坂口 和寛 (サカグチ カズヒロ)
学術研究院（人文科学系）
人文学部 人文学科
准教授
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論文
- 日本語母語話者の類義語分析に見られる妥当性の低い意味説明の特徴
坂口 和寛
信州大学人文科学論集, 9(2), 183-194, 2022年03月15日
- 日本語母語話者が類義語分析において行う対比とその特徴
坂口和寛
信州大学人文科学論集, 7(2), 217-228, 2020年03月15日 - 類義表現分析において日本語母語話者が行う意味特徴説明
坂口和寛
信州大学人文科学論集, 6, 169-181, 2019年03月15日 - 類義表現の例文分析において言語化される例文の意味内容 : 使用される日本語表現が示唆する例文分析の傾向
坂口和寛
信州大学人文科学論集, 5, 157-172, 2018年03月15日 - 映像化ストラテジーにより類義語の正用文から想起される「映像」の特徴―日本語教育経験者の例文分析過程からわかること
坂口和寛・河野俊之
信州大学国際交流センター電子紀要, 論文番号10, 2015年03月27日, 査読有り - 日本語教師養成講座の受講者が行う類義語の言語特徴分析: 類義語の特徴説明に見られる傾向と問題点
坂口和寛
信州大学人文科学論集, 1, 243-254, 2014年03月15日 - 日本語母語話者の類義語分析における正用例文分析の特徴と問題点―「映像化ストラテジー」による例文分析について
坂口和寛
信州大学国際交流センター電子紀要, 論文番号6, 1-13, 2013年 - 類義語分析ストラテジーのトレーニングに見られた正用例文分析行動の特徴
坂口和寛、河野俊之
日本語教育方法研究会誌, 19(1), 32-33, 2012年 - 日本語母語話者が自分の頭で「日本語」について考えるということ--日本語教育の視点から
坂口和寛
日本文学会誌, (21), 1-20, 2009年 - テレビニュースのスーパーインポーズにおける日本語を簡潔にする表現技法--箇条書きにおける日本語表現技法の規範を求めて
坂口和寛
大月短大論集, (37), 109-124, 2006年 - 非文分析が回避される類義語分析行動の特徴 : 日本語教師と大学生の特徴の総合的把握と教員養成への提言
坂口和寛
信州大学留学生センター紀要, 6, 33-44, 2005年 - 類義語分析における日本語母語話者の例文作成行動の特徴 : 言語研究方法論および日本語教師との比較からわかること
坂口和寛
信州大学留学生センター紀要, 4, 89-101, 2003年 - 日本語教師の類義語分析における例文作成・例文分析のつまずきとその回避
坂口和寛
日本語教育, (107), 65-74, 2000年 - 類義語分析における日本語教師の意味分析ストラテジーの特徴 : 類義副詞の意味へのアプローチ
坂口和寛
信州大学留学生センター紀要, 1, 13-22, 2000年 - 日本語教師の類義語分析ストラテジーに関する研究 : 例文作成を中心に
坂口和寛
言語科学論集, 2, 37-48, 1998年 - 韓国人日本語学習者は文法説明をどのように理解するか : リスト型説明での理解過程について
坂口和寛
言語科学論集, 1, 51-62, 1997年 - 副詞の語彙的意味が統語的現象に与える影響--働きかけ文での共起関係を中心に
坂口和寛
日本語教育, (91), 1-12, 1996年 - 辞書ではわからない副詞の語彙的意味の記述 : 「ぜひ」「どうか」について
坂口和寛
東北大学文学部日本語学科論集, 5, 37-48, 1995年
書籍等出版物
