平井 佑樹 (ヒライ ユウキ)
学術研究院（総合人間科学系）
全学教育センター
准教授
研究者情報
研究キーワード
- 作問学習, 協調学習（CSCL）, プログラミング学習, 数学学習, WEBベース学習支援システム
メールアドレス
- yhirai★shinshu-u.ac.jp
経歴
学歴
委員歴
- 2024年 - 2026年
編集委員, 情報処理学会論文誌ジャーナル/JIP編集委員会 - 2022年 - 2025年
専門調査員, 文部科学省科学技術・学術政策研究所(NISTEP)科学技術予測・政策基盤調査研究センター - 2021年 - 2027年
運営委員 [2021-2024年度], 運営幹事 [2025年度-], 情報処理学会グループウェアとネットワークサービス(GN) [現, コラボレーションとネットワークサービス(CN)] 研究会 - 2021年 - 2025年
Program Committee, The International Conference on Blended Learning (ICBL) - 2021年 - 2025年
Program Committee, The International Symposium on Educational Technology (ISET) - 2019年 - 2023年
編集委員, 情報処理学会論文誌：教育とコンピュータ編集委員会 - 2018年 - 2022年
編集委員, 教育システム情報学会英文誌（Information and Technology in Education and Learning (ITEL)）編集委員会 - 2018年 - 2021年
運営委員, 国立大学アドミッションセンター連絡会議 - 2018年 - 2018年
Program Committee, The International Joint Conference on Computer Science and Software Engineering (JCSSE) - 2017年 - 2017年
プログラム委員, 情報処理学会情報教育シンポジウム(SSS2017) - 2017年 - 2021年
編集委員, 情報処理学会論文誌：デジタルコンテンツ編集委員会 - 2016年 - 2017年
Program Committee, The International Conference on Computers and Their Applications (CATA) - 2014年 - 2020年
Program Committee, The Int'l Conf. on Computer Applications in Industry and Engineering (CAINE) - 2013年 - 2018年
Technical Committee [2013], Technical Program Committee [2014, 2015], Local Arrangement [2015], Program Committee [2018], The ICT International Student Project Conference (ICT-ISPC)
研究活動情報
受賞
- 2015年
2nd Prize Award of Computer Systems Division in Poster and Demo Session (ICT-ISPC2015) - 2015年
1st Prize Award of E-Applications Division in Poster and Demo Session (ICT-ISPC2015) - 2014年
Distinguished Paper Award (e-CASE & e-Tech 2014 - Fall) - 2014年
1st Prize Award of E-Applications Division in Software Innovation Contest (ICT-ISPC2014) - 2013年
Best Paper Award (IADIS AC2013)
論文
- 必修科目「データサイエンスリテラシー」における高等学校新学習指導要領への対応に向けた理解度調査
平井佑樹, 鈴木治郎
信州大学総合人間科学研究, (19), 2-17, 2025年03月, 査読有り - 学校推薦型選抜合格者を対象とする協調作問演習を取り入れた入学前教育の実施
平井佑樹, 高野嘉寿彦
大学入試研究ジャーナル, 35, 87-93, 2025年03月, 査読有り - 調査書の学習成績概評を利用した主体性等の評価の展望
一之瀬博, 小暮克哉, 平井佑樹
大学入試研究ジャーナル, 35, 117-122, 2025年03月, 査読有り - 信州大学全学必修科目「データサイエンスリテラシー」の開講とその成果
平井佑樹, 鈴木治郎, 太田家健佑
情報処理学会論文誌：デジタルプラクティス, 5(4), 11-23, 2024年10月, 査読有り - 信州大学共通教育における基盤系科目に関するアンケートの分析
平井佑樹, 小山茂喜, 高野嘉寿彦
信州大学総合人間科学研究, (18), 2-16, 2024年03月, 査読有り
- アドミッション専門人材について学ぶ教養科目の開講とその成果―履修者が授業の演習として入試広報活動に参加することの効果
平井佑樹, 一之瀬博
大学入試研究ジャーナル, 34, 38-43, 2024年03月, 査読有り - コロナ禍における信州大学アドミッションセンターの対面型入試広報活動の分析―WEB進学相談会及びミニオープンキャンパス実施の成果
一之瀬博，平井佑樹
大学入試研究ジャーナル, 33, 7-12, 2023年03月, 査読有り - 信州大学インターネット出願時アンケート結果の分析（2）―アンケート回答内容と入学後成績との関係
平井佑樹，一之瀬博
大学入試研究ジャーナル, 33, 199-204, 2023年03月, 査読有り - 信州大学共通教育科目「学術リテラシー」アンケートの分析と今後の展望
平井佑樹, 小山茂喜, 長谷部めぐみ, 前田宏太郎
信州大学総合人間科学研究, (17), 33-48, 2023年03月, 査読有り - 非同期分散学習における効果的なグループワークの特徴分析
時田真美乃，平井佑樹，高野嘉寿彦，小山茂喜，勝木明夫，新村正明，松村宣顕，鈴木彦文
教育システム情報学会誌, 39(2), 293-298, 2022年04月, 査読有り - 信州大学インターネット出願時アンケート結果の分析―志願者と入学者の回答傾向の違いを踏まえた出願時アンケートの意義
平井佑樹, 一之瀬博
大学入試研究ジャーナル, 32, 77-83, 2022年03月, 査読有り - コロナ禍における信州大学アドミッションセンターの入試広報活動
一之瀬博, 木村建, 海尻賢二, 平井佑樹
大学入試研究ジャーナル, 32, 150-156, 2022年03月, 査読有り - 2021年度前期における共通教育初回授業・履修登録アンケートの分析
平井佑樹, 高野嘉寿彦, 小山茂喜
信州大学総合人間科学研究, (16), 18-31, 2022年03月, 査読有り - 教養・基盤系科目におけるPBLベースの質問紙調査入門講義の分析：対面環境および遠隔環境での実践比較
平井佑樹
情報処理学会論文誌：教育とコンピュータ, 8(1), 56-69, 2022年02月, 査読有り - University-level mathematics pre-enrollment education combining individual and group works in a perfectly distributed asynchronous environment
Yuki Hirai, Mamino Tokita, Kazuhiko Takano, Shigeki Koyama, Akio Katsuki, Masaaki Niimura, and Noriaki Matsumura
Journal of information processing, 30, 15-20, 2022年01月, 査読有り - 高等学校における数学および理科の履修状況に関するアンケートの分析（3）―学部初年次の学業成績との関係
平井佑樹, 高野嘉寿彦, 小山茂喜, 平野吉直
大学入試研究ジャーナル, 31, 91-96, 2021年03月, 査読有り - 信州大学Web出願時アンケート結果を用いた志願者動向分析―出願大学決定における高校教員の影響
一之瀬博, 木村建, 海尻賢二, 平井佑樹
大学入試研究ジャーナル, 31, 299-305, 2021年03月, 査読有り - 高等学校における数学および理科の履修状況に関するアンケート―2020年度実施報告
平井佑樹, 高野嘉寿彦, 小山茂喜
信州大学総合人間科学研究, (15), 34-48, 2021年03月, 査読有り - 高等学校における数学および理科の履修状況に関するアンケートの分析（2）―個人単位による分析結果の考察
平井佑樹，高野嘉寿彦，小山茂喜
大学入試研究ジャーナル, 30, 98-104, 2020年03月, 査読有り - 高等学校における数学および理科の履修状況に関するアンケート―2019年度実施報告
平井佑樹, 高野嘉寿彦, 小山茂喜
信州大学総合人間科学研究, (14), 17-32, 2020年03月, 査読有り - 高等学校における数学および理科の履修状況に関するアンケートの分析
平井佑樹，高野嘉寿彦，小山茂喜
大学入試研究ジャーナル, 29, 48-54, 2019年03月, 査読有り - 高等学校における数学および理科の履修状況に関するアンケート―10年間の調査を終えて
平井佑樹，高野嘉寿彦，小山茂喜
信州大学総合人間科学研究, (13), 17-32, 2019年03月, 査読有り - Fault-Tolerant Routing Based on Routing Capabilities in a Hyper-Star Graph
Nishiyama, Yo; Sasaki, Yuko; Hirai, Yuki; Nakajo, Hironori; Kaneko, Keiichi;
JOURNAL OF INFORMATION SCIENCE AND ENGINEERING, 34(6), 1353-1366, 2018年11月, 査読有り
- Learners' Self Checking and Its Effectiveness in Conceptual Data Modeling Exercises
Tanaka, Takafumi; Hashiura, Hiroaki; Hazeyama, Atsuo; Komiya, Seiichi; Hirai, Yuki; Kaneko, Keiichi;
IEICE TRANSACTIONS ON INFORMATION AND SYSTEMS, E101D(7), 1801-1810, 2018年07月, 査読有り - 高等学校における数学および理科の履修状況に関する分析
平井佑樹，高野嘉寿彦，小山茂喜
信州大学総合人間科学研究, (12), 20-35, 2018年03月07日, 査読有り - 平成33年度入試以降の一般選抜における調査書の活用に関する一考察
平井佑樹
大学入試研究ジャーナル, 28, 201-207, 2018年03月, 査読有り - A Support System for Solving Problems of Two-Triangle Congruence Using 'Backward Chaining'
Onda, Ryosuke; Hirai, Yuki; Penny, Kay; Indurkhya, Bipin; Kaneko, Keiichi;
IEICE TRANSACTIONS ON INFORMATION AND SYSTEMS, E100D(10), 2567-2577, 2017年10月, 査読有り - An Algorithm to Evaluate Appropriateness of Still Images for Learning Concrete Nouns of a New Foreign Language
Hasnine, Mohammad Nehal; Ishikawa, Masatoshi; Hirai, Yuki; Miyakoda, Haruko; Kaneko, Keiichi;
IEICE TRANSACTIONS ON INFORMATION AND SYSTEMS, E100D(9), 2156-2164, 2017年09月, 査読有り - 大規模共通試験において数学の証明問題を出題するための検討
平井佑樹
信州大学総合人間科学研究, (11), 35-50, 2017年03月17日, 査読有り - 調査書の評定平均値を用いることによる志願者の基礎学力予測 -大学入試センター試験得点率を用いた補正値の利用-
平井佑樹
大学入試研究ジャーナル, 27, 135-141, 2017年03月, 査読有り - Stochastic Link-Fault-Tolerant Routing in Hypercubes
Lam Boi Ngoc, Bui Thi Thuan, Yuki Hirai, and Keiichi Kaneko
Journal of Advances in Computer Networks, 4(2), 100-106, 2016年06月, 査読有り - Node-to-Set Disjoint Paths Problem in a Mobius Cube
Kocik, David; Hirai, Yuki; Kaneko, Keiichi;
IEICE TRANSACTIONS ON INFORMATION AND SYSTEMS, E99D(3), 708-713, 2016年03月, 査読有り - 児童や生徒に関する教職員の気づきを収集・共有・活用できるシステムの開発
木下彩, 今野翔太郎, 平井佑樹, 櫨山淳雄
情報処理学会論文誌：教育とコンピュータ, 1(4), 55-63, 2015年12月09日, 査読有り - ペアプログラミング学習における状態の推定―つまずきの解決の成功と失敗に見られる会話の違い
平井佑樹, 井上智雄
情報処理学会論文誌, 53(1), 72-80, 2012年01月15日, 査読有り - 学習者による作問に基づく学習支援システムの分散非同期環境への適用とその効果
平井佑樹, 櫨山淳雄, 井上智雄
教育システム情報学会誌, 27(1), 62-73, 2010年03月31日, 査読有り - 作問に基づく協調学習支援システムとその分散非同期学習環境への適用
平井佑樹, 櫨山淳雄
情報処理学会論文誌, 49(10), 3341-3353, 2008年10月15日, 査読有り
MISC
- 信州大学における「信州データサイエンスプログラム（リテラシーレベル）」
平井佑樹
私立大学情報教育協会機関誌「大学教育と情報」, (3・4), 27-31, 2025年03月 - 学習者同士で協調的に演習問題を作るメソッドの導入
平井佑樹
第9回信州大学見本市～信州「知の森」へのいざない2023～, 2023年11月 - データ・AI利活用の最新動向とデータサイエンス教育
平井佑樹
AREC・Fiiプラザ第254回リレー講演, 2023年04月13日 - 高等学校数学・理科履修状況アンケートに基づくオンライン入学前教育
平井佑樹, 時田真美乃
日本化学会東海支部令和3年度東海地区化学教育討論会, 2021年10月05日 - 令和元年度学内版GP成果報告―工学部推薦入試Ⅰ合格者に対する入学前教育の実施
平井佑樹, 時田真美乃
信州大学高等教育研究センター News Letter, 49, 2-3, 2020年12月 - コミュニティプラザ（研究プロジェクト紹介）：コンピュータを利用した数学試験において証明問題を出題するための問題形式開発と評価
平井佑樹
教育システム情報学会誌, 37(2), 176-177, 2020年04月 - ぺた語義：記述式解答の採点支援・自動採点に向けて -手書き認識からの挑戦-
中川正樹，平井佑樹
情報処理学会誌, 57(9), 920-924, 2016年08月15日
講演・口頭発表等
- 高等学校情報科の履修状況に関するアンケート結果を用いた追跡調査
平井佑樹, 鈴木治郎
令和7年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会（入研協）大会研究会, 2025年05月31日 - 高校情報旧課程学習者から見た新課程への大学データサイエンスリテラシー教育の対処
鈴木治郎, 平井佑樹
第17回国際ICT利用研究学会研究会, 2025年03月09日 - 学校推薦型選抜合格者を対象とする協調作問演習を取り入れた入学前教育の実施
平井佑樹, 高野嘉寿彦
令和6年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会（入研協）大会研究会, 2024年05月25日 - 調査書の学習成績概評を利用した多面的評価の展望
一之瀬博, 小暮克哉, 平井佑樹
令和6年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会（入研協）大会研究会, 2024年05月25日 - 入学直前・直後のアンケート結果を用いた追跡調査
平井佑樹
令和6年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会（入研協）大会全体会1, 2024年05月23日, 招待有り - 令和4年度信州大学共通教育における数理・データサイエンス・AI教育プログラムの実施と評価
平井佑樹
高等教育質保証学会第12回大会, 2023年08月27日, 招待有り - 信州大学における調査書の学習成績概評を利用した主体性評価の影響
一之瀬博, 小暮克哉, 平井佑樹
令和5年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会（入研協）大会研究会, 2023年05月20日 - 信州大学共通教育科目「高大接続におけるデータサイエンスゼミ」の開講とその成果
平井佑樹, 一之瀬博
令和5年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会（入研協）大会研究会, 2023年05月20日 - コロナ禍における信州大学アドミッションセンターの対面型入試広報活動の分析―WEB進学相談会及びミニオープンキャンパス実施の成果
一之瀬博, 平井佑樹
令和4年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会（入研協）大会研究会, 2022年05月28日 - 信州大学インターネット出願時アンケートの結果の分析（2）―アンケート回答内容と入学後成績との関係
平井佑樹, 一之瀬博
令和4年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会（入研協）大会研究会, 2022年05月28日 - 非同期分散型グループ学習における調整活動の頻度と個人差との関連
時田真美乃，平井佑樹，高野嘉寿彦
日本教育心理学会第63回総会, 2021年08月21日 - コロナ禍における信州大学アドミッションセンターの入試広報活動
一之瀬博, 木村建, 海尻賢二, 平井佑樹
令和3年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会（入研協）大会研究会, 2021年05月22日 - 信州大学インターネット出願時アンケート結果の分析―合格者と不合格者の回答傾向の違い
平井佑樹, 一之瀬博
令和3年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会（入研協）大会研究会, 2021年05月22日 - 非同期分散型の入学前教育における効果的なグループワークの特徴分析
時田真美乃, 平井佑樹, 高野嘉寿彦, 小山茂喜, 勝木明夫, 新村正明, 松村宣顕
教育システム情報学会研究報告（2020年度特集論文研究会）, 2021年03月20日 - 2020年度工学部推薦入試合格者に対する入学前教育の結果報告
平井佑樹, 時田真美乃, 高野嘉寿彦, 小山茂喜, 勝木明夫, 新村正明, 松村宣顕
第45回教育システム情報学会全国大会, 2020年09月02日 - 入学前教育におけるMoodleを使用したグループワーク実践
時田真美乃, 平井佑樹, 高野嘉寿彦, 小山茂喜, 勝木明夫, 新村正明, 松村宣顕
第45回教育システム情報学会全国大会, 2020年09月02日 - 高等学校における数学および理科の履修状況に関するアンケートの分析（3）―学部初年次の学業成績との関係
平井佑樹, 高野嘉寿彦, 小山茂喜, 平野吉直
令和2年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会（入研協）大会研究会, 2020年06月04日 - 信州大学アドミッションセンターにおける効果的な入試広報の検証
一之瀬博, 木村建, 海尻賢二, 平井佑樹
令和2年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会（入研協）大会研究会, 2020年06月04日 - 2020年度工学部推薦入試合格者に対する入学前教育の実施
平井佑樹, 時田真美乃, 高野嘉寿彦, 小山茂喜, 勝木明夫, 新村正明, 松村宣顕
UeLA&JADE合同フォーラム2019, 2020年03月09日 - 信州大学アドミッションセンターを中心とした高大接続ネットワークの強化への取組
一之瀬博, 木村建, 海尻賢二, 平井佑樹
令和元年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会（入研協）大会研究会, 2019年05月25日 - 高等学校における数学および理科の履修状況に関するアンケートの分析（2）―個人単位による分析結果の考察
平井佑樹, 高野嘉寿彦, 小山茂喜
令和元年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会（入研協）大会研究会, 2019年05月25日 - 高等学校における数学および理科の履修状況に関するアンケートの分析
平井佑樹, 高野嘉寿彦, 小山茂喜
平成30年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会（入研協）大会研究会, 2018年05月26日 - An Algorithm for k-pairwise Cluster-fault-tolerant Disjoint Paths in a Burnt Pancake Graph
Masato Tokuda, Yuki Hirai, and Keiichi Kaneko
2016年07月25日 - A Method for Collecting Learners' Thinking Process in ER Modeling Exercises and Its Application Experiment
Takafumi Tanaka, Hiroaki Hashiura, Atsuo Hazeyama, Seiichi Komiya, Yuki Hirai, and Keiichi Kaneko
2016年07月18日 - Proposal of a Self-Learning System for Solving Problems of Two-Triangle Congruence Proof
Tatsuya Sanagi, Koji Otake, Yuki Hirai, and Keiichi Kaneko
2016年05月27日 - Fault-tolerant Routing in a Locally Twisted Cube
Yudai Takano, Yuki Hirai, and Keiichi Kaneko
2016年05月27日 - Development of a Programming Experience System by using Operation Cards
Satjapong Meeklai, Kaede Obara, Kantaporn Sripraprutchai, Yuki Hirai, and Keiichi Kaneko
2016年03月15日 - An Image Recommender System that Suggests Appropriate Images in Creation of Self-Learning Items for Abstract Nouns
Mohammad Nehal Hasnine, Yuki Hirai, Masatoshi Ishikawa, Haruko Miyakoda, Keiichi Kaneko, and Lyn Pemberton
2016年03月15日 - Ambient Conversation Support in Small Face-to-face Group Meetings
Yuki Hirai and Keiichi Kaneko
2015年12月03日 - Fault-tolerant Routing in Dual-cubes based on Routing Probabilities
Junsuk Park, Yuki Hirai, and Keiichi Kaneko
2015年11月22日 - An Algorithm for Node-to-Node Disjoint Paths Problem in a Moebius Cube
David Kocik, Yuki Hirai, and Keiichi Kaneko
2015年07月27日 - A Learning System of Quadratic Functions based on Scaffolding Support
Tatsuya Ishida, Yuki Hirai, and Keiichi Kaneko
2015年06月11日 - CROCOTILE: A Learning Environment for C Language Learners with Tile Programming
Satjapong Meeklai, Yuki Hirai, Keiichi Kaneko, Le Vinh, Keisuke Kumagai, and Tetsuo Takahashi
2015年05月23日 - Learning Effects Investigation of an On-demand Vocabulary Learning Materials Creation System based on Appropriate Images
Mohammad Nehal Hasnine, Yuki Hirai, Masatoshi Ishikawa, Haruko Miyakoda, and Keiichi Kaneko
2015年05月23日 - A System that Supports Vietnamese Learners to Study Japanese Language with Sino-Vietnamese
Quang Thang Nguyen, Yuki Hirai, and Keiichi Kaneko
2015年05月23日 - A Fault-tolerant Routing Algorithm based on Safety Levels in a Burnt Pancake Graph
Keita Wakayama, Yuki Hirai, and Keiichi Kaneko
2015年05月23日 - An Algorithm for Node-to-Set Disjoint Paths Problem in a Moebius Cube
David Kocik, Yuki Hirai, and Keiichi Kaneko
2015年05月23日 - Software Watermarking based on Register Allocation by using Priority
Yosuke Akimoto, Yuki Hirai, and Keiichi Kaneko
2015年05月23日 - An Interactive Circuit Creation System to Study Relationship among Current, Voltage, and Resistance
Toru Takayama, Yuki Hirai, and Keiichi Kaneko
2014年11月12日 - A Vocabulary Learning System by On-demand Creation of Multi-linguistic Materials based on Appropriate Images
Mohammad Nehal Hasnine, Yuki Hirai, Masatoshi Ishikawa, Haruko Miyakoda, and Keiichi Kaneko
2014年11月12日 - A Dynamics Learning System Based on Scaffolding Approach
Katsuhiko Aoki, Yuki Hirai, and Keiichi Kaneko
2014年06月10日 - Development of a Learning System for Proving the Congruence of Two Triangles by Supporting 'Backward Chaining'
Ryosuke Onda, Yuki Hirai, and Keiichi Kaneko
2014年03月27日 - An Android Application for Learning Kana in Japanese Writing Systems
Izabela Pamela Karsznia, Yuto Sasaki, Manabu Myojin, Chisato Tada, Yuki Hirai, and Keiichi Kaneko
2013年12月10日 - A Learning System of the Particle 'no' in Japanese for Native Speakers of Chinese
Zuoliang Su, Yuki Hirai, Tomoko Hongo, and Keiichi Kaneko
2013年12月10日 - Software Watermarking based on Register Allocation with Rotation
Takumi Sekino, Yuki Hirai, and Keiichi Kaneko
2013年10月23日 - A Support System for Probability Learning based on Scaffolding Approach
Yuki Ishikawa, Yuki Hirai, and Keiichi Kaneko
2013年06月24日 - A Mobile Learning System for Drilling Matrix Operations
Chisato Tada, Yuki Hirai, and Keiichi Kaneko
2013年03月29日 - Estimation of Learners' Comprehension Level in Question-posing Learning
Yuta Ito, Yuki Hirai, Keiichi Kaneko, Ayami Nomura, and Atsuo Hazeyama
2013年03月13日 - Toward better collaborative problem-solving in programming learning: use of pair programming and its observation
Yuki Hirai and Tomoo Inoue
2011年11月28日 - Analysis of Learners' Activity in a Question-Posing Learning Support System by Association Rule Mining
Yuki Hirai and Tomoo Inoue
2010年11月29日 - Analysis of the Learners' Assessment Activity in a Collaborative Learning Support System Based on Question-posing
Yuuki Hirai, Yusuke Takagawa, Atsuo Hazeyama, and Tomoo Inoue
2009年11月30日 - Assessment of Learning in Concerto III: A Collaborative Learning Support System Based on Question-posing
Yuuki Hirai, Atsuo Hazeyama, and Tomoo Inoue
2009年11月22日 - Development and Application of Concerto II : Question-posing Based Collaborative Learning Support System
Yuuki Hirai and Atsuo Hazeyama
2008年08月30日 - Concerto II: A Learning Community Support System Based on Question-posing
Atsuo Hazeyama and Yuuki Hirai
2007年07月18日 - A Learning Support System based on Question-posing and Its Evaluation
Yuuki Hirai and Atsuo Hazeyama
2007年01月24日
担当経験のある科目_授業
- データサイエンス入門
2024年
放送大学 - 統計リテラシー【EA】
2024年 - 2025年
信州大学 - データサイエンスリテラシー【EA】
2023年 - 2025年
信州大学 - 高大接続におけるデータサイエンスゼミ
2022年 - 2025年
信州大学 - データから白馬村の観光を考えるゼミ（ドコモ・白馬村連携講義）
2022年 - 2025年
信州大学 - データサイエンス入門B
2022年
信州大学 - データサイエンス入門C
2022年
信州大学 - 学術リテラシー
2020年 - 2025年
信州大学 - 質問紙調査入門
2020年 - 2025年
信州大学 - 質問紙調査入門ゼミ
2017年 - 2019年
信州大学 - 大学生基礎力ゼミ
2017年 - 2019年
信州大学
共同研究・競争的資金等の研究課題
- データサイエンス教育における質の高いオンラインテストを効率よく準備する手法の確立
科学研究費補助金, 基盤研究(C)
2024年04月 - 2027年03月 - 例を作る活動と作問学習活動を取り入れた大学基礎レベルの数学学習環境開発とその評価
科学研究費補助金, 基盤研究(C)
2021年04月 - 2025年03月 - コンピュータを利用した数学試験において証明問題を出題するための問題形式開発と評価
科学研究費補助金, 基盤研究(C)
2017年04月 - 2023年03月 - 論述を伴う中学校数学科授業におけるリアルタイム教育支援システムの開発
科学研究費補助金, 若手研究(B)
2015年04月 - 2017年03月 - 学習者同士の対話状況に注目した協調学習支援システムの開発
科学研究費補助金, 若手研究(B)
2013年04月 - 2015年03月 - 遠隔および対面インタラクションマイニングに基づく協調学習支援システムの開発
科学研究費補助金, 特別研究員奨励費
2011年04月 - 2012年03月
