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市川公明  イチカワ キミアキ

教員組織学術研究院(教育学系)電話番号
教育組織大学院教育学研究科 高度教職実践専攻(教職大学院)FAX番号
職名准教授メールアドレス
住所〒380-8544 長野県長野市西長野6のロホームページURL

プロフィール

研究分野
教師教育
現在の研究課題
教員養成における実務家教員の役割

所属学会
所属学会
日本教師教育学会
日本数学教育学会
学歴
出身学校・専攻等(大学院を除く)
1997 , 信州大学
研究職歴等
研究職歴以外の職歴
1997-2015 , 長野県公立小学校 教諭

研究活動業績

研究業績(著書・
発表論文等)
著書
きまりや性質を捉え活用していくことのよさが分かる授業づくり
新しい算数研究 , (No.547):pp.26-30 2016(Aug.)
Author:市川公明・高橋和幸


高学年の学び合いを育てる授業展開の工夫
新しい算数研究 , (No.524):pp.16-19 2014(Sep.)
Author:市川公明


論文
クライシスマネジメント・リスクマネジメントのつながりに着目した危機対応研修教材の開発-学校危機対応曼荼羅図を用いて-
未来を拓く教育実践学研究,(第3号):pp.95-104 2018(Nov.)
Author:市川公明・青木一


「学びの総合化」による幼小中一貫カリキュラムの開発 : デザイン,計画と体制,意義
信州大学教育学部研究論集,(第10号):pp.79-90 2017(Mar.)
Author:宮崎樹夫,矢嶋真,宮下昭夫,賜正俊,千野貴正,宮下正史,矢島裕文,村松浩幸,酒井英樹,市川公明,油井幸樹


「振り返って考える」ことに着目した算数科の授業改善
信州大学教育学部研究論集,(第8号):pp.129-138 2015(Mar.)
Author:市川公明


学会発表
特色ある教育現場へのフィールドワークの教育的意義と課題
日本教育大学協会研究集会発表概要集 , :pp.56-57 2018(Oct.)
Author:伏木久始・市川公明・宮島新


働き方改革の実現を目指した危機管理対応研修教材の開発 -クライシスマネジメント・リスクマネジメントのつながりに着目した学校危機曼荼羅図を用いて-
日本教師教育学会第28回研究大会発表要旨集 , :pp.58-59 2018(Sep.)
Author:市川公明・青木一


附属学校園における教育実習研究授業・研究保育を参観した教員養成初期段階の学生の意識-校種の違いに着目して-
日本科学教育学会第42回年会論文集,(日本科学教育学会) , :pp.515-516 2018(Aug.)
Author:谷塚光典,森下孟,市川公明,油井幸樹


教員養成初期段階の教育実習関連科目における教育実習授業参観のリフレクションの実習校による違い
日本教育工学会研究報告集,JSET17-4 , :pp.31-36 2017(Oct.)
Author:谷塚光典・森下孟・市川公明・油井幸樹


教職大学院における附属学校園と連携した新任教員研修プログラムの開発
:pp.86-87 2017(Oct.)
Author:谷塚光典・伏木久始・上村惠津子・酒井英樹・畔上一康・三崎隆・西一夫・茅野公穂・青木一・市川公明・油井幸樹・大藪勝・林寛平・北田愛治・鈴木大三


学校拠点方式におけるフィールドワーク型演習のカリキュラムの工夫と課題
平成29年度日本教育大学協会研究集会発表概要集 , :pp.58-59 2017(Oct.)
Author:伏木久始・上村惠津子・酒井英樹・畔上一康・三崎隆・西一夫・茅野公穗・青木一・谷塚光典・市川公明・油井幸樹・大藪勝・林寛平・北田愛治・鈴木大三


小学校算数科におけるタブレットPCの協働的な活用の効果
電子情報通信学会平成29年度信越支部大会講演論文集 , :p.170 2017(Oct.)
Author:渡辺祐一・尻無浜由衣・谷塚光典・市川公明


教師が成長する契機に関する一考察-研究開発学校の指定を受けた教師の意識の変容から-
日本教師教育学会第27回研究大会発表要旨集 , :pp.118-119 2017(Sep.)
Author:市川公明,谷塚光典


教職大学院における学校実習科目の記録としてeポートフォリオが備える要件の検討
日本教育工学会第33回全国大会講演論文集 , :pp.525-526 2017(Sep.)
Author:谷塚光典・油井幸樹・市川公明・大藪勝


タブレットPCを活用した協働的な小学校理科授業実践による校内におけるICT活用の推進
日本科学教育学会第41回年会論文集 , :pp.345-346 2017(Aug.)
Author:渡辺祐一・谷塚光典・市川公明


教師が成長する契機に関する一考察―教育実習生の受け入れに焦点を当てて―
日本教師教育学会第26回研究大会発表要旨集 , :pp.90-91 2016(Sep.)
Author:市川公明・谷塚光典


教員養成初期段階の学生に対する授業参観事前指導の効果
日本科学教育学会第40回年会論文集 , :pp.315-316 2016(Aug.)
Author:谷塚光典・森下孟・市川公明・油井幸樹


教員養成初期段階の学生に対する授業研究方法指導プログラムの開発(3)―授業参観の視点に着目して―
日本教育大学協会研究集会発表概要集 , :pp.54-55 2014
Author:安達仁美・藤井善章・谷塚光典・市川公明ほか