 29-38, 2022年03月, 査読有り
筆頭著者

「ハイデガーにおける「共同存在」と「独我論」について」
松島恒熙
『求真』, (25), 101-113, 2020年03月
筆頭著者

「高校英語で公民科新科目「公共」を学ぶーCLIL（内容言語統合型学習）の可能性―」
松島恒熙
『倫理道徳教育研究』, 3, 16-29, 2020年03月, 査読有り
筆頭著者

「ハイデガーの本来性における世界内存在の可能性について」
松島恒熙
『哲学・思想論叢』, (38), 1-14, 2020年01月, 査読有り
筆頭著者

「対話と「公共性」の関連をめぐって」
松島恒熙
『思考と対話』, (1), 12-22, 2019年06月, 査読有り
筆頭著者

「人間の「自由」と「世界」との関わりについて―ハイデガーとアーレントの思想をもとに―」
松島恒熙
『倫理学』, (35), 109-124, 2019年03月, 査読有り
筆頭著者

「ハイデガーにおける「日常性Alltäglichkeit」概念の再考―上田閑照の思想を手引きに―」
松島恒熙
『求真』, (23), 23-39, 2018年03月
筆頭著者

「郷愁としての哲学―ハイデガーの気分論をもとに―」
松島恒熙
『倫理学』, (34), 93-112, 2018年03月, 査読有り
筆頭著者

「国語科と哲学対話の融合〜「主体的・対話的で深い学び」を哲学する〜」
松島恒熙; 瀧澤真; 町田晃大; 大澤由紀; 牧野太輝; 寺井正憲
『第149回 全国大学国語教育学会 早稲田大会発表論集』, 2025年11月
筆頭著者

「高等学校公民科と技術者倫理教育の接続 ―哲学対話とケーススタディの活用―」
松島恒熙; 嶋崎太一; 川合大輔
『第75回 日本社会科教育学会 茨城大会発表論集』, 2025年11月
筆頭著者

書評：佐藤邦政 監修『イラスト学問図鑑： こども哲学』講談社
松島恒熙
『思考と対話』, (7), 38-39, 2025年07月, 査読有り
筆頭著者

「哲学対話の中学校国語科/化 〜「読むこと」と「話すこと・聞くこと」の連関〜」
松島恒熙
『第148 回 全国大学国語教育学会 三重大会発表論集』, 2025年06月
筆頭著者

「第18回 児童教育実践についての研究助成 研究成果報告書」
松島恒熙
博報堂教育財団, 1-20, 2025年05月
筆頭著者

『主権者教育としての対話型授業 実践事例集』
松島恒熙; 本山修; 染野雄太郎
ラクスル株式会社、製本, 1-116, 2025年03月
筆頭著者

令和6年度「主権者及び消費者の育成に係る指導の充実に関する実践研究」事業完了報告書
松島恒熙; 染野雄太郎; 羽賀規真; 宮坂正議
文部科学省初等中等教育局教育課程課, 2025年03月, 査読有り
筆頭著者

「小学校社会科を/で哲学する授業 ―哲学対話の可能性と課題―」
松島恒熙
『第74回 日本社会科教育学会 琉球大会発表論集』, 2024年11月
筆頭著者

「国語科教材で/を哲学する実践 ―「哲学対話」は何をもたらすのか?―」
松島恒熙
『第146 回 全国大学国語教育学会 鹿児島大会発表論集』, 2024年05月
筆頭著者

令和5年度「主権者及び消費者の育成に係る指導の充実に関する実践研究」事業完了報告書
松島恒熙; 本山修; 羽賀規真
文部科学省初等中等教育局教育課程課, 1-10, 2024年03月, 査読有り
筆頭著者

「小学校国語科における哲学対話の実践研究 ―対話と「書くこと」をつなげる実践を通して―」
松島恒熙; 関康平
『第145回 全国大学国語教育学会 信州大会発表論集』, 2023年11月
筆頭著者

「小学校社会科における哲学対話の実践研究 ー教育学部生と小学生による共創ー」
松島恒熙; 新井雄太; 大畑健二
『第73回日本社会科教育学会 信州オンライン大会発表論集』, 2023年10月
筆頭著者

書評：小川仁志著『公共性主義とは何か 〈である〉哲学から〈する〉哲学へ』教育評論社
松島恒熙
『思考と対話』, (4), 108-109, 2022年07月, 査読有り
筆頭著者

書評：笹島茂著(2020)『教育としてのCLIL』三修社
松島恒熙
Tokyo Academic Review of Books Archival Records Volume I（ISBN:4909624082）, 1, 543-558, 2021年12月, 査読有り, 招待有り
筆頭著者

『主権者教育としての「哲学対話」実践事例集〜高等学校公民科「公共」で/を哲学する〜』
松島恒熙; 本山修; 染野雄太郎, 編者(編著者)
信州教育出版社, 2026年03月
ISBN:9784783913375

『小学校「社会科・国語科」における哲学対話 実践事例集』
松島恒熙; 新井雄太; 関康平; 大畑健二, 編者(編著者)
信州教育出版社, 2025年03月
ISBN:9784783913368

『教員養成課程における「哲学対話」授業 シラバス・教材案 〜共同探究者としてのファシリテーター養成〜』
松島恒熙, 単著
株式会社アクセア, 2025年03月

ケーススタディ対話の体験〜技術と人間の関係を哲学する〜
松島恒熙; 嶋崎太一; 高田崚介; 今井洋太
第6回 日本哲学プラクティス学会（武蔵野大学）, 2026年09月,

教員養成課程における学際的なファシリテーター養成〜宗教と多様性をめぐる対話〜
野口舞子; 松島恒熙
第6回 日本哲学プラクティス学会（武蔵野大学）, 2026年09月

教員養成としての高大連携 —リップマンの思想と探究学習—
松島恒熙
令和８年度 日本教育大学協会 研究集会, 2026年09月

高専社会科教育と技術者倫理教育の在り方再考
嶋崎太一; 松島 恒熙; 小倉光明
日本高専学会 第32回年会講演会（宇部高専）, 2026年09月,

分野横断的な技術者倫理教育 〜電子情報をめぐるケーススタディ〜
松島恒熙; 嶋崎太一; 高田崚介; 三和秀平
日本高専学会 第32回年会講演会（宇部高専）, 2026年09月,

ケーススタディと哲学対話を活かした技術者倫理教育
松島恒熙
信州大学教育学部「研究紹介ポスター展」, 2026年03月,

ケーススタディと哲学対話を活用した技術者倫理教育 〜方法論とカリキュラムの再検討〜
松島恒熙; 嶋崎太一
第10回日本倫理道徳教育学会（オンライン）, 2025年12月,

国語科と哲学対話の融合 〜「主体的・対話的で深い学び」を哲学する〜
松島恒熙; 瀧澤真; 町田晃大; 大澤由紀; 牧野太輝; 寺井正憲
第149 回 全国大学国語教育学会（早稲田大学）, 2025年11月

高等学校公民科と技術者倫理教育の接続 ―哲学対話とケーススタディの活用―
松島恒熙; 嶋崎太一; 川合大輔
第75回日本社会科教育学会 （茨城大学）, 2025年11月,

オーセンティックな技術者倫理教育 〜高専の特徴を活かしたCLIL実践〜
松島恒熙; 白井龍馬
第8回 日本CLIL教育学会（東北大学）, 2025年10月,

宗教や異文化への理解を深める教師の養成/要請 〜哲学対話の手法を用いて〜
松島恒熙; 野口舞子
令和7年度 日本教育大学協会研究集会（オンライン）, 2025年09月,

哲学対話における「知的安全性」と「ケア的思考」：哲学対話の「軌跡/奇跡」～「普通」とは何か～（わが国における場面緘黙研究の現在と今後の方向を考えるⅪ ―青年期における課題と多様なアプローチ―）
奥村真衣子; 梶正義; 松島恒熙; 園山繁樹
第63回日本特殊教育学会（水戸市民会館）, 2025年09月,

ケーススタディと哲学対話を活用した技術者倫理教育 〜自然環境およびAI活用と人間〜
松島 恒熙; 嶋崎 太一; 高田 崚介; 今井 洋太; 三和 秀平; 小倉光明
日本高専学会第31回 年会講演会（大阪公立大学工業高等専門学校）, 2025年09月,

小学校「社会科・国語科」における哲学対話の実践研究 〜ファシリテーターとしての教員養成を目指して〜（最終報告発表）
松島恒熙
第19回「児童教育実践についての研究助成」研究成果発表会（東京コンファレンスセンター・品川）, 2025年08月,

哲学対話の中学校国語科/化 〜「読むこと」と「話すこと・聞くこと」の連関〜
松島恒熙
第148回全国大学国語教育学会（三重大学）, 2025年06月

あなたにとって研究とは？
松島恒熙
信州大学教育学部「研究紹介ポスター展」, 2025年03月,

公民科「公共」における 主権者教育としての哲学対話の実践
松島恒熙
「主権者及び消費者の育成に係る指導の充実に関する実践研究」 成果発表会（文部科学省）, 2025年01月, 招待有り,

学校で/を哲学する 〜小学校国語科における哲学対話の実践〜
松島恒熙
長野県国語国文学会研究大会（信州大学）, 2024年12月, 招待有り

小学校社会科を/で哲学する授業 ―哲学対話の可能性と課題―
松島恒熙
第74回 日本社会科教育学会（琉球大学）, 2024年11月

主権者教育としての哲学CLIL 〜高校公民科との横断的な試み〜
松島恒熙; 羽賀規真
第7回 日本CLIL教育学会（あべのハルカス・オンライン）, 2024年11月,

ファシリテーターの養成/要請と哲学対話 〜教員養成課程のこれからを哲学する〜
松島恒熙; 神保杏樹; 高橋雅也; 中田日和子; 宮嶋柊; 矢野茜里
第5回 日本哲学プラクティス学会（長野県立大学）, 2024年09月,

哲学対話の小学校国語科/化 〜「話すこと・聞くこと」と「書くこと」の連関〜
関康平; 花田文; 寺垣佳南里; 松島恒熙
第5回 日本哲学プラクティス学会（長野県立大学）, 2024年09月,

小学校「社会科・国語科」における哲学対話の実践研究 〜ファシリテーターとしての教員養成を目指して〜（中間発表）
松島恒熙
第18回「児童教育実践についての研究助成」研究成果発表会（東京コンファレンスセンター・品川）, 2024年08月, 招待有り,

高等学校における主権者教育としての哲学対話実践 ―ビースタのアーレント受容を手引きにー
松島恒熙
第40回 実存思想協会（早稲田大学）, 2024年06月,

国語科教材で/を哲学する実践 ―「哲学対話」は何をもたらすのか?―
松島恒熙
第146 回 全国大学国語教育学会（鹿児島大学）, 2024年05月,

P4ELT in Practice
金澤佑; 松島恒熙; 白井龍馬; 清水将吾; 森田琢也
外国語教育メディア学会 関西支部 第12回 基礎理論研究部会（オンライン）, 2024年03月, 招待有り

主権者教育としての哲学対話の可能性 〜高校公民科「公共」における試み〜
松島恒熙; 本山修
第8回 日本倫理道徳教育学会（オンライン）, 2023年12月,

小学校国語科における哲学対話の実践研究 ―対話と「書くこと」をつなげる実践を通して―
松島恒熙; 関康平
第145回 全国大学国語教育学会（信州大学）, 2023年11月,

小学校社会科における哲学対話の実践研究 ー教育学部生と小学生による共創ー
松島恒熙; 新井雄太; 大畑健二
第73回日本社会科教育学会（オンライン）, 2023年10月,

哲学CLILを哲学する 〜CLILの新たな可能性〜
松島恒熙; 千葉将希; 森田琢也
第6回日本CLIL教育学会（早稲田大学）, 2023年10月,

「どうして英語を勉強するの？」という問いの哲学対話が 小学生の英語学習への動機づけに与える効果
三和秀平; 青山拓実; 松島恒熙; 小倉光明; 解良優基
第32回 日本パーソナリティ心理学会（金沢歌劇座）, 2023年09月,

勉強する理由をめぐるオンラインゲーム哲学対話 ―小学生の英語学習への動機づけに着目して―
三和秀平; 松島恒熙; 小倉光明; 青山拓実; 解良優基
第12回 日本デジタル教科書学会（信州大学）, 2023年08月,

小学生の英語学習への価値理解および動機づけの向上を目指した哲学対話の実践
三和秀平; 青山拓実; 山本大貴; 解良優基; 松島恒熙
第17回「児童教育実践についての研究助成」研究成果発表会, 2023年08月,

Philosophical Dialogue with Case Studies : Possibility of New Ethics Education for Engineers
Koki Matsushima; Taichi Shimazaki
Society for Philosophy and Technology 2023 Conference（Youth Education National Olympics Memorial Youth Center）, 2023年06月,

英語を勉強する理由についての対話は小学生の動機づけを高めるか
三和秀平; 青山拓実; 山本大貴; 松島恒熙; 解良優基
第42回 日本教育工学会（東京学芸大学）, 2023年03月,

教員養成における哲学対話 ーファシリテーター養成としての可能性ー
松島恒熙
第7回 日本倫理道徳教育学会, 2022年12月

英語による哲学対話の実践 〜CLILとP4Cの関係〜
松島恒熙; 清水将吾
第5回 日本CLIL教育学会, 2022年10月

CLILにおけるAuthenticityとは？
白井龍馬; 松島恒熙; 笹島茂
第5回 日本CLIL教育学会（早稲田大学）, 2022年10月

Philosophical Dialogue Beyond the Philosophy Classroom: Theories from Philosophy, Psychology, and English Language Education
Koki Matsushima; Yu Kanazawa
The International Council of Philosophical Inquiry with Children（Rikkyo University）, 2022年08月

技術者倫理教育と対話の関係 〜ケア論の哲学的再検討をもとに〜
松島恒熙
第20回 子どもの哲学国際学会（立教大学）, 2022年08月

高専教育における教育哲学 ー 当事者としての技術者倫理 ー
松島恒熙
神戸高専学術講演会（神戸高専）, 2022年01月, 招待有り

哲学史教育と対話の関係〜検定教科書の活用をめぐって〜
松島恒熙
第6回日本倫理道徳教育学会（オンライン）, 2021年12月

哲学CLILの可能性とその展望〜英語教育を哲学する〜
松島恒熙; 清水将吾; 桑原旅人
第4回日本CLIL教育学会（オンライン）, 2021年10月

「高専教育における哲学プラクティスの可能性 ～なぜ文理の境界は存在しないのか～」
松島恒熙; 高田崚介; 今井洋太; 鯉江秀行
第3回日本哲学プラクティス学会（オンライン）, 2021年09月

「コロナ禍における哲学プラクティス 〜その手法と対話の生起について〜」
松島恒熙
第3回日本哲学プラクティス学会（オンライン）, 2021年09月

「哲学的思考と英語教育の接点」
松島恒熙
第8回日本CLIL教育学会中高部研究会（オンライン）, 2021年03月, 招待有り

「国際教育と倫理道徳教育の接続可能性」
松島恒熙
第5回日本倫理道徳教育学会（オンライン）, 2020年12月

「CLIL 教材を「活かす／⾒つける」 〜⼤学英語と CLIL の関係〜」
松島恒熙
第3回日本CLIL教育学会（オンライン）, 2020年10月

「英語で倫理・道徳を学ぶ 〜教科科目横断型学習の可能性〜」
松島恒熙
第4回日本倫理道徳教育学会（東京大学）, 2019年12月

「ハイデガーにおける世界内存在と超越の問題について」
松島恒熙
第40回筑波大学哲学思想学会（筑波大学）, 2019年10月

「ハイデガーにおける「世界への超越」と「賭け／遊びSpiel」概念について」
松島恒熙
第70回日本倫理学会（山口大学）, 2019年10月

「高校・大学英語教育における哲学的（公民科的）CLIL授業実践～高大連携の可能性を考える～」
松島恒熙
第2回日本CLIL教育学会（早稲田大学）, 2019年07月

「高等学校新科目「公共」を哲学する 〜「公共性」概念を手引きに〜」
松島恒熙
第3回日本倫理道徳教育学会（筑波大学）, 2018年10月

「対話における「問いの深まり」と「公共性」について」
松島恒熙
第1回日本哲学プラクティス学会（明治大学）, 2018年08月

「平田篤胤の医学思想―張仲景『傷寒論』との関わりを中心に―」
向静静 松島恒熙
日韓次世代学術フォーラム 第15回 国際学術大会（静岡県立大学）, 2018年06月

「ハイデガーにおける他者論について」
松島恒熙
第15回筑波大学倫理学研究会（筑波大学）, 2018年03月

「日常性概念の再考と真正／非真正の問題」
松島恒熙
ハイデガー研究会（立正大学）, 2018年02月, 招待有り

「ハイデガーにおける道具的存在者と現存在について」
松島恒熙
第13回筑波大学倫理学研究会（筑波大学）, 2017年03月

教科横断内容研究基礎
2026年04月 - 現在
信州大学大学院

教育調査方法基礎
2025年04月 - 2026年03月
信州大学大学院

教科横断内容研究基礎
2024年04月 - 2024年09月
信州大学大学院

英語ⅢB
2023年09月 - 2024年03月
長野工業高等専門学校

社会基礎A・B
2023年04月 - 現在
信州大学

社会科授業方法研究
2022年09月 - 現在
信州大学大学院

社会科教育特別演習
2022年04月 - 現在
信州大学

社会科教材開発演習
2022年04月 - 現在
信州大学大学院

社会科授業内容研究
2022年04月 - 現在
信州大学大学院

倫理学基礎
2022年04月 - 現在
信州大学

倫理学Ⅰ・Ⅱ
2022年04月 - 現在
信州大学

倫理学演習Ⅰ・Ⅱ
2022年04月 - 現在
信州大学

倫理
2021年04月 - 2022年03月
神戸市立工業高等専門学校

応用倫理学
2021年04月 - 2022年03月
神戸市立工業高等専門学校

現代思想文化論
2021年04月 - 2022年03月
神戸市立工業高等専門学校

Integrated English ⅠA・ⅠB
2020年04月 - 2021年03月
茨城大学

Advanced English ⅡA・ⅡB
2020年04月 - 2021年03月
茨城大学

基礎英語Ⅰ・Ⅱ
2019年04月 - 2021年03月
帝京科学大学

応用英語Ⅲ
2019年04月 - 2020年03月
帝京科学大学

英語表現Ⅰ・Ⅱ
2018年04月 - 2021年03月
つくば開成国際高校

コミュニケーション英語Ⅰ・Ⅱ
2018年04月 - 2021年03月
つくば開成国際高校

2025年04月 - 現在
日本高専学会

2023年08月 - 現在
全国大学国語教育学会

2023年04月 - 現在
日本社会科教育学会

2022年10月 - 現在
実存思想協会

2021年09月 - 現在
ハイデガー・フォーラム

2019年04月 - 現在
日本CLIL教育学会

2018年08月 - 現在
日本哲学プラクティス学会

2018年04月 - 現在
日本倫理道徳教育学会

2018年04月 - 現在
日本倫理学会

2017年04月 - 現在
田辺元記念哲学会求真会

2016年04月 - 現在
筑波大学哲学思想学会

2016年04月 - 現在
筑波大学倫理学研究会

高専における新たな技術者倫理教育 ーケア論とケーススタディを活用した哲学対話ー
科学研究費助成事業, 日本学術振興会, 基盤研究(C)
信州大学
2025年04月 - 2028年03月

高等学校「公共」における主権者教育としての哲学対話
令和5年度,6年度「主権者及び消費者の育成に係る指導の充実に関する実践研究」, 文部科学省
2023年06月 - 2025年03月

小学校「社会科・国語科」における哲学対話の実践研究 〜ファシリテーターとしての教員養成を目指して〜
第18回 児童教育実践についての研究助成, 博報堂教育財団
信州大学教育学部
2023年04月 - 2025年03月

「オンライン上での擬似的な体験は対話による道徳的な価値の理解を促すのかー自分事として考えることに着目してー」
発達科学研究教育奨励賞, 発達科学研究教育センター（CODER）
2022年09月 - 2023年09月

小学生の英語学習への価値理解および動機づけの向上を目指した哲学対話の実践
第16回「児童教育実践についての研究助成」, 博報堂教育財団
2022年04月 - 2023年03月

「世間を哲学する」（総合的な探究の時間）
須坂高校, 2026年09月28日

「インフラと環境をめぐる技術者倫理」（ケーススタディ哲学対話）
長野工業高等専門学校, 2026年07月02日

「人生と遊びを哲学する」（哲学対話）
八千代松陰中学校・高等学校, 2026年06月24日

「企業のAI活用をめぐる技術者倫理」（ケーススタディ哲学対話）
長野工業高等専門学校, 2026年05月21日

「アプリ開発をめぐる技術者倫理」（ケーススタディ哲学対話）
神戸市立工業高等専門学校, 2026年04月23日

「哲学的に探究する〜スポーツとは何か？〜」（総合的な探究の時間）
須坂高等学校, 2026年04月09日

「環境と街づくりをめぐる技術者倫理」（ケーススタディ哲学対話）
神戸市立工業高等専門学校, 2026年01月20日

「環境アセスメントをめぐる技術者倫理」（ケーススタディ哲学対話）
長野工業高等専門学校, 2025年12月18日

「メールの利活用をめぐる技術者倫理」（ケーススタディ哲学対話）
神戸市立工業高等専門学校, 2025年10月23日

「SNSをめぐる技術者倫理」（ケーススタディ哲学対話）
長野工業高等専門学校, 2025年10月16日

「人はなぜ遊ぶのか？」（哲学対話）
吉田小学校, 2025年10月09日

「選択を探究する」（総合的な探究の時間）
須坂高校, 2025年09月29日

「ヘッドハンティングをめぐる技術者倫理」（ケーススタディ哲学対話）
長野工業高等専門学校, 2025年07月02日

「流行とは何か？」（哲学対話）
八千代松陰中学校・高等学校, 2025年06月23日

「内部告発をめぐる技術者倫理」（ケーススタディ哲学対話）
長野工業高等専門学校, 2025年06月12日

「合意を哲学的に探究する」（総合的な探究の時間）
関西大倉中学校・高等学校, 2025年05月01日

「哲学的に探究する」（総合的な探究の時間）
須坂高等学校, 2025年04月09日

「AIと人間」（公民科「公共」・哲学対話）
松本県ケ丘高等学校, 2025年02月18日 - 2025年02月18日

「歴史を学ぶ意味とは？」（社会科・哲学対話）
信州大学附属長野小学校, 2024年12月20日

「国語科で/を哲学する〜幸福について〜」（国語科・哲学対話）
千葉大学教育学部 附属中学校, 2024年12月13日

「人間てなんだろう 〜子どもと大人のちがい〜」（哲学対話）
講師
上田市立浦里小学校, 2024年11月09日

「投票率を考察する」（公民科「公共」・哲学対話）
松本県ケ丘高等学校, 2024年11月08日

「主権者教育としてのメディアリテラシー」（CLIL授業）
松本県ケ丘高等学校, 2024年10月29日

「伝統とは何か？〜大学での学び〜」（模擬授業・哲学対話）
須坂高校, 2024年10月15日

「1番大事なものとは・言語活動」（国語科・哲学対話）
長野市立加茂小学校, 2024年09月06日

「最低限度の生活とは何か？」（公民科「公共」・哲学対話）
松本県ケ丘高等学校, 2024年09月03日

「勉強をてつがくする 〜知的好奇心の謎〜」（哲学対話）
東京都市大学塩尻高校, 2024年08月22日

「奈良時代を哲学しよう」（社会科・哲学対話）
信州大学附属長野小学校, 2024年07月22日

「学校・探究を哲学する」（哲学対話）
八千代松陰中学校・高等学校, 2024年06月27日

「物語を哲学しよう」（国語科・哲学対話）
大日向小学校, 2024年06月13日

「幸福とは何か？」（公民科「公共」・哲学対話）
松本県ケ丘高等学校, 2024年05月30日

「定義を探究する」（哲学対話）
松本県ケ丘高等学校, 2024年05月02日

「好きなことを哲学しよう」（国語科・哲学対話）
清野小学校, 2024年05月01日

「生産者に共通するものとは？」（社会科・哲学対話）
講師
信州大学附属長野小学校, 2024年03月01日

「詩を読んで哲学する」（国語科・哲学対話）
講師
清野小学校, 2024年02月22日

「やる気とは何か？」（哲学対話）
講師
第一学院高等学校, 2024年02月08日

「裁判員制度を哲学する」（公民科「公共」・哲学対話）
講師
松本県ケ丘高等学校, 2024年02月07日

「もし今日、世界が終わるなら？」（哲学対話）
講師
横浜女学院中学校高等学校, 2024年01月17日

「工業は人を幸せにするのか？」（社会科・哲学対話）
講師
信州大学附属長野小学校, 2023年12月22日

「スケジュールを哲学する」（哲学対話）
講師
八千代松陰高等学校, 2023年12月05日

「より良い学校生活とは？」（国語科・哲学対話）
長野市立加茂小学校, 2023年10月24日

「動物の環境権とは？」（公民科「公共」・哲学対話）
講師
松本県ケ丘高等学校, 2023年10月18日

「伝統とは何か？」（哲学対話）
須坂高校, キャンパス見学, 2023年10月10日

「大学の探究を体験しよう」（哲学対話）
講師
第一学院高等学校, 2023年09月13日

「格差とは？」（公民科「公共」・哲学対話）
講師
松本県ケ丘高等学校, 2023年07月10日

「人はなぜ産地が気になるのか？」（社会科・哲学対話）
講師
信州大学附属長野小学校, 2023年07月06日

「みんな違ってみんないいとは？」（国語科・哲学対話）
講師
大日向小学校, 2023年06月29日

「沖縄らしさとは？」（社会科・哲学対話）
講師
信州大学附属長野小学校, 2023年06月15日

「AI時代に教師は必要なのか?」（哲学対話・出前授業）
講師
上田西高等学校, 2023年06月

「総合的な探究を哲学する」（哲学対話）
講師
松本県ケ丘高等学校, 2023年06月

「スポーツとは何か？」（哲学対話）
講師
信州大学附属長野小学校, 2023年05月

「ケーススタディと技術者倫理」（哲学対話）
講師
長野工業高等専門学校, 2023年05月

「もったいないとはいかなることか？」（哲学対話）
関西大倉中学校高等学校, 2023年04月

「AIと人間」（哲学対話）
長野工業高等専門学校, 2023年04月

「失敗とは何か？」（哲学対話）
講師
関西大倉中学校高等学校, 2023年03月

「どうして英語を学ぶのか？」（オンライン哲学対話）
信州大学教育学部、三和研究室, 2023年03月

「なぜ英語を勉強するのか？」（哲学対話）
助言・指導
多治見市立精華小学校, 2023年03月

「哲学対話を体験しよう〜動物の幸せとは？〜」（哲学対話）
長野上水内教育会, 2023年02月18日

「ズルいとは何か？」（中間教室における哲学対話）
講師
横浜女学院中学校高等学校, 2023年02月

「憧れと探究」（哲学対話）
講師
横浜女学院中学校高等学校, 2023年02月

「What is identity? 」（英語哲学対話）
講師
大阪府立箕面高等学校, 2023年01月

「憧れとは何か？」（哲学対話）
講師
関西大倉中学校高等学校, 2022年12月

「学校生活を哲学する」（哲学対話）
講師
八千代松陰高等学校, 2022年12月

「孤独とは何か？」（哲学対話）
講師
関西大倉中学校高等学校（オンライン開催）, 2022年10月

「授業における緊張とは何か？」（哲学対話）
講師
日本対話型授業研究会（オンライン開催）, 2022年10月

「好きな授業・嫌いな授業を哲学する」（哲学対話）
講師
横浜女学院中学校高等学校, 2022年10月

「学校をてつがくする 〜授業と「つまらない」の関係」（哲学対話/出前授業）
講師
東京都市大学附属塩尻高等学校, 2022年09月

「なぜ小学校で英語を勉強するのか？」（哲学対話）
講師
信州大学教育学部、心理学研究室 （オンライン開催）, 2022年07月

「英語教育を哲学する」（哲学対話）
助言・指導
学習院大学、信州大学 （オンライン開催）, 2022年07月

「勉強を哲学する」（哲学対話）
講師
横浜女学院中学校高等学校 オンライン開催, 2022年06月

「好き嫌いの哲学」（哲学対話）
講師
横浜女学院中学校高等学校 オンライン開催, 2022年01月

「グローバル化を哲学する」（哲学対話）
講師
横浜女学院中学校高等学校 オンライン開催, 2021年05月

哲学対話活動
司会
筑波大学哲学カフェ, ソクラテス・サンバ・カフェ, 2016年04月 - 2021年03月

小学校ボランティア活動
その他
松山市立道後小学校, 学童保育・学校行事補助・下校見守り, 2012年04月 - 2016年03月

「教科書・資料集を活用した主権者教育としての哲学対話」
東京法令出版, 『とうほうnavi ー社会科情報ー』, 10号, 2025年04月, 新聞・雑誌

「哲学プラクティスに関わる人への9の質問」
てつぷらマガジン編集部, #24 松島恒熙, 2022年06月, インターネットメディア

「教育を哲学探究する」
信州大学・須坂高校, 2026年08月24日

哲学対話講座
企画立案・運営等
長野上水内教育会・信州大学教育学部, 2026年02月21日

「学校（school）を哲学する 〜対話型授業は可能なのか？〜」（教師塾）
信濃教育会, 2026年02月06日

「主体的・対話的で深い学び」を哲学する（教員研修ワークショップ）
企画立案・運営等
長野県中信地区高等学校教頭・副校長会, 2026年01月15日

「哲学対話を哲学する〜今後の可能性と課題〜」
宮城教育大学 上廣倫理教育アカデミー, 2025年10月29日

人生／生活（Life）を哲学する
長野県安曇野市（市民大学講座）, 2025年09月17日

「オンライン授業・スポーツを哲学する」（教師塾）
信濃教育会, 2025年06月16日

「心理的安全性と知的安全性を哲学する」（教員研究会）
企画立案・運営等
関西大倉中学校・高等学校, 2025年05月01日

哲学対話講座
長野上水内教育会・信州大学教育学部, 2025年02月15日

「授業を/で哲学する〜国語科の再考〜」（講演・ワークショップ）
企画立案・運営等
千葉大学教育学部, 2024年12月14日

「学校を哲学する 〜対話型授業は可能なのか？〜」（哲学対話・教員研修）
信濃教育会（北安曇教育会）, 2024年09月09日

対話型授業を体験する（教員研修）
加茂小学校, 2024年09月02日

人間をてつがくする 〜なぜ私たちは生きるのか？〜（市民講座・哲学対話）
長野県安曇野市（市民大学講座）, 2024年08月06日

学校で/を哲学する〜国語科の学びに向けて〜（講演・ワークショップ）
千葉大学教育学部, 2024年07月27日

哲学対話講座
長野上水内教育会・信州大学教育学部, 2024年02月17日

教員向け哲学対話（教員研修）
横浜女学院中学校高等学校, 2024年01月17日 - 2024年01月17日

教員向け哲学対話（教員研修）
清野小学校, 2024年01月16日

マナーとは何か？
日本対話型教育研究会, 2023年06月

教員向け哲学対話（教員研修）
関西大倉中学校高等学校, 2023年04月

教員向け哲学対話（教員研修）
関西大倉中学校高等学校, 2023年03月

触れると学ぶ
日本対話型教育研究会, 2023年03月

科学を哲学する
日本対話型教育研究会, 2023年02月

教育と対話
日本対話型教育研究会, 2023年01月

教員向け哲学対話（教員研修）
関西大倉中学校高等学校, 2022年12月

対話型授業ワークショップ（教員研修）
横浜女学院中学校高等学校, 2022年10月

学生向け哲学対話研修
信州大学教育学部 三和研究室, 2022年04月 - 2023年03月

対話型授業ワークショップ（教員研修）
横浜女学院中学校高等学校, 2021年11月

アクティブ・ラーニング授業コンサルティング
企画立案・運営等
神戸市立工業高等専門学校, 2021年10月 - 2022年03月

CLIL型授業開発コンサルティング（英語教育）
企画立案・運営等
つくば開成国際高校, 2021年04月 - 2022年03月

高等学校教諭 専修免許状（公民）
2020年04月 - 現在

高等学校教諭 一種免許状（公民）
2020年04月 - 現在

高等学校教諭 一種免許状（外国語：英語）
2016年03月 - 現在

中学校教諭 一種免許状（外国語：英語）
2016年03月 - 現在