博士（教育学）, 広島大学

修士（教育学）, 広島大学

学士（教養）, 大阪教育大学

人文・社会, 教育学 , 高等教育論

2025年 - 2027年
広島大学, 高等教育研究開発センター（RIHE）, 客員研究員

2023年 - 現在
信州大学, 学術研究院 総合人間科学系, 講師（主担当：高等教育研究センター）

2021年 - 2022年
広島大学, 高等教育研究開発センター（RIHE）, リサーチ・アシスタント

2008年 - 2023年
神戸学院大学, 事務職員

2017年, 広島大学大学院, 教育学研究科, 博士課程後期 教育学習科学専攻（高等教育学分野）

2015年 - 2017年, 広島大学大学院, 教育学研究科, 博士課程前期 高等教育開発専攻

2004年 - 2008年, 大阪教育大学, 教育学部, 教養学科 文化研究専攻 日本・アジア言語文化コース

2024年 - 2025年
教育部 部員, 日本教育社会学会

2024年 - 2025年
第76回年次研究大会実行委員会 副委員長, 日本教育社会学会

2024年 - 2026年
附置 私学高等教育研究所 研究協力者, 日本私立大学協会

2024年 - 現在
連携事業実施委員会 委員, 信州アライアンス

2023年 - 2024年
官民協働海外留学支援制度（「トビタテ！留学JAPAN新・日本代表プログラム【高校生等対象】）選考委員会（第8期） 専門選考委員, 日本学生支援機構・文部科学省

2016年 - 2019年
教員育成に関する懇談会 委員

2016年 - 2023年
教職課程事務検討委員会 委員, 阪神地区私立大学教職課程研究連絡協議会

2016年 - 2018年
教職課程運営部会 委員, 全国私立大学教職課程協会

2014年 - 2015年
教員免許事務検討委員会 委員, 全国私立大学教職課程研究連絡協議会

2014年 - 2016年
教員免許事務セミナー 運営委員, 阪神地区私立大学教職課程研究連絡協議会

2013年 - 2019年
兵庫県教員養成高度化システムモデル カリキュラム・実習開発ワーキンググループ 委員

2024年
数理社会学会, 第76回数理社会学会大会トラベルグラント
私立大学の「定員割れ」問題の再評価：時間依存性の処置と交絡に着目して, 日本, 国内学会・会議・シンポジウム等の賞

2021年
大阪教育大学, 会員称号「ブロンズ（個人）」授与
日本, その他の賞
大阪教育大学修学支援事業基金への寄附による

2017年
神戸学院大学, 10年勤続表彰
日本, その他の賞

2015年
大学行政管理学会, 若手研究奨励第34号（2015年度）
大学の教職課程に求められる学生の資質能力向上に関する研究, 日本, 国内学会・会議・シンポジウム等の賞

私立大学による補助金申請行動の新制度論的解釈：私立大学等改革総合支援事業タイプ1を事例とした統計的因果推論を用いて
松宮 慎治
大学改革・学位研究, 26, 1-14, 2024年09月, 査読有り, 招待無し

2010年代の私立大学改革・政策の検証：補助金による政策誘導がもたらしたもの
松宮 慎治
博士論文（広島大学大学院）, 2024年01月

私立大学に対する定員管理厳格化政策による地方分散の趨勢：入学定員充足率の時系列データを用いた再検討
松宮 慎治; 中尾 走; 樊 怡舟
教育社会学研究, 112, 169-190, 2023年07月, 査読有り, 招待無し
筆頭著者

大学教員の意識に関するAge-Period-Cohort分析
中尾 走; 樊 怡舟; 宮田 弘一; 村澤 昌崇; 松宮 慎治
大学論集, 54(小林信一教授退職記念), 153-167, 2022年03月, 査読有り

大学の経営・特性からみた教職課程の設置行動：再課程認定の前後比較による検討
松宮 慎治; 中尾 走; 樊 怡舟; 宮田 弘一; 村澤 昌崇
大学論集, 54(小林信一教授退職記念), 55-69, 2022年03月, 査読有り, 招待無し
筆頭著者

「学習成果」論再考：EBPMと因果推論を手がかりに
中尾 走; 樊 怡舟; 村澤 昌崇; 西谷 元; 松宮 慎治
大学評価研究, 20, 53-61, 2021年10月, 招待有り

私立大学等経営強化集中支援事業は経営を改善するか
松宮 慎治
大学論集, 52, 35-49, 2020年03月, 査読有り, 招待無し

高等教育研究と計量分析（特集 高等教育研究と教育社会学）
立石 慎治; 丸山 和昭; 速水 幹也; 松宮 慎治; 中尾 走; 村澤 昌崇
教育社会学研究, 104, 29-53, 2019年06月, 招待有り

私立大学の教職課程における「センター組織」の実際
松宮 慎治
大学事務組織研究, 6, 45-53, 2019年03月, 査読有り, 招待有り

私立大学等改革総合支援事業タイプ1選定と教育投資・定員充足の関係
松宮 慎治
大学論集, 51, 49-64, 2019年03月, 査読有り, 招待無し

大学の研究生産とガバナンス
村澤 昌崇; 中尾 走; 松宮 慎治
名古屋高等教育研究, 19, 153-169, 2019年03月, 招待有り

私立大学等改革総合支援事業の政策評価：タイプ1への申請・非申請に着目して
松宮 慎治
広島大学大学院教育学研究科紀要第三部（教育人間科学関連領域）, 67, 227-234, 2018年12月, 査読有り, 招待無し

大学に対する競争的資金配分の動向と課題
松宮 慎治
大学論集, 50, 81-96, 2018年03月, 査読有り, 招待無し

小学校教師の資質能力に対する認識比較：採用段階の大学と教育委員会に着目して
松宮 慎治
大学行政管理学会誌, 21, 66-79, 2017年08月, 査読有り, 招待無し

私立大学等改革総合支援事業が私立大学の教育活動に与える影響に関する実証研究
松宮 慎治
修士論文（広島大学大学院）, 2017年01月, 招待無し

立田慶裕先生：好奇心駆動型の教育研究者
松宮 慎治
教職教育センタージャーナル, 10(立田慶裕教授退職記念号), 47-50, 2024年03月

2020年度 阪神教協 教職課程事務検討委員会活動報告
木谷 法子; 松宮 慎治
阪神教協リポート, 44, 78-83, 2021年04月01日

学生主体の新入生履修ガイダンスに関する事例報告
松宮 慎治
神院大生徒指導研究（神戸学院大学生徒指導研究会研究成果報告書）, 5, 23-29, 2019年03月30日

チェコの高等教育の国際化から見る日本への示唆
松宮 慎治
関西教職教育研究, 4, 41-44, 2019年03月10日

『グランドデザイン答申』を読む
松宮 慎治
関西教職教育研究, 3, 46-51, 2018年12月28日

再課程認定申請直前のポイントと今後の対応
松宮 慎治
東海北陸教師教育研究, 32, 59-70, 2018年09月30日

課程認定申請大学からの事例報告：プロセス，設置の趣旨，教員審査を中心に
松宮 慎治
阪神教協リポート, 41, 67-76, 2018年04月01日

今西幸蔵先生との出会いと協働
松宮 慎治
教職教育センタージャーナル, 4(今西幸蔵教授退職記念号), 35-36, 2018年03月

教員養成課程における「学士力」と「教師力」の関係（1）：因子分析の適用
松宮 慎治
神院大生徒指導研究（神戸学院大学生徒指導研究会研究成果報告書）, 4, 34-40, 2017年12月

私立大学における補助金事業の効果分析：「教員養成GP」に着目して
松宮 慎治
神院大生徒指導研究（神戸学院大学生徒指導研究会研究成果報告書）, 3, 70-79, 2017年06月

【職員座談会】職業としての「大学職員」：今日における大学職員の役割とは
岡田 雄介; 岡本 康洋; 瀬田 博; 室井 ひとみ; 松宮 慎治
大学創造別冊大学職員ジャーナル, 20, 35-41, 2017年05月30日

学外でのSDに意味はあるのか：最もコストの高い「大学院進学」を話題に
渡辺 絵里; 梅澤 貴典; 中元 崇; 森 康介; 村山 孝道; 松宮 慎治
大学行政管理学会誌, 19, 15-31, 2016年08月25日

教職課程認定にかかわる実務と課題
松宮 慎治
阪神教協リポート, 39, 71-83, 2016年04月01日

大学職員による教学支援：教職課程担当者に求められる役割
松宮 慎治
神院大生徒指導研究（神戸学院大学生徒指導研究会研究成果報告書）, 2, 35-40, 2015年08月

話題提供②日々の業務を通して見える学生：10年間の経験から
松宮 慎治
大学創造別冊大学職員ジャーナル, 18, 52-59, 2015年05月25日

未来のわからなさを楽しむために：「大学冬の時代」論への異議
松宮 慎治
大学創造別冊大学職員ジャーナル, 18, 38-41, 2015年05月25日

教職課程認定申請の動向について：指摘事項を中心に
松宮 慎治
教師教育研究, 28, 73-83, 2015年03月31日

教職課程の認定申請業務に関する教職協働の事例報告
松宮 慎治; 清水 寛之
大学職員論叢, 3, 91-97, 2015年03月11日

課程認定申請大学からの事例報告①：神戸学院大学の指摘事項を中心に
松宮 慎治
阪神教協リポート, 37, 82-90, 2014年04月01日

The Performance of Asian Higher Education: Understanding Productivity Across Institutions and Systems
Croucher Gwilym; Wang Chuanyi; Yang Jiale; eds; Akiyoshi Yonezawa; Yizhou Fan; Ran Nakao; Masataka Murasawa; Shinji Matsumiya, 分担執筆, Policy Debates and the Reality of the Research Productivity of National Universities in Japan
Routledge, pp.100-113. 2022年07月
ISBN:1032265825
https://lccn.loc.gov/2021061482

私立大学改革の計量分析：補助金による政策誘導がもたらしたもの
松宮 慎治
第101回九州教育社会学研究交流セミナー（兼：第11回三大学合同ゼミ）, 2025年03月, 招待有り,

教員採用のジェンダー差
松宮 慎治
日本教育社会学会第76回年次研究大会, 2024年09月, 招待無し,

私立大学の「定員割れ」と経営の因果効果：g-methodsを応用して
松宮 慎治
第77回数理社会学会大会, 2024年08月, 招待無し,

2010年代の私立大学改革・政策の検証：補助金による政策誘導がもたらしたもの
松宮 慎治
広島大学高等教育研究開発センター公開研究会（博士論文シリーズ）, 2024年07月, 招待有り,

私立大学の「定員割れ」問題の再評価：時間依存性の処置と交絡に着目して
松宮 慎治
第76回数理社会学会大会, 2024年03月, 招待無し,

（日本高等教育学会会長プロジェクト）日本型IRの現状と課題：全国IR調査データを用いて
村澤 昌崇; 松宮 慎治; 三上 亮; 井芹 俊太郎; 宮田 弘一; 樊 怡舟; 康 凱翔; 中尾 走; 山田 礼子; 浅野 茂; 小湊 卓夫; 堺 完; 劉 文君
日本高等教育学会第26回大会, 2023年06月, 招待無し,

私立大学の定員割れはなぜ起こるのか
松宮 慎治; 中尾 走; 樊 怡舟; 村澤 昌崇
日本高等教育学会第24回大会, 2021年05月, 招待無し

私立大学の「定員割れ」はなぜ起こるのか
松宮 慎治
広島大学高等教育研究開発センター2020年度第8回公開研究会, 2020年08月

EBPMにおける分析方法の応用可能性と課題
松宮 慎治; 中尾 走; 村澤 昌崇
日本高等教育学会第22回大会, 2019年06月, 招待無し

私立大学に対する競争的資金配分の動態と成果
松宮 慎治
日本高等教育学会2018年度研究交流集会, 2018年12月, 招待有り

私学助成は定員割れ大学を延命させるのか
松宮 慎治
日本教育社会学会第70回年次研究大会, 2018年09月, 招待無し

高等教育組織の行動選択とパフォーマンス：『大学四季報』データの活用を中心に
松宮 慎治; 中尾 走; 村澤 昌崇
日本高等教育学会第21回大会, 2018年06月, 招待無し

私立大学等改革総合支援事業タイプ1選定と教育投資・定員充足の関係
松宮 慎治
広島大学高等教育研究開発センター2018年度第1回公開研究会, 2018年05月, 招待無し

教育投資と私立大学等改革総合支援事業タイプ1選定の関係：『大学四季報』データを用いた試行的分析
松宮 慎治
広島大学高等教育研究開発センター2017年度第8回公開研究会, 2018年02月, 招待無し

私立大学等改革総合支援事業が私立大学の教育活動に与える影響に関する実証研究
松宮 慎治
日本高等教育学会第20回大会, 2017年05月, 招待無し

小学校教師の資質能力に対する認識比較：採用段階の大学と教育委員会に着目して
松宮 慎治
日本教師教育学会第26回研究大会, 2016年09月, 招待無し

教師の資質能力への評価に関する現状と課題
松宮 慎治
大学行政管理学会第20回定期総会・研究集会, 2016年09月, 招待無し

教師の資質能力に対する認識のズレ：アクターとしての大学と教育委員会に着目した実証分析
松宮 慎治
大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会, 2015年09月, 招待無し

IR担当者に必要な潜在的素養に関する質的分析：大学職員の事例におけるTerenziniの3層モデルの適用
松宮 慎治
日本高等教育学会第18回大会, 2015年06月, 招待無し

若手職員による地区を越えた若手対象研修の試み
中内 駿; 高橋 和; 西尾 俊哉; 伊井 卓生; 飯田 沙央里; 山咲 博昭; 本西 孝收; 松宮 慎治
大学行政管理学会第18回定期総会・研究集会, 2014年09月, 招待無し

判別分析を用いた4年ストレート卒業の決定要因に関する探索的研究
松宮 慎治
大学行政管理学会第18回定期総会・研究集会, 2014年09月, 招待無し

推測統計を用いた教学支援に関する試み：4年ストレート卒業に関する判別分析の適用
松宮 慎治; 清水 寛之
大学教育学会第36回大会, 2014年06月, 招待無し

教職協働のあり方に関する一考察：教職課程認定申請業務を事例として
松宮 慎治
大学行政管理学会第17回定期総会・研究集会, 2013年09月, 招待無し

政策科学の基礎
2024年10月 - 現在
信州大学

大学と社会
2024年10月 - 現在
信州大学

社会学入門：社会とのかかわり方
2024年04月 - 現在
信州大学

学術リテラシー（クラス分け）
2024年04月 - 現在
信州大学

信州大学バイオグラフィー（分担：主担当）
2024年04月 - 現在
信州大学

信州学（分担：副担当）
2024年04月 - 現在
信州大学

信州を知ろう（分担：副担当）
2023年09月 - 2024年03月
信州大学

高等教育の社会学Ⅱ（ゲスト講師）
2022年11月 - 2022年11月
東京大学大学院

2024年01月 - 現在
数理社会学会

2019年07月 - 現在
日本社会学会

2019年05月 - 現在
日本教育学会

2018年07月 - 2022年06月
学校経理研究会

2018年04月 - 現在
日本教育社会学会

2017年08月 - 2023年03月
関西チェコ／スロバキア協会

2015年04月 - 2016年03月
日本教育工学会

2014年12月 - 2023年03月
大学評価コンソーシアム

2014年04月 - 現在
日本教師教育学会

2014年02月 - 現在
日本高等教育学会

2013年12月 - 2015年03月
日本オープンオンライン教育推進協議会

2013年06月 - 現在
大学教育学会

2009年04月 - 2023年03月
大学行政管理学会

2004年04月 - 現在
大阪教育大学日本・アジア言語文化学会

「信州大学TA研修動画【日本語版】」「信州大学TA研修動画【English_Version】」「信州大学STA研修動画【日本語版】」「信州大学STA研修動画【English_Version】」
松宮 慎治, 2025年度も一部修正して利用．
2024年03月, 教材

信州大学高等教育研究センターの近況報告（全国大学教育研究センター等協議会NEWS LETTER）
松宮 慎治, pp.18-19.
2023年12月, その他

先生お薦めの本「DXという虚構」（『ノイマンの夢・近代の欲望 : 情報化社会を解体する / 佐藤俊樹著』）（NALISブックレビュー（信州大学中央図書館））
松宮 慎治, 信州大学中央図書館における教員推薦図書およびそのレビュー
2023年11月, その他

大学生の非学習型活動・逸脱行動の可視化：量的質的方法の応用開発と倫理的課題の解決
科学研究費助成事業, 日本学術振興会, 基盤研究(B)
広島大学
2024年04月 - 2028年03月

私立大学の定員割れと経営破綻の因果関係を問い直す：時間変化する経営戦略の事例から
科学研究費助成事業, 日本学術振興会, 若手研究
信州大学
2024年04月 - 2027年03月

プロジェクトⅡ：私立大学の財務・財政
研究プロジェクト, 日本私立大学協会 附置 私学高等教育研究所
日本私立大学協会 附置 私学高等教育研究所
2024年04月 - 2025年03月

EBPMの批判的検討を通じた高等教育政策・研究の高度化とEIPMへの展開可能性
科学研究費助成事業, 日本学術振興会, 基盤研究(B)
広島大学
2020年04月 - 2024年03月

多様な使命と目的を同時最適化する卓越した大学モデルの探索
科学研究費助成事業, 日本学術振興会, 挑戦的研究(萌芽)
広島大学
2018年06月 - 2021年03月

持続可能な大学組織の探索：組織の規模と範囲・組織間関係の現状・変容・存続の分析
科学研究費助成事業, 日本学術振興会, 基盤研究(B)
広島大学
2016年04月 - 2020年03月

データ分析とシミュレーションによるオーダーメイド型学修活動・学生生活支援の探索
科学研究費助成事業, 日本学術振興会, 挑戦的萌芽研究
広島大学
2015年04月 - 2018年03月

大学の教職課程に求められる学生の資質能力向上に関する研究
2015年度若手研究奨励金（第34号）, 大学行政管理学会
2015年04月 - 2016年03月

大学の全学マネジメントと学長のリーダーシップについての国際比較研究
科学研究費助成事業, 日本学術振興会, 基盤研究(C)
広島大学
2014年04月 - 2017年03月

私立大学に対する競争的資金配分の動態と成果

持続可能な私立大学経営モデルの探索

原因と結果の関係を“厳密に”示すためにはどうすればよいのか？：「統計的因果推論」のご紹介
講師
信州大学 全学教育センター, 公開講座 土曜市民教養教室「総合人間科学研究の最前線」, 2025年06月07日 - 2025年06月07日

2010年代以降の高等教育改革および私学政策の回顧と展望・実践での向き合い方
講師
早稲田大学アカデミックソリューション, 2024年度大学業務ソリューションセミナー, 大隈スクエアビル3階会議室, 2024年12月13日

高等教育研究とのお付き合い：10年間の歩みと，いま振り返って感じること
講師
広島大学高等教育研究開発センター, 高等教育研究・実践入門セミナーシリーズ・入試説明会『高等教育分野で研究をすることとは』, NSEリアルエステート梅田店, 2024年10月19日

信大連携ゼミ「統計学（触れて楽しむデータ分析・因果推論）」（松本深志高等学校）
講師
長野県教育委員会（県立高校「未来の学校」構築事業 その他の研究校（自治の追求により骨太のリーダーを育成する高校 ））, 2024年10月 - 2024年12月

学生の自立を促す“大学”での学びについて：「学修成果の可視化・検証」、「学生の主体的学びの促進」を例に
講師
名城大学理工学部・理工学研究科教育改善委員会, 教育推進フォーラム, 名城大学天白キャンパス11号館第一会議室, 2023年12月14日

人間社会科学研究科教育学プログラム高等教育コース入試説明会・修了生を囲む会
運営参加・支援
広島大学高等教育研究開発センター, オンライン（Zoom）, 2023年11月29日 - 2023年12月06日

理論とデータから学ぶ大学組織論
講師
個人参加型SDセミナー Quon Academy（早稲田大学アカデミックソリューション）, オンライン（Zoom）, 2023年10月27日

信大連携ゼミ「統計学（触れて楽しむデータ分析・因果推論）」（松本深志高等学校）
講師
長野県教育委員会（県立高校「未来の学校」構築事業 その他の研究校（自治の追求により骨太のリーダーを育成する高校 ））, 2023年09月 - 2023年12月

職員と教員の協働：大学事務の働き方と動向
講師
聖路加国際大学, FDSDWeek, 聖路加国際大学本館4階402, 2023年08月22日

再開！2022年度・大学職員のためのIR（愛ある）ゼミナール
広島大学高等教育研究開発センター, 広島オフィスセンター 第2会議室, 2023年02月25日

理論とデータから学ぶ大学組織論
講師
個人参加型SDセミナー Quon Academy（早稲田大学アカデミックソリューション）, オンライン（Zoom）, 2022年09月29日

第5回『IRよろず相談：錚々たるIRerの皆さんとあれこれ議論しようの会』
広島大学高等教育研究開発センター内研究資源ナショナルセンター, オンライン（Zoom）, 2022年08月26日

第4回『IRよろず相談：錚々たるIRerの皆さんとあれこれ議論しようの会』
広島大学高等教育研究開発センター内研究資源ナショナルセンター, オンライン（Zoom）, 2022年08月19日

第3回『IRよろず相談：錚々たるIRerの皆さんとあれこれ議論しようの会』
広島大学高等教育研究開発センター内研究資源ナショナルセンター, オンライン（Zoom）, 2022年08月05日

第2回『IRよろず相談：錚々たるIRerの皆さんとあれこれ議論しようの会』
運営参加・支援
広島大学高等教育研究開発センター内研究資源ナショナルセンター, オンライン（Zoom）, 2022年07月29日

第1回『IRよろず相談：錚々たるIRerの皆さんとあれこれ議論しようの会』
広島大学高等教育研究開発センター内研究資源ナショナルセンター, オンライン（Zoom）, 2022年07月22日

IRよろず相談会（大学あれこれ放談会）話題提供：「大学IR、私の主張！」
広島大学高等教育研究開発センター内研究資源ナショナルセンター, オンライン（Zoom）, 2021年10月22日

IRよろず相談会（大学あれこれ放談会）話題提供：西郡 大氏
広島大学高等教育研究開発センター内研究資源ナショナルセンター, オンライン（Zoom）, 2021年08月06日

第4回 私立大学職員おしゃべりカフェ
汰木 里奈，榎本 啄杜，榎並 基仁，ほか1名と共同, オンライン（Zoom）, 2021年06月14日

IRよろず相談会（大学あれこれ放談会）話題提供：嶌田 敏行氏
広島大学高等教育研究開発センター内研究資源ナショナルセンター, オンライン（Zoom）, 2021年06月04日

第3回 私立大学職員おしゃべりカフェ
榎並 基仁，汰木 里奈 と共同, オンライン（Zoom）, 2021年03月11日

IRよろず相談会（大学あれこれ放談会）話題提供：鳥居 朋子氏
広島大学高等教育研究開発センター内研究資源ナショナルセンター, オンライン（Zoom）, 2021年02月26日

IRよろず相談会（大学あれこれ放談会）話題提供：田尻 慎太郎氏
広島大学高等教育研究開発センター内研究資源ナショナルセンター, オンライン（Zoom）, 2021年01月08日

IRよろず相談会（大学あれこれ放談会）話題提供：佐藤 仁氏
広島大学高等教育研究開発センター内研究資源ナショナルセンター, オンライン（Zoom）, 2020年12月18日

第4回『IRよろず相談：錚々たるIRerの皆さんとあれこれ議論しようの会』
広島大学高等教育研究開発センター内研究資源ナショナルセンター, 2020年08月19日

IRよろず相談会（大学あれこれ放談会）
運営参加・支援
広島大学高等教育研究開発センター内研究資源ナショナルセンター, オンライン（Zoom）, 2020年07月17日

第2回 私立大学職員おしゃべりカフェ
榎並 基仁，汰木 里奈 と共同, オンライン（Zoom）, 2020年06月15日

［12月追加開催］2019年度 河合塾グループIRセミナー「大学教職員のための初歩からのIRワークショップ」
運営参加・支援
広島大学高等教育研究開発センター，学校法人河合塾教育研究開発本部，株式会社KEIアドバンス, TKP品川セントラルカンファレンスセンター 5階: カンファレンスルーム5C, 2019年12月07日

2019年度 第2回 大学職員のための（I）Rゼミナール
広島大学高等教育研究開発センター, 博多リファレンス駅東ビル5F, 会議室V-4, 2019年09月28日

「教員と職員の協働について（前半部：SD研修）」「学生の主体的学びを促す方法について（後半部：FD研修）」
講師
神戸教育短期大学FD・SD研修会, 2019年09月25日

第1回IRer養成講座「第1回大学職員IR研修於広島工業大学」
運営参加・支援
広島大学高等教育研究開発センター, 広島工業大学, 2019年08月19日

IRよろず相談会
その他
広島大学高等教育研究開発センター内研究資源ナショナルセンター, 広島オフィスセンター第7会議室 (5階), 2019年08月02日

2019年度 河合塾グループIRセミナー「大学教職員のための初歩からのIRワークショップ」
運営参加・支援
広島大学高等教育研究開発センター，学校法人河合塾教育研究開発本部，株式会社KEIアドバンス, TKP東京駅セントラルカンファレンスセンター, 2019年07月06日

第1回 私立大学職員おしゃべりカフェ
榎並 基仁 と共同, SOLVIVA梅田店, 2019年07月05日

2019年度 第1回 大学職員のための（I）Rゼミナール
企画
広島大学高等教育研究開発センター, 広島大学東京オフィス, 2019年05月26日

2018年度 第3回 大学職員のための（I）Rゼミナール
広島大学高等教育研究開発センター, 広島大学東千田キャンパス, 2019年01月27日

2018年度 第2回 大学職員のための（I）Rゼミナール
広島大学高等教育研究開発センター, 大阪大学中之島センター, 2018年11月18日

2018年度 第1回 大学職員のための（I）Rゼミナール
広島大学高等教育研究開発センター, 広島大学東京オフィス, 2018年09月08日

再課程認定申請直前のポイントと今後の対応
講師
東海・北陸地区私立大学教職課程研究連絡協議会2017年度第3回定例研究会, 椙山女学園大学 教育学部B棟308教室(星が丘キャンパス), 2018年02月10日

課程認定申請大学からの事例報告：指摘事項を中心に
阪神地区私立大学教職課程研究連絡協議会2017年度第3回課題研究会プログラム「教職課程研究に係る事例報告」, 関西学院大学, 2017年12月20日

よくわかる再課程認定：その（2） 教員審査とどう向き合うか
京都地区私立大学教職課程研究連絡協議会2017年度第3回教員免許事務勉強会, 同志社大学, 2017年12月16日

よくわかる再課程認定：「シラバス」「業績書等」の提出パターンを中心に
京都地区私立大学教職課程研究連絡協議会2017年度第2回教員免許事務勉強会, 龍谷大学, 2017年10月07日

日本初のプロフェッショナルな学校職員の育成をめざして
インタビュアー
高等教育研究会, 『大学創造別冊大学職員ジャーナル』第20号，pp.11-15., 2017年05月30日

ともに学ぶ！実務者のための教員免許状更新講習
大学行政管理学会大学改革研究会2016年度第8回ワークショップ, 名城大学名古屋ドーム前キャンパス社会連携ゾーン「shake」, 2017年03月11日

SDにおける個人・現場と組織の関係を考える：政策としての『SDの義務化』を受けて
高等教育研究会2016年度大学職員フォーラム, 2017年01月07日

第2回 Staff IR Forum（職員IRフォーラム）
運営参加・支援
2016年05月21日

教職課程認定にかかわる実務と課題
2015年度阪神教協第3回課題研究会プログラム「教職課程研究に係る事例報告」, 四天王寺大学, 2015年12月16日

教職課程業務の引き継ぎ：困難さの共有と具体的方策の検討
全国私立大学教職課程研究連絡協議会第35回研究大会第12分科会, 仙台大学, 2015年05月31日

2014年度大学職員フォーラム「日々の業務を通して見える学生の実状をどう捉えるか」
パネリスト
高等教育研究会2014年度「大学職員フォーラム」, 京都私学会館301, 2015年01月10日

大学職員が研究すること：ものごとの見方、実践、そしてその成果
大学行政管理学会大学改革研究会第4回ワークショップ兼研究・研修委員会第1回ワークショップ, 2014年10月25日

自律した大学職員になるために：若手大学職員間のピア・サポートから考察する
運営参加・支援
大学コンソーシアム京都第12回SDフォーラム分科会B, 2014年10月19日

若手大学職員シンポジウム
パネリスト
首都圏の若手大学職員勉強会Greenhorn Networkの10周年記念イベント, 中野サンプラザ, 2014年10月05日

課程認定申請大学からの事例報告：指摘事項を中心に
全国私立大学教職課程研究連絡協議会第34回研究大会第5分科会, 帝京平成大学, 2014年05月25日

大学職員としてのキャリアデザイン
大学行政管理学会第1回若手職員ワークショップ, 2014年05月17日

課程認定申請大学からの事例報告：指摘事項を中心に
2013年度阪神教協第3回課題研究会プログラム「教職課程研究に係る事例報告」, 大阪産業大学, 2013年12月18日

大人の失敗のツケを、若者に押し付ける国？：授業料“値上げ”問題に寄せて（アルカディア学報781）
日本私立大学協会, 教育學術新聞, 第2980号，p.2, 2024年10月02日, 新聞・雑誌

マーチン・トロウ（2）：「トロウ・モデル」のよくある誤解と問題点（連載：世界の教育リーダー 第30回）
ジアース教育新社, 文部科学教育通信, 第584号,pp.22-23., 2024年07月22日, 新聞・雑誌

マーチン・トロウ（1）：「トロウ・モデル」の理解（連載：世界の教育リーダー 第29回）
ジアース教育新社, 文部科学教育通信, 第583号,pp.22-23., 2024年07月08日, 新聞・雑誌

私立大学等改革総合支援事業によるIRの「流行」とその問題点（連載：大学IRの今 第7回）
ジアース教育新社, 文部科学教育通信, 第387号,pp.24-25., 2016年05月16日, 新聞・雑誌

運営：日本教育社会学会若手研究者交流会
企画立案・運営等
日本教育社会学会, 早稲田大学早稲田キャンパス14-604教室, 2025年03月09日

運営：研究会『統計的因果推論研究の最先端』
企画立案・運営等
愛媛大学次世代人材育成拠点，広島大学高等教育研究開発センター, 愛媛大学, 2024年11月05日 - 2024年11月07日

運営：日本教育社会学会第76回年次研究大会若手研究者交流会
企画立案・運営等
日本教育社会学会, 信州大学長野（教育）キャンパス, 2024年09月12日

運営：公開研究会『数理モデルを通して社会を「説明」する』
企画立案・運営等
広島大学高等教育研究開発センター, 広島大学きてみんさいラボ, 2024年03月18日

運営：日本教育社会学会若手研究者交流会
企画立案・運営等
日本教育社会学会, 広島オフィスセンター第1会議室, 2024年03月10日

企画・運営：2022年度公開研究会『社会科学の計量分析再考：“説明”の評価と解釈に関する数理的開発と検証』
企画立案・運営等
広島大学高等教育研究開発センター内研究資源ナショナルセンター, オンライン（Zoom）, 2022年09月21日

書評「第2部「大学の運営」に関するコメントと疑問点」：羽田貴史著『大学の組織とガバナンス』（東信堂）書評会
広島大学高等教育研究開発センター2019年度第6回公開研究会, 広島大学高等教育研究開発センター, 2019年08月06日

運営：第1回 高等教育研究プラットフォーム・シンポジウム「大学教育で育つ能力・知識・人格とは何か：コンピテンシ一，知識，経験を問う」
企画立案・運営等
高等教育研究プラットフォーム, 東京C-BRANCH銀座, 2018年12月22日

司会：教員免許法改正に伴う再課程認定の申請手続きについて
パネル司会・セッションチェア等
全国私立大学教職課程協会第37回研究大会第6分科会, 玉川大学, 2017年05月21日

司会：学外でのSDに意味はあるのか？：最もコストの高い「大学院進学」を話題に
パネル司会・セッションチェア等
大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会分科会①, 関西大学BIGホール100, 2015年09月06日

訪問調査
2024年11月 - 2024年11月

専門社会調査士（8条規定）
2023年10月01日

クォリファイド・ティーチング・アシスタント（QTA）（広島大学）
2023年04月24日

学内競争的資金
2023年04月 - 2024年03月

事務局
2022年05月 - 2023年03月

講習・研修修了
2017年08月 - 2024年01月

研究倫理教育修了
2017年04月 - 2023年05月

編集
2014年04月 - 2023年03月

学内研修講師
2011年09月 - 2025年02月

学内委員
2009年04月 - 現在

高等学校教諭一種免許状（国語）
2008年03月31日

資格
2008年03月 - 現在

2019年08月06日 - 2019年08月06日
「第2部「大学の運営」に関するコメントと疑問点」：羽田貴史著『大学の組織とガバナンス』（東信堂）書評会, 書評, （発表）羽田貴史，宮田弘一，松宮慎治，樊怡舟

2017年05月21日 - 2017年05月21日
教員免許法改正に伴う再課程認定の申請手続きについて, 司会, （司会）神永典郎，松宮慎治 （記録）渡邊篤，涌井敏貴 （発表）尾白泰次，田中泉

2015年09月06日 - 2015年09月06日
学外でのSDに意味はあるのか？：最もコストの高い「大学院進学」を話題に, 司会, （登壇者）渡辺絵里，梅澤貴典，中元 崇，森 康介，村山孝道 （司会）松宮慎治

2023年12月27日, 世界展開力強化事業本部会議（兼任：世界展開力強化事業WG1（STEAM教育））, （文部科学省令和5年度大学教育再生戦略推進費「大学の世界展開力強化事業～米国等との大学間交流形成支援～」（地域STEAM教育に関する国際共修人材育成プログラム）による）

2023年07月12日, SPARC本部会議

2023年04月01日 - 2024年03月31日, 教育企画委員会 戦略推進部会